felsefe dersi

dinciler sevmez ama okuldaki tek mantıklı derstir. koyun sürülerini sorgulama ile tanıştırır.

dincilerin -en azından günümüzde- bir sorunu olmayan derstir. yalnız, benim bildiğim atatürk'ün gereksiz gördüğü bir derstir. mesela dil tarih coğrafya fakültesini bizzat o planlamış ve kurdurmuş ve fakülteye bir felsefe şubesi açmamış. bu konunun gereksizliği üzerine bir çok demeçlerini de ciddi kaynaklardan okumuştum.

hemen ezbere dinciler.

iyi de bir de gerçekler var...

geçmiş yıllarda felsefeye nazar, deliliğe methiye idi. felsefe, anlamasa bile gülümsetirdi insanoğlunu.
1970 lerden itibaren felsefe ideolojiyle hemal oldu, aradaki sınır tecavüze uğradı. ideoloji felsefeye aitken, adeta felsefenin kendisi oldu. darbeden sonra yanlış hatırlamıyorsam, bir süreliğine de olsa tedavülden kaldırıldı. litoloji kıymete bindi anlayacağınız.
1960 lı yıllar ülkemizin aydınlanma çağıydı. önceleri yavaş, sonraları inanılmaz literatüre boğulduk. zevkten dört köşe halleri. okuyorduk deliler gibi.
lise son, felsefe dersini iple çekiyoruz. bir beyefendi girdi sınıfa gözlüklü. bir şaşkınlık, tanıyoruz bu hocayı. evet hocamız, şehrimizin baytarıydı, malum hayvan hastalıkları mütehassısı.
fakat kalender, çelebi hocaydı. bir yıl boyunca çığlık çığlığa tartıştık durduk. şanslıydı bizim nesil.
istanbul üniversitesi edebiyat fakültesi felsefe bölümü, hocalarıyla, ders kalitesiyle tek kelimeyle harikaydı. dedimya ş anslıydık galiba.
şimdilerde nasıl bilmiyorum. ama felsefe dersleri canlı katılımla canlanabilen ders onu biliyorum.

bir sayısalcı olarak çok az tadına baktığım derstir. bir zaman sonra matematik de aynı tadı vermiştir ama.

Bu sene gördüğümüz ve gerçekten zevkle dinlediğim ders.

Ve bunu da farkettim ki sınıfımızın bir çoğu yorumlamaktan aciz ve sınıfta "kadere inanıp, tesadüfen yaşadığını" söyleyen salak öğrenciler mevcut.

lisede verilen hocasına göre verimliliği artan veya azalan ders.

temeli bozuk olan eğitim sisteminin bozuk müfredatlı dersi.
ulan aristo öğretene kadar ibn-i sina öğretin.
ulan nietzsche öğretene kadar mevlana öğretin.

1966 üss'den beri ösym'nin çok sevdiği derstir. ne var bu derste bu kadar anlamadım. coğrafya tarih fen matematik türkçe hadi anladık da felsefe ne lan?

eskiden lisede en sevmediğim ders olup, ders sonlarında arkadaşlarla toplaşarak hocaya 'allah'ın varmı lan senin' deyip, kaçtığım derstir.

http://galeri.uludagsozluk.com/g/felsefe-dersi/

yarılmak serbest.

gereksizdir.

yerine 2 saat daha fazla din kültürü ve ahlak bilgisi dersi konulmalıdır.

hocasına göre değişir dersin sevilip sevilmemesi.

dersi severdim. hocamız ağ ve sığ görüşlü biriydi. sadece onu göt etmesini severdim. sınavlardan 80 90 almama ragmen karne notum 3. ülkemiz de Darwin nteoremini tartışırken valla ben maymundan gelmedim ama sen maymundan gemiş olabilirsin diyen felsefe hocası varsa vay haline.

içerik bulunamadı.

sevmediğim derstir çok fazla kafa acıyor.

derse din kültürü ve ahlak dersi öğretmeni girince tadından yenmeyen derstir.

hakkı verilerek işlense 'ufuk açıcı, aydınlatıcı' bir ders olacaktır fekat hep 'can sıkan uyuz filozoflar' modunda anlatılır. heba olur güzelim ders ve öğrenciler.

lisedeyken en sevdiğim dersti. hiç sıkılmazdım, uyumak istemezdim. tabi öğretmenden de kaynaklanıyor bu durum. ezbere dayalı anlatır, öğretme gibi bir amacı olmazsa bir şey katmaz o ders öğrenciye.

Lisenin en bayık dersiydi. Bizim hoca yazı yazdırmaktan başka bir şey yapmazdı.

din felsefesi anlattı diye soruşturma yiyen hocaları vardır.

herkese sünni islamı dikte eden zihniyeti sikeyim ben...

guzel kafa yapan derstir astronomi dersi hocasi ve fizikciyle birlesirse tadindan bok gibi yenmez en guzel konusu paradox ve utopyalardir.

Lisede felsefeye aşık bir hocaniz varsa* dersleriniz cok keyifli gecer, feysefeyi cok seversiniz cok sey ogrenirsiniz.

felsefeyi araç değil, amaç edinenler vardır. o tip hocaların kafasını çok severim. tanrı var ya da yok demezler, dindeki bir ton saçmalığı size demezler. alet edevatı verir, işi size bırakırlar. *

Çok keyifli pozitif bir derstir. Dimlenesidir.