iolp

2 sene öküz gibi çalışıp yds den 7 yanlış çıkarıp,türkçeden 45'te 44 yapıp, okulunun adı sorulduğunda anadolu üniversitesi cevabını vermenin hemen ardından açıköğretim mi sorusuyla karşılaşıp "evet ama, bu başka yani.ingilizce öğretmenliği bu."diye açıklama yapmak için kıvranırken karşındakinin seni anlamayacağı izlemini veren gözlerle sana bakması.hala, azzimle "ya 2+2 bu. 2 sene örgün 2 sene açıktan okuyoruz" diye devam etmen. buna rağmen karşıdaki kişinin "hee...tamam işte 2 sene sonra sınava girip 4 seneye çıkarcaağğnn" diyerek seni dinlememesi.en sonunda "ocakta çocuğu bırakmıştım, hadi eyvallah" diyip ortamdan tüymene sebebiyet vermesi olası bölüm. (bkz: ben bunu hep yaşıyorum)

(bkz: allah başka dert vermesin hacı)

(bkz: atsan atılmaz satsan satılmaz)

Kaliteli ingilizce Öğretmenlerinin yetiştiği bölüm..

bu lanet bölümde, yeni sistemin getirdiği mükemmel bir kaç nokta şöyle özetlenebilir;

* eski usülde ( mutlak sistemde) geçme notu 100 ( yüz ) tam puan üzerinden değerlendirilip, geçme notu 70 ( yetmiş ) idi. lakin yeni sistemde ( kredili sistemde ) geçme notu CC olarak belirlenmiştir. buraya kadar herşey yolunda gözükse de işin ironik ve sikimsonik yanı şudur;

eğer ki krediniz 2.00 üzerinde ise ve dersiniz ff olmadığı sürece ( DD veya DC olabilir) o dersten koşullu geçersiniz. ama gel gör ki eski usule göre 0-69 puan arası ff iken 70 ise cc notudur. yani ortada dd veya dc diye bir not bulunmamaktadır. yani kısacası geçmek mi istiyorsun? 70 ( cc ) alacaksın zike zike.

* eski usülde bütünleme denen bir olay varken yeni mükemmeliyetçi sistemde büt bulunmamakta, dahası yaz okulu diye bir şey hiç mi hiç olmamakta. bilindiği üzere bi' bölümün ya yaz okulu açılır ya da bütünleme sınavı olur. ama yok mnskiym.

* bir dersten kaldığınız zaman, seneye aynı dönemi beklemek zorundasınız. örneğin; güz döneminde alınan acqusition dersinden kaldığınız takdirde, ikinci dönem böyle bir ders olmadığı için seneye güz dönemini beklersiniz ve o dersi anca o zaman alabilirsiniz.

bunlar yeni usülün getirdikleri bazı maddeler. ama benim en çok kızdığım nokta ise;

*** amına koyduğum okul yemekhanesinde aöf öğrencileri olduğumuz için yemek vermiyorlar bize. hay orospu çocukları!

- şimdi siz öğretmen olabiliyor musunuz?
- tabi ki niye sordun?
- iki senede açıköğretim okuyarak öğretmen mi olunurmuş?
- la olum kaç kere anlatacağım. Hem ne iki senesi yedinci seneme girdim hala bitmedi.
- yaw sen kaç netle girdin bu bölüme?
- 90 net ile.
- hay senin...
- pata... küte... çata...

(yaşanmış bir diolag ve arkasından vurdulu kırdılı bir amerikan filmi tadında aksiyon sahneleri)

2008 - 2009 yıl sonu sınavları sonuçları bugün açıklanmıştır. Testing ve edinimden bütünlemelere kaldığım, bütün planlarımın içine etmiş bölümdür aynı zamanda.
(bkz: Allah belanı versin)

bir an önce sisteminin değişmesi gereken bölüm. 3. sınıftayım ve bu sene geçmem imkansız.

ulan o bu değil de, bir insan 2 sınav üst üste dilbilim adlı inanılmaz dersten nasıl 31 alır?

1-3 2-4 barajı olan üniversiteler arasında en çok öğrenci bırakan üniversite olduğu tahmin ediriyorum.(içimdeki ses: doğru tabi )

ingilizce öğretmeni olmak isteyenler için en ideal bölüm. dahası için; http://www.iolpliler.net

geçme notunun 70 olduğu 1-3 2-4 barajının olduğu saçma sapan bir bölüm.
not: mağdur *

an itibarı ile 2007 yılı final sonuçlarını açıklamış üniversite.

sınav sonuçlarının sınav tarihlerinden 1 ay sonra açıklandığı, üçüncü sınıftan itibaren yüzyüze eğitim hakkımızı kaybettiğimiz, adeta kız cenneti haline gelmiş, açıköğretim fakültesine bağlı bölüm.