bugün
- yeni evli çift aktiviteleri16
- efendiler yarın cumhuriyet ilan edeceğiz5
- yazılımcıların flört edememesi7
- ismail kartal22
- nervio abla18
- binyamin netanyahu7
- sözlük kızlarıyla pijama partisi yapmak16
- 26 ekim 2026 galatasaray fenerbahçe maçı78
- nervio'ya evlenme teklif etmek29
- 2026 baro seçimleri4
- türkiye cumhuriyeti2
- mutlu günleri beklemek15
- yaşamak üzerine2
- insanın kendiyle geçireceği zamana ihtiyacı olması5
- en lezzetli balık12
- vajinaya dil atmak16
- 7 kasım 2026 galatasaray amed maçı10
- sözlükte kimseye zararı olmayan yazar20
- güney kore34
- sözlük kızlarının çorapları11
- sözlükteki gizli geyi ifşalıyorum15
- şemsiye taşıyan erkekte gizli eşcinsellik vardır7
- yerde para bulmak8
- kimsenin sizi sevmemesi16
- görükle den moskova'ya yürümek3
- ümit kocasakal19
- ahmet kaya3
- from gold from dust36
- kedimin yatağıma kusması6
- sözlüğe hareket getirecek şey6
- ıspartalıları sevmemek8
- en son ne aldınız13
- sözlük kızlarına hallenen erkek yazarlar8
- rusyada neden kızlar şımarık değil sorunsalı9
- motorsiklet5
- nervio tarzı entry girmek24
- gece uyanıkları3
- kış gelince kısa etek ince çorap modası8
- nervio'nun peşinden koşan yazarlar9
- mersin10
- para kazanmak6
- birbiriyle çiftleşecek uludağ sözlük yazarları12
- bir sözlük erkeğine patik hediye etmek8
- instagram da artan erotizm sebebi10
- sözlükte götü çok kaldırılmış kızlar8
- bir sözlük kızının çoraplarını hediye olarak almak8
- kitap okumanın hiçbir faydasının olmaması19
- muslettin amca ile edirne genelevine gidiyoruz6
- ayak sevecek kadar abaza olmak10
- sabahları sevilen şeyler5
Uygulamalı Coğrafya dersleri verilmelidir.
Bu biçem, yapılandırmacı yaklaşıma da uygundur.
Örneğin peribacaları kapadokyada, Toroslar Akdeniz bölgesinde, Volkanizma erciyes dağında, turizm Uludağ gibi turistik merkezlerimizde, pirinç edirnede çeltik tarlasında, çay rize yöresinde, bozkır (step) iklimi konyada, şeker endüstrisi şeker fabrikasında, enerji üretimi hidroelektrik santralde ya da termik santralde... incelenmelidir.
O zaman Coğrafya dersi de amacına ulaşır, öğrenciler de mutlu olur.
Bu biçem, yapılandırmacı yaklaşıma da uygundur.
Örneğin peribacaları kapadokyada, Toroslar Akdeniz bölgesinde, Volkanizma erciyes dağında, turizm Uludağ gibi turistik merkezlerimizde, pirinç edirnede çeltik tarlasında, çay rize yöresinde, bozkır (step) iklimi konyada, şeker endüstrisi şeker fabrikasında, enerji üretimi hidroelektrik santralde ya da termik santralde... incelenmelidir.
O zaman Coğrafya dersi de amacına ulaşır, öğrenciler de mutlu olur.
(#195684) sözlerini de yazayım tam olsun:
Havadan mıdır, sudan mıdır kırk derece ateşim
Dalgalardayım uçuyorum, gülümsüyor güneşim
Yok bir sırdaşım, çok arkadaşım ah şu dünyada
Bir su damlası içinde çocukluğum hala
Le lay le, le lay le, Le lay le, lay le lay le
Gezdim iklim iklim geldim sana
Baştan çıktım bu nasıl coğrafya
Usul usul yaklaş bana
Kaynasın kanım, gel yorul kollarımda
Havadan mıdır, sudan mıdır kırk derece ateşim
Dalgalardayım uçuyorum, gülümsüyor güneşim
Yok bir sırdaşım, çok arkadaşım ah şu dünyada
Bir su damlası içinde çocukluğum hala
Le lay le, le lay le, Le lay le, lay le lay le
Gezdim iklim iklim geldim sana
Baştan çıktım bu nasıl coğrafya
Usul usul yaklaş bana
Kaynasın kanım, gel yorul kollarımda
gezilere, doğaya, yeryüzüne, toprağa ve denize merakı olanlara cennet gibi gelen derstir. okulda teknolojik imkanlar varsa projeksiyon makinesi ve google earth eşliğinde verilmelidir. tadından yenmez.
en faydalı bilimlerden biri.genel kültür ve bilgi birikimine dayanır.çok zevklidir kanımca.
tm ve ts bölümü için alan dersi. sosyal bilimler dersleri içinde en zevklisi,en güzel ve tarihle yarışında sonuna kadar desteklediğim derstir.
insanla doğal ortam arasındaki karşılıklı etkileşimleri, bu etkileşimler sonucunda gelişen faaliyetlerle durumları dağılış, ilişki kurma, karşılaştırma, nedensellik ilişkilerine bağlı kalarak ve çeşitli araştırma yöntemleri uygulayarak araştırıp inceleyen, elde ettiği sonuçları bir sentez halinde ortaya koyan, kendi içerisinde çok sayıda bilim dalından oluşan bir bilimler topluluğudur.
*
*
30 dk sonra yazılısına gireceğim tm bölümü dersi. 2 senedir geçemediğim derstir ayrıca. hep ortalama ile nereye kadar...
yurdum hocalarının ve eğitim propramımızın kafa karıştırmak için elinden geleni ardına koymadığı derstir.be adam hepsini ayrı ayrı anlatacağına desene yerşekilleri iklimi, iklim tarımı, tarım da sarı çizmeli mehmet ağayı etkilemiş.
aslında ezber olmayan fizikle iç içe olan derstir. ama türkiyede sağ olsun ezber olark gösterildiğinden insanların hızla uzaklaşmasına neden olmuştur.
hiç bir öğretmenin * anlatamadığı derstir bu coğrafya.coğrafyanın daha ilk dersinde soğuturlar öğrenciyi meridyen, boylam, jeolojik, horst graben mraben diyerek.halbuki coğrafya hiç de öyle bir ders değildir.bunlar sadece coğrafyanın kabuğudur öğretmenin görevide bu kabuğu kaldırıp altında ki kuşları böceklerı ağaçları, ormanları ormanlarda ki ahşap evleri, gölleri aslolan coğrafyayı öğrenciye anlatmaktır.eğer bir öğretmen bunu yaparsa coğrafya kabusumuz olmaktan çıkar ve en sevdiğimiz dersler arasına girer ve zorla değil bu sefer isteyerek öğrenmeye çalışırız...
coğrafya diye birşey yoktur. ey millet beni dinleyin böyle bişey yok. adamlar hayallerini ders olarak işletiyorlar. benc bu bir oyun. yani zekamızı yemek isteyenlerin oyunu. ben hayatımda bu ders kadar saçma bir ders gördüm yada görmedim ama bu ders gerçekten saçma çok saçma. hayal meridyeni gören var mı? yok. işte coğrafya yok . hayal bile değil. hayaller pembe olur. coğrafya pembe değil. berbat ötesi birşey. coğrafya dersi bize yalan olarak anlatılır.
(bkz: güneye giderken)
(bkz: güneye giderken)
dünyada yaşayan ve dayatılan kadar düşünebilen varlıklar olarak hepimizin çevremizdeki 'bazı'olayları neden-sonuç ilişkisine bağlamamızı sağlatan ders.
tarihin koparılmış kolu.
en b.k ders.
lisede en çok sevdiğim derslerden biri olmasından ötürü; epey bilgi birikiminde bulunmama vesile olan derstir.
kartografya (harita bilgisi)
klimatoloji (iklim bilgisi)
Hidrografya (su coğrafyası/ bilgisi)
ekonomik coğrafya
demografi (nüfus) ve yerleşim
dünya'nın oluşum süreci
siyasi coğrafya
ülkeler coğrafyası
jeoloji
ekoloji
matemetik coğrafya vb. gibi onlarca konu hakkında bilgi sahibi olmanızı sağlayacak sosyal bilim dalı.
kartografya (harita bilgisi)
klimatoloji (iklim bilgisi)
Hidrografya (su coğrafyası/ bilgisi)
ekonomik coğrafya
demografi (nüfus) ve yerleşim
dünya'nın oluşum süreci
siyasi coğrafya
ülkeler coğrafyası
jeoloji
ekoloji
matemetik coğrafya vb. gibi onlarca konu hakkında bilgi sahibi olmanızı sağlayacak sosyal bilim dalı.
'aa yokuş, neyse inerken rahatlarım artık' diyorsun... yokuşun aşağısı yok!
ilk defa, M. Ö. 3. yüzyılda Eratosthenes tarafından kullanılan Coğrafya, Eski Yunanca'da yer anlamına gelen Geo ile tarif etmek, betimlemek anlamına gelen Graphie sözcüklerinin birleşmesinden oluşmuştur. Bugüne kadar coğrafyanın bir çok tanımı yapılmıştır. Prof. Dr. Cemalettin ŞAHiN'e göre; Coğrafya, insanın içinde yaşadığı çevrenin doğal özelliklerini, insan-doğal çevre etkileşimini ve bu etkileşim sonucu insanın ortaya koyduğu beşeri ve ekonomik etkinlikleri kendi prensipleri çerçevesinde inceleyerek sonuçlarını açıklayan bilimdir.
gözün,gördüğü ve görmediği herşey...
hocaları insan olsa sevilecek ders.
40 dakikayı 400 dakika gibi hissettiren yegane ders.
ilginizi çekerse zevkli olan , ilgi alanınız dışındaysan bir türlü geçmek bilmeyen bir derstir.
şeker gibi ders. *
bir burcu güneş şarkısı.
ülkeler cografyası vardır bide insanı yer bitirir.
Gündemdeki Haberler
Güncel Önemli Başlıklar