fizik

emcekare

hayat miken lanet ders ve bölüm.

Ders çalışma isteğini alkol/sigara gibi bağımlı hale getiren bilim dalıdır.

en çok zorlayan derstir, türkiyenin eğitim sistemine sıçayım dedirten derstir. (bkz: doktor olacak adamın kuantumla ne ilgisi var)

bir mühendis için olmazsa olmaz olduğunu düşündüğüm, güzel ders. * * * * * * * * * *

lisedeki en zor derstir.

zor bir bölüm olmasına rağmen, herkesin öyle okuyamamasına rağmen; ülkede bilim insanına verilen değerin 0'ın altında olması nedeniyle, bu bölümden mezun olan bilim insanlarının, ya kıç yalamakta ya da dershanelerde süründüğünü görürüz. acıdır.

saygı duyuyorum.

edit: noktalama

e eşittir m çarpı c kare * denklemi ile nick seçimimde etkili olan bilim dalı. birde şu etkisi vardır; tanıdığım çoğu fizikçi * deli. *

bütün evreni kapsayan, onun işleyiş kurallarını açıklayan bilim.

fizikte geniş düşünmek lazım. *

kolibandı nın hayatının yarısı.

en zevkli bilim dalı. biyoloji ve kimya gibi zibilyon tane gereksiz terimi olan derslere göre en gerekli, en eğlenceli ders.

f=m.a kullanarak tüm sorularını çözebildiğimiz ders.

(bkz: force=mass acceleration)

(bkz: kuvvet=kütle ivme)

bitirilmesi onu okuyanlar tarafından zora sokulan genelde beş yada altı yılda bitirilen bölümün ''bölümü'' kelimesinin önüne yazılan kelimedir.

her şey burda* yerçekimi ivmesinin 9.8'e düşmesiyle başladı. bunu farkettikten sonra formüller zorunlu hale gelmiş, atış hareketlerindeki 5-15-25 ya da 10-20-30 gibi pratikler tarihe karışmıştı. artık gerçekten ders çalışma vaktinin geldiğini hissedebiliyordum. ne yazık ki biraz geç farkına vardım tüm bunların... şimdi, finalden 87 (yazıyla seksen yedi) almak zorunda olduğum derstir fizik.

lise zamanındayken hiçbir şekilde kafamın basmadığı halde karneme üç düşebilen derstti. yani fazlada zor bir şey değil. matematikle iç içe olmasına rağmen bir kere matematikten daha kolaydır. kimya ve biyolojiden de öyle.

Düşünce kabiliyeti gerektiren ders. Öyle bunun değeri ne şunun şurası ne sorularından bahsetmiyorum.

2. kere aldığım ;bugünkü finalin ardından ,şu vaziyette birkez daha alacağım gibi görünen ders.
--spoiler--
ortalamanın 1,2 puan üzerinde olsamda çan eğriyle bari sorumlu geçsem a.k
--spoiler--.

gördükçe dellendiren ders.
ulan ilkokulda fen bilgisinin içinde gördük.
ortaokulda gördük.
lisede gördük.
üniversiteye ilk girdiğim gün demiştim yoktur artık heralde, ders seçimlerinde zorunlu ders olarak görünce feryad etmiştim. sevmiyorum. öss de beni yakan dersti. matematiklerin tamamen doğru olmasına rağmen kendileri yanlış olunca tamamen hayatımın akışı değişti. lanet olsun sana fizik. senin bulanında geliştireninde okutanında.
(bkz: newtonu getirin bana)
(bkz: bir de vazelin)

lisede en sevdiğim ders olmasına rağmen hep kaldığım ders olma özelliğini de taşırdı.
tanım: eğitim öğretimde ilk olarak lisede görülen derstir.

adamına amına koyar. şöyle ki; (bkz: #10464792)

uyguladığınızın karşılığını aldığınız tek taraflı ilişki yaşamadığnız sizi asla unutmayan ve karşılk vermeden çekinmeyen f=ma gibi çok kısa olan ama her yerde aynı olan dahilerinin ya hamamda yada ağaç altında pineklediği bilim dalı.

uyarı!!!
birazdan okuyacağınız fıkra, potansiyel ile gerçeklik arasındaki farkı ortaya koymaktadır...

adamın ilkokula giden küçük oğlu ev ödevi için sorar:
-babacığım potansiyel ile fiili arasındaki fark nedir?
babası karısına döner ve sorar:
-hanım 1milyon dolar verseler robert redford'la yatar misin?
karisi "tabii sorulur mu hayatta kaçırmam."
adam kızına 1 milyon dolar karşılığında brad pitt ile yatıp yatmayacağını sorar.
kızı "vay be tabii ki hep hayalini kurduğum şey."
daha sonra adam büyük oğluna dönerek:
-sen 1 milyon dolar için tom cruise ile yatarmisin diye sorar.
büyük "oğlan evet neden yatmayayım. düşünsene 1 milyon dolarla neler yapılmaz!"
bunun üzerine babası küçük oğluna döner ve "anladın mi oğlum potansiyel olarak 3 milyon doların üzerinde oturuyoruz ama fiili olarak 2 fahişe ve 1 ibneyle yasıyoruz..."

maddenin özelliklerini ve niteliklerini değiştirmeyen olay ve hareketlerini inceleyen ve bunları kanunlara bağlayan bilim.