bugün
- gocu47
- berhan şimşek'in kadına şiddet görüntüsü10
- sıla'nın en güzel 3 şarkısı4
- sözlükte kavga çıkarsa gocunun kini tutuyoruz9
- erkekler neden kızların aşırı ilgisinden soğur6
- iyilik vs fedakarlık4
- masum erkek4
- saldıran olmadıkça kavga çıkarmayan insan2
- 5 eylül 2026 köprülerin özelleştirilmesi13
- 5 eylül 2026 fenerbahçe beşiktaş maçı15
- insanlığa nasıl faydalı olunur4
- evagreen8
- uludağ ın altındaki gizli uludağ sözlük merkezi6
- yazarların çocukluk hayalleri2
- 4 eylül 2026 başakşehir galatasaray maçı32
- sürekli ilgi bekleyen erkek3
- hukukçu arkadaşlara sorular6
- sözlük yazarlarına hayvan muamelesi yapmak9
- cem yılmaz'ın sigarayı bırakması6
- hayvan sevgisi5
- güne bir şarkı bırak6
- ipkis aslan parçası3
- sözlükte temizlik zamanı5
- fenerbahçe12
- çocuklara verilen farklı isimler10
- erkeğin son kalesi4
- tai lung49
- yaran diyaloglar2
- beşiktaş4
- ruh halimiz saçımıza yansıyor mu2
- ben bunu önceden hayal etmiştim hissi2
- berhan şimşek5
- morkstar10
- hayvanlarla muhabbet etmek8
- 5 eylül 20262
- anın fotoğrafı2
- anın görüntüsü23
- sözlükteki kardeşlik ortamı6
- kedi kavgası arasında kalmak5
- ruhi çenet videolarına dokunmayan yahudi lobisi3
- özel mesaj ifşası7
- şairlerin genç yaşta ölmesi3
- özet geçin3
- queen feristah3
- emekli polisin ceza yazan polisi vurması6
- sapığın serbest bırakılması3
- kendine bir not bırak4
- ali koç'un asker arkadaşı3
- masklavinin akepeyi hiç eleştirmemesi28
- alayına comolokko2
entry'ler (617)
331. dönem olarak er olarak görev yapacağım yer. gidip görecez, askerlik sırasında ve döndükten sonra gerekli bilgileri aktarırız artık.
bana da ankara il j. komutanlığına kısa dönem er olarak çıkmış sonuçlardır.
80 lerin sonunda 90 ların başında çocuk olanların * gözlerinin önünden film şeridi geçmesini sağlayacak olan dizidir. 1980 ile 2002 yılları arasını işleyecekmiş. sabırsızlıkla bekliyoruz..
bu haftaki sabahlama günleri bayrama denk gelmesi dolayısıyla geçen hafta 2 gün çalışıp bu haftanın sayısı da hazırlanmıştır. bu haftaya özel erken çıkması. telaşa mahal yok yani. * önümüzdeki sayıdan itibaren perşembe günü çıkmaya devam edecektir.
gece itibariyle birçok yazarın çaylak olma ve uçma arasında gelip gittiği sözlüktür.
kazanırsak ucu ucuna, kaybedersek yine ucu ucuna kaybedeceğimiz şeklinde bir maç olacaktır.
hidayetin ritmini bulması gerekiyor * .
hidayetin ritmini bulması gerekiyor * .
ilk yarı itibariyle başa baş şekilde devam eden müsabaka. hidayet türkoğlu nun ilk yarıda yalnızca 2 sayı attı. biraz daha aktif olması gerekiyor.
"toplumun %60 ı aptaldır.
mühendislerde toplumun içinden çıkmaktadır.
o zaman mühendislerinde % 60ı aptaldır."
şeklinde önermeler zinciriyle de açıklanabilecek olan olay.
mühendislerde toplumun içinden çıkmaktadır.
o zaman mühendislerinde % 60ı aptaldır."
şeklinde önermeler zinciriyle de açıklanabilecek olan olay.
bir dilin eğitimini üniversitede almak için işyerinde işe yaraması gerekenlerin savunduğu olay. gerçekten bambaşkaymış.
bilgi sahibi olmadan fikir sahibi olmayanların başlığın üniversitede kürtçe eğitime onay verilmesini bile kavrayamadıkları olay. anlatılmak istenilen anlaşılmıyorki anlayasanız. o kadar türkçe eğitim verilmiş boşuna.
elmayı armut, armutu elma sananların karşı çıkmaya çalıştıkları olaydır.
karşı çıkanların temel dayanağı pkk var böyle şey mi olur. şehitlerimize tabiki ülke olarak üzülüyoruz* . lakin her kürt ü pkk sananlardan da sıyrılmamız lazım.
o kadar lehçe var hangisini okutacaz diyenlerde olur. nasıl ki türkçede de birçok konuşma farklılığı varsa ve nasıl eğitim veriliyorsa. en yaygın lehçe olan kurmançi olarak verilir.
karşı çıkanların temel dayanağı pkk var böyle şey mi olur. şehitlerimize tabiki ülke olarak üzülüyoruz* . lakin her kürt ü pkk sananlardan da sıyrılmamız lazım.
o kadar lehçe var hangisini okutacaz diyenlerde olur. nasıl ki türkçede de birçok konuşma farklılığı varsa ve nasıl eğitim veriliyorsa. en yaygın lehçe olan kurmançi olarak verilir.
açılmasına sonuna kadar desteklediğim olaydır.
bir dili akademik olarak öğrenmenin türkiyeyi bölme ile ne alakası var hala anlamış değilim. ilköğretim, ortaöğretim de türkçe eğitimlerine devam ederler. isteyen de üniversitede kürtçe eğitim alabilir. buna karşı çıkanlar aşağıda ankara üniversitesi dil tarih coğrafya bölümündeki anabilim dallarını sıraladım. bunlara da karşı çıkmasını bekliyorum.
Alman Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Amerikan Kültürü ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Bulgar Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Çağdaş Yunan Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Fransız Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Hollanda Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Hungaroloji Anabilim Dalı
ingiliz Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
ispanyol Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
italyan Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Leh Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Rus Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Arap Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Fars Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Hindoloji Anabilim Dalı
Japon Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Sinoloji Anabilim Dalı
Kore Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Urdu Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Hititoloji Anabilim Dalı
Latin Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Sumeroloji Anabilim Dalı
Yunan Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
halen bir dili yasaklayarak bir yere varmak isteyenlere..
bir dili akademik olarak öğrenmenin türkiyeyi bölme ile ne alakası var hala anlamış değilim. ilköğretim, ortaöğretim de türkçe eğitimlerine devam ederler. isteyen de üniversitede kürtçe eğitim alabilir. buna karşı çıkanlar aşağıda ankara üniversitesi dil tarih coğrafya bölümündeki anabilim dallarını sıraladım. bunlara da karşı çıkmasını bekliyorum.
Alman Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Amerikan Kültürü ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Bulgar Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Çağdaş Yunan Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Fransız Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Hollanda Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Hungaroloji Anabilim Dalı
ingiliz Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
ispanyol Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
italyan Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Leh Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Rus Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Arap Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Fars Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Hindoloji Anabilim Dalı
Japon Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Sinoloji Anabilim Dalı
Kore Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Urdu Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Hititoloji Anabilim Dalı
Latin Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
Sumeroloji Anabilim Dalı
Yunan Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
halen bir dili yasaklayarak bir yere varmak isteyenlere..
fark yiyeceğimiz maçtır. *
maç sonrası edit: beni göt ederek eze eze kazandığımız maç olmuştur. bu entryde bana kapak olsun.
maç sonrası edit: beni göt ederek eze eze kazandığımız maç olmuştur. bu entryde bana kapak olsun.
çişini tutacağına gel benimkini tut sözünü akla getiren slogan.
cici den ayrılarak ne yapmak istediğini bir türlü anlayamadığım yazar. tekrar penguende yazmaya başlarsa yuh derim artık.
idamın kaldırılmasında evet demesi ile insan hakları ve demokrasi açısından tabiki doğru olanı yapmış olan partidir.
lakin diğer partilerde evet dedi idamın kaldırılmasına, apo nun idam edilmemesini niye mhp ye bağlıyorsunuz demekte o zamanın şartlarını bilmemektir.
hatırlanacağı üzere 18 nisan 1999 genel ve yerel seçimlerine mhpnin en büyük seçim vaadi apo nun idam edilmesi idi.
lakin diğer partilerde evet dedi idamın kaldırılmasına, apo nun idam edilmemesini niye mhp ye bağlıyorsunuz demekte o zamanın şartlarını bilmemektir.
hatırlanacağı üzere 18 nisan 1999 genel ve yerel seçimlerine mhpnin en büyük seçim vaadi apo nun idam edilmesi idi.
nefretle baktığım ülke. kendi vatandaşlarının canı söz konusu olduğunda teröristler ile masum insanları ayırt etmeden saldıran yakan yıkandır.
genelde şişenin yarılanması ile son bulan cümle. veren kişi genelde pişman olur.
keşke ekonomi programı yapsa dediğim kişidir.
bugünkü sansürsüz özel programının konusu evrim ve programın ilk dakikalarında yine uçuşa geçmiştir;
darwin benim için bir şey ifade etmiyor demiştir. üstelik bunu türlerin kökeni kitabını okumadan ifade etmesi ise daha acıdır.
bugünkü sansürsüz özel programının konusu evrim ve programın ilk dakikalarında yine uçuşa geçmiştir;
darwin benim için bir şey ifade etmiyor demiştir. üstelik bunu türlerin kökeni kitabını okumadan ifade etmesi ise daha acıdır.