bugün
- futbol33
- velvet43
- 2026 dünya kupası39
- atatürkçülük ile 2026 da ülke yönetilmez15
- herkesle iyi anlaşan insan18
- kılıçdaroğlu'nun gerçek yüzünü ne zaman gördünüz4
- uludağ sözlüğün sıkıcı olmaya başlaması3
- yugoslavya kızları4
- onur yürüyüşüne birlikte gitmelik yazarlar2
- çok güzel bir mercedes mi yoksa sıfır kız mı5
- yiyeni yarım ekmek doyurur3
- aselsan2
- mor semsiyeli yabanci5
- hayatını kaybetmek3
- mikrodalgası olan erkek yazarlar2
- pandela2
- hoşlanılan kızı adamın birinin yemesi9
- sencer solakoğlu çiftliğine baskın2
- ara sıra gelen penis yalama isteği3
- iş hayatı3
- deniz baykal7
- ye kebabı iç şarabı çük arabı2
- giresun da otobüs durağında bekleyen turist kız13
- boklarını duvara sürerek ölmek2
- üstteki yazar hakkında fikrini söyle26
- angie abdalla2
- tüm çıplaklığımla burdayım10
- durduk yere ağlamak3
- tamar tanrıyar5
- ismet ibni pforzheimi el ferc ül katırevi2
- dişarıya şortla çıkmak2
- fakir 65 yas ustune taksi parasi yardimi yapilsin2
- makarnaya sarımsak girer mi3
- türk dizi ve filmlerindeki klişeler2
- göte giren şemsiye4
- 19 yaşında kızla yatmak14
- günün şiiri8
- mehir olarak ağırlığınca altın isteyen kezo2
- uludağ sözlük kadın yazarlar tanışma şeysi2
- hangi bölümde okuyorsun denince alınan tepkiler2
- instagramda takip isteğini kabul etmeyen kız2
- kadir inanır'ın vefatı7
- ciguli kral7
- atatürk'ü dava değil her devrin adamı sanmak3
- ilişkiye bir süre ara vermek10
- arkadaşlar beni sevin2
- saraca finch house7
- akp ülkeyi muasır medeniyetler seviyesine getirdi2
- deniz göktaş'ın 3 günde 4 milyon izlenmesi9
- frt2
çocuklardaki mutluluğu termodinamik yasaları üzerinden açıklayan bir kitaba sahip , makine mühendisliği dersidir.
anlattığına göre ,
çocukların yetişkinlere göre daha mutlu olmalarının sebebi verim konusuyla açıklanmış , istekleri sınırlı olduğundan dolayı , bu sınırlı isteklerin büyük bölümüne ulabiliyorlar ve böylece bir yetişkine göre daha mutlu gözüküyorlarmış.örnek olarak bir çocuk lunaparka gitmek , elma şekeri yemek ve oyuncak almak isteyecektir ; bir yetişkinin ise ev almak , araba almak , işinde kariyer yapmak gibi istekleri vardır ; gayet tabii çocuk bu isteklerine yetişkinin isteklerine göre kısa sürede ulaşacaktır , yetişkinin ise isteklerine ulaşması hayli yorucu ve uzun bir süreci bulacaktır.ilginç bir yaklaşım doğrusu.
anlattığına göre ,
çocukların yetişkinlere göre daha mutlu olmalarının sebebi verim konusuyla açıklanmış , istekleri sınırlı olduğundan dolayı , bu sınırlı isteklerin büyük bölümüne ulabiliyorlar ve böylece bir yetişkine göre daha mutlu gözüküyorlarmış.örnek olarak bir çocuk lunaparka gitmek , elma şekeri yemek ve oyuncak almak isteyecektir ; bir yetişkinin ise ev almak , araba almak , işinde kariyer yapmak gibi istekleri vardır ; gayet tabii çocuk bu isteklerine yetişkinin isteklerine göre kısa sürede ulaşacaktır , yetişkinin ise isteklerine ulaşması hayli yorucu ve uzun bir süreci bulacaktır.ilginç bir yaklaşım doğrusu.
1., 2. ve 3. yasanın açıklaması:
1: oyunu kazanamazsınız ve oyundan çıkamazsınız, 2: çok soğuk olmadığı sürece oyunu berabere bitiremezsiniz, 3: hava o kadar soğumaz
ayrıca homer simpson der ki:
"In this house, we obey the laws of thermodynamics"
1: oyunu kazanamazsınız ve oyundan çıkamazsınız, 2: çok soğuk olmadığı sürece oyunu berabere bitiremezsiniz, 3: hava o kadar soğumaz
ayrıca homer simpson der ki:
"In this house, we obey the laws of thermodynamics"
Isı transferi dersinin ön koşulu olup sanıldığının aksine gayet zevklidir. Hayatınız tablodan buharın hal'i ruhiyetini okumakla geçer. yok ıslak, yok kızgın, yok kuru...
(bkz: kaçamıyorsan zevk almaya bak)
(bkz: kaçamıyorsan zevk almaya bak)
bir beladır ismi duyulunca kaçılması gerekir taşımakta güçlük çekilen bir kitap haline gelmiş devasa bir yayındır. öğrencilerin korkulu rüyası haline gelen derstir. formüller ve tablolar açık olmasına rağmen geçilmesi güç olan bir mühendislik dersi olup insanın başına derttir.
sağolsun termodinamik hocamızın; ''burdan sormam'', ''burayı geçin arkadaşlar'', ''nükleer enerji konusunu da geçin'', ''bu konu önemli arkadaşlar'' (yaklaşık 10 dakikada bu önemli(!) konuyu anlatır.), ''projeksiyon aleti niye çalışmıyor arkadaşlar olacak iş değil ya bütün ders saati gitti'' ( bir ders saati boyunca projeksiyon aletini yapabilmek için tüm fakülteyi seferber etti ama nedense aklına dersi, projeksiyon aleti olmadan da işleyebilirim fikri gelmedi!)gibi söylemlerde bulunarak, beni 3 haftada soğuttuğu mühendislik dersi.
birinci yasasına göre: ''enerji varken yok, yokken var edilemez ancak aktarılabilir.''
CIA özdeyişi etkisi yapmıştır, kendini böyle de sevdirir.
CIA özdeyişi etkisi yapmıştır, kendini böyle de sevdirir.
kalacağım dersin adıdır. profesörün biri giriyor, öğretemiyor, bende haliyle gıcık oluyorum hocaya...
anlatım tekniği şudur arkadaşlar termodinamik dersini veren profesörün: resimlere bak geç! aha bu vala.
bir baktım 2 haftada 4 ünite işlemişiz! yuh be hocam ya, insaf mına koyim!
anlatım tekniği şudur arkadaşlar termodinamik dersini veren profesörün: resimlere bak geç! aha bu vala.
bir baktım 2 haftada 4 ünite işlemişiz! yuh be hocam ya, insaf mına koyim!
kafa yedirten, kendine şiirler yazdırtan derstir.
*
hep korktum senden kalırım diye
zor derssin be benim güzel termom
ama yalnız sen de benim gibi
kalırım seninle benim güzel termom
*
hep korktum senden kalırım diye
zor derssin be benim güzel termom
ama yalnız sen de benim gibi
kalırım seninle benim güzel termom
the second law of thermodynamics: you do not talk about fight clup.
vizesinden en yüksek notu alarak arkadaşlarımı şaşırttığım ve uyanamadığım için finalini kaçırarak kaldığım bela ders.
bazı okullarda çanı 8 olan ders.
mühendislikte verimin 1'den büyük değerlere kavuşturulduğu bilim dalına verilen isimdir. soğutma sistemlerinde verim 1'den büyüktür. çalışma verimi 1'den küçük birçok kompononent bir araya gelerek verimi 1'den büyük bir sistem oluştururlar.
"Bu ders kazaklarla pantolarla soba yanarken çalışılmaz! Bu ders yazlık gömlekle çalışılır" dedirten ders... Nasıl geçtim hala bilmiyorum...
Malzeme termodinamiği isimli 2 dönemlik güzel sevecen(!) an itibari ile çalışmaya çalıştığım dersin genel adı.
kısaca termo diye geçer bazı okullarda 300-400 kişinin aynı anda bu dersi aldığı rivayetleri vardır.
kısaca termo diye geçer bazı okullarda 300-400 kişinin aynı anda bu dersi aldığı rivayetleri vardır.
nihat doğan gibi bünyesinde kanunlar barındırır, bunun bir de diyagramları vardır, amaaan deyim a dostlar.
yaz okulu planlarıma eklediğim güzide derslerden biridir, şüphesizdirki onu mukavemet izler.
edit: ne sallamışım ya bildiğin bb ile geçtiğim çerez ders aslında*
yaz okulu planlarıma eklediğim güzide derslerden biridir, şüphesizdirki onu mukavemet izler.
edit: ne sallamışım ya bildiğin bb ile geçtiğim çerez ders aslında*
bugünün ilk başlığı.
Bu kelime duyulduğu an bulunulan mekandan hızlıca ve gizlice ayrılmak gerekir, fakat mühendislik fakültesi öğrencisiyseniz zevk almaya bakın. Bırakın girsin. (bkz: tecavüz ile zevk arasındaki akıl almaz bağıntı)
bazı kendini bilmezler tarafından "ders" "tablo" bilim "dalı" (ah, o dal bir girse de hiç çıkmasa keşke) olarak adlandırılan/anlaşılan; gerçekte ise evrenin en temel, değiştirilemez fizik kanunlarını haykıran bir insanlık bilgi hazinesidir.
"evrim de zaten teori canım" diye ortalıkta dolaşan bir milletin neferlerinden bilim anlayışı adına ne bekliyoruz ki ne bulalım, hey hey...
"evrim de zaten teori canım" diye ortalıkta dolaşan bir milletin neferlerinden bilim anlayışı adına ne bekliyoruz ki ne bulalım, hey hey...
okulumda geçeni olmayan derstir.
termodinamik diyeni yanımızdan kovarız.
termodinamik diyeni yanımızdan kovarız.
insanı öğrencilikten soğutan derstir .
seneye okulu bırakmamın sebebi olacak*tır. merakla bekliyoruz.
bir üst versiyonu akışkanlar mekaniği olan ders.o akışkanlar mekaniğini gıda mühendisliğine veren şahsın kulaklarını çok çınlatıyoruz.
Gündemdeki Haberler
Güncel Önemli Başlıklar