1. 1.
    1.Düz yazıların kendi içinde satır başlarıyla ayrıldıkları bölümler.
    2.Kanun maddelerinin kendi içlerinde satır başlarıyla ayrıldıkları ufak bölümlerden her biri.
    3.Çengel işareti(§).
    ... italiano
  2. 2.
    ara sıra mutlaka gerekli bir tür mola...
    zihni temzilemek için gerekli bir tür temiz hava , taze kan...
    her insanın paragrafları olmalı,
    zira eğer paragraflarınız yoksa hep aynı satırda aynı cümlenin, aynı sebeplerin ve aynı sonuçların içinde debelenir kalırsınız...
    ama bir paragraf çok şey katar insana, nefes aldırır lakin yine de en kesin çözüm tam yeri ve tam zamanında cuk oturan bir nokta dır.
    ... sıçtırtma lamasına
  3. 3.
    (bkz: )
    ... the kene
  4. 4.
    ygs 2012'de 20 soru çıkacak türkçe konusudur.
    ... asdafdah
  5. 5.
    Paragraf bir düşünce birimidir. Nesir yazılarında kendi içinde konu ve düşünce birimi olan cümleler topluluğudur.
    Düz yazılarda (nesir) bir metni oluşturan paragraflarda, düşünce, konu, olay değiştikçe yeni paragraflar oluşur. Birden fazla konusu/ düşüncesi olan paragraf olmaz. Olursa böyle paragraflar kuruluş yönünden hatalı paragraflardır.

    Paragraflarda konu, düşünce bütünlüğü olmalıdır. Paragraflar taşıdığı konu ve düşünceye göre uzun veya kısa olabilir.
    Paragraflarda tıpkı bir kompozisyonda olduğu gibi bir ana düşünce vardır. Paragraflar bu ana düşünce etrafında oluşur ve bu ana düşünceyi destekleyen yan düşünceler de bulunur.

    Paragraflarda giriş, gelişme ve sonuç bölümleri bulunur. Paragraflar kompozisyonlarda olduğu gibi giriş cümlesi ile başlar, gelişme ve sonuç bölümleri ile son bulur. Paragraf giriş cümlesi ile başlar, gelişme bölümünde giriş cümlesinde bildirilen olay, düşünce ve duygu genişletilir. Sonuç bölümünde hüküm bildiren bir cümle vardır. Bu cümle aynı zamanda, diğer paragraflara geçiş kurar. Paragraflar arasında bütünlük sağlar.

    Paragraflar bir metni oluşturan parçalar olduğundan bir metnin giriş, gelişme ve sonuç paragrafı olabilir.
    Giriş paragraflarında metinde anlatılmak istenenler ortaya konur, asıl anlatılmak istenilenlere hazırlık yapılır. Daha sonraki gelişme paragraflarında ise metindeki düşünceler geliştirilir. Sonuç paragrafında ise metinde, gelişme paragraflarının özeti şeklinde oluşur. Bu paragraflarda bir yargıya varılmaya çalışılır. Metnin ana düşünceleri genellikle bu sonuç paragraflarında bulunabilir.

    Bir metinde paragraflar arasında bir bütünlük olmalıdır. Paragraflar tek başına ayrı ayrı bir konu veya duygu bütünlüğü olmakla birlikte metne bağlı olmalıdır. Dolayısıyla bir metindeki paragraflar arasında konu ve düşünce bakımından zıtlık, tutarsızlık olmamalıdır.
    Paragraflarda genelden özele veya özelden genele giden cümle/ yargı bulanabilir. Paragrafta genelden özele bir cümle/ yargı varsa ana düşünce bu cümlededir. Bunun tersi durumlarda ise paragrafın ana düşüncesi diğer cümlededir.

    Paragraflardaki giriş cümlesinde tümdengelim (genelden-özele) yöntemiyle dile getirilen paragrafta genele ilişkin bir yargı vardır. Tümevarım (özelden-genele) yöntemiyle ortaya konulan cümlelerde özele ilişkin bir yargı vardır. Kendisinden sonraki her cümle, her düşünce yönünden, giriş cümlesine bağlanır.
    Paragraftaki gelişme cümlesinde ise, bu cümlenin kendinden önceki ve sonraki cümleye bağlı olduğu görülür. Bu cümleler ana düşüncenin belirginleşmesini sağlayan yardımcı düşüncelerdir. Düşünceyi geliştirme yöntemleri (örnekleme, karşılaştırma, benzetme, tanımlama...) çoğunlukla, bu bölümde bulunur.
    Paragraftaki sonuç cümlesi kendinden önceki cümleye bağlıdır. Bu bölümde kendinden önceki cümlelerde öne sürülen düşünceler, yargılar, olaylar sonuçlandırılır.

    (bkz: düşünce paragrafları)
    (bkz: tahlil paragrafları)
    (bkz: tasvir paragrafları)
    (bkz: olay paragrafları)
    3 ... tanzamanitanyeri
  6. 6.
    eyo mdxtw abinizden amme hizmeti, liseli kardeşlerim bu bilgiyi taze bildiklerinden ötürü onlara tekrar yapmakta gerek duymuyorum ve anlatıma geçiyorum.paragraf dediğimiz olay cümleler bütünü fakat, birbiriyle bağlı cümleler bütünü. örneklerle anlatayım.

    yanlış örnek;

    "muzun kokusunu düşün.

    kabuğun sarılığını.

    akşam vakti yerken hissettiğin anıları"

    şimdi böyle şeyler görüyorum, adam methiye düzüyor sanki ikinci yeni akımını baştan yarattığını düşünüyor. allahını seversen kullan şu paragrafı.kullan şu paragrafı arkadaşım! http://video.uludagsozluk.com/v/kireç-çözücü-5455/+ (kullan bu paragrafı derken buradan gönderme yaptım)

    ama paragrafın doğru kullanımı ise;

    "bal porsuğu hayvanı, ormanlar aleminin en atarlı bir o kadar da kadirşinas kişiliğe sahip tek hayvandır.yan cebinde tespihi ve sustalısı rugan ayakkabılar ile sağda solda arz ı endam eder, ve bilumum hayvan esnafın itlik kopukluk yapmasını önleyerek bir nevi zabıtalık kurumu vazifesi görür."

    kullanımın nasıl olduğunu göstermek için son paragrafı komple uydurdum.sadece cümlelerin bütünlüğünü anlayın diye.
    ... mdxtw
  7. 7.
    paragrafta konu bütünlüğü vardır anlayışını kabul etmiyorum. bırak nasıl yazacaksa yazsın.

    lakin azıcık kullanıcı dostu olsun okuyucunun belini büküp anasını ağlatmasın.

    sevdiğim okumak istediğim bir yazı kocaman paragraflar halinde karşımda duruyor o bana bakıyor ben ona okumaktan vazgeçiyorum.

    veya siri' ye okutup dinliyorum. bu yöntemi keşfedeli bir yıl oldu. her yerde kullanışlı olmasada işe yarıyor.

    şimdi ey ulu yazarları yazılarınızda paragraf cimriliği yapmayın. azıcık satır atlayın okuma şevkimizi katlayın.
    -1 ... egemen seruven