genel muhasebe

(bkz: inşallah bu kez olur)
(bkz: çok zor çok)

bir öğrencinin direk olarak lisans eğitimi sırasında karşısına çıkarsa çok zor olan ancak üniversiteye gelmeden önce temelleri atıldıysa çok zevkli, eğlenceli hoş bir derstir.

4 senedir geçemediğim ders.. not: üst yazıları okuyunca kendimden şüphe etmeyi bıraktım..

edit: yaz okulunda genel muhasebe I i geçtim, sırada II si var.
edit 2: mezun oldum lan.

allah belasını versindir. Daha önce görmediyseniz işiniz çok zor. ayrıca gereksiz bir ders.

Millet para harcıyor ,hesabını niye ben tutuyorum muğa goyum !

uzun bir aradan sonra güzel bir vize notu alınca birden umutlandım. ben de geçebilirdim, sadece bir final uzaklıkta.

edit: geçtim*

masum türker'den alındığı takdirde son derece faydalı ve eğlenceli geçecek olan derstir.

yarın akşamüstü 5 gibi sınavına gireceğim ders. derslere de girmediğim için çok büyük ihtimalle kalacağım ama çekilecek gibi değildir derslerde. en son büyük defter takımı buraya getir diye bağırdığımı biliyorum derste. ama içimden.

yakın bir zamanın akşamüstüsü sınavına girecek olduğum hede.zaten kafam bi dünya geldim bu içine tükürdüğümün bölümüne.turizm okuyacam diye çıktık yola,dış ticaret bölümüne geldik.o da yetmedi,hayatıma kasa,borç,büyük defter,bankalar hesabı,193,321-320 gibi birbirinden acaip bi karmaşalar treni girdi.o da yetmedi ilk dersten beri hoca anlattı,nacizane süper lise çıkışlı olan ben dinledim,o anlattı ben baktım,o anlattı yalanınına inandı ben de anladım yalanına.anlamadım tabi,ne olcaktı.girdik bi quiz'e,aldık ucu sivri gerisi kalın bi 35 i güneş görmemiş yerlerimize.al haftaya vize var,be b.k yicez belli değil,geriye paket paket ve envai çeşitteki sigaraları test etmek kalıyo,amannnn çok s2mde sanki diyorum.şimdi ne yapmalı,önce güzel bi yemek yemeli,ardından bi çay eşliğinde muhasebe çalışmaya başlamalı.sonuç mu?edit'te görüşmek üzere...
not:(galiba güneş görmeyen bölgeler biraz daha tahriş olucak bu hafta sonunda).,.,.,.,.,

edit:vize 35 final 45,galiba kaldım,galiba geçtim..öteki edite kaldım...
edit 2: geçtim sözlük bu derten hem de 41.5 ile. maşallah diyorum başka bir şey demiyorum.

secmeli ders olarak sectigim gune lanet okudugum ders.

muhasebeye ilk adimdir. belirli, belirtilen verilerin belirli sekil ve standartlara uygun olarak muhasebelestirilmesini en basit sekliyle ogrenciye yasladiklari derstir. *

çıkartanın anasını avradını .....

(bkz: orhan sevilengül)

birinci dersi, kasaya para verince nasıl borç oluyor ben alacaklı olurum şeklinde zeka fışkıran sorularla geçen derstir. ilk derslerde temel borç-alacak mantiginin nasil isledigine hakim olursanız, gerisi biraz ezber, biraz pratik zeka ile kolayca halledilir.

çalıştıktan sonra bile birşey bilmiyormuş hissini yaşatan kabus ders.

calısılarak anlasılamayacak derslerin de var oldugunu ispatlayan derstir. kim kime neden borçludur, alacak günü ne zaman gelecektir, muammadır, bos verinizdir. *

muhasebe sisteminin ön muhasebeden sonra(ki ön muhasebe pek muhasebeye dahil değil bence) en basit devresidir.
okullarda elinize bir monolog verilir
"x şirketi 01.05.2009 faaliyete başlamıştır.açılışında 250 tl demirbaş 100 tl nakit 250 tl alınan çek 350 tl alacak bulunmakta ayrıca 500 tl borç aradaki fark sermayedir"(ayrıca akıllı hocalarımız 1 taşla iki kuş vurup sermayeyide sorar muhasebenin temelini bilmeyen eleman sittin sene geçse sermayeyi bulamaz bu birazda hocanın kapasitesine bağlı muhasebe öğrenememek diye bir şey yoktur muhasebe öğretemeyenler vardır)neyse gelelim cevaba:

açılışın kaydını yapacak olursak
aktif kısmında p

100 kasa 100 tl
101 al.çek 250 tl aktif:700
120 alıcılar 350 tl

320 satıcılar 500 tl |
500 sermaye 200 tl pasif:700

yevmiye kaydı:
--------01.05.2009----
borç kısmı
100 kasa 100
101 al.çek 250
120 alıcılar 350
alacak kısmı
320 satıcılar 500
500 sermaye 200
------------/---------------

açılışımızın yevmiye kaydı böyledir fakat baştan unutmadan sermayemizi 501 ödenmiş sermayeyle kapatmamız gerekir eğer monolog devam ediyorsa:

-----------01.05.2009------------
borç
500 sermaye 200
alacak
501 ödenmemiş sermaye 200
-------------/-----------------

yevmiye defterinden ayrı birde büyük defterimiz vardır onu sadece 500 de göstereceğim.
a 500 sermaye b
--------------------------
200 |200 -----> alacaktaki 200 açılış kaydımızdaki miktar
borçtaki 200 501 le kapattığımız miktardır.501 büyük
defterde 200 tl alacak bakiyesi verir.


mal alışı kaydı:

bu kayıtta alışa dikkat edilmelidir.satın alınmıştır ve satılmıştır vurgulamaları birbirinden ayırt edilebilmelidir genellikle sınavlarda hataların hepsi bundan olur.
alışımızı 153 tic mal ile yaparız
alışımızın herzaman kdv si 191 dir
alışımızda ödeme şekli
veresiye veya vadeli deniyorsa 320
nakit ise 100
çek ise 103

500 tl + kdv ye 100 tl si nakit 300 tl çek verilerek mal alınmıştır.yevmiye kaydını yap.(geri kalanının ne olacağını belirtmemiş çakal hocamız burda devreye sen girip 320 satıcılar hesabını kullanman gerektiğini akıl edeceksin)

-----------/-----------
borç
153 500
191 90
alacak
100 100
103 300
320 190
mal alışı
-------------/------------

mal satışı:

satışımızı her zaman 600 yurt içi satışlar
satışımızın kdv si her zaman 391
ödeme şekli;

nakit ise 100
çek ise 101
vadeli yada 120
veresiye deniyorsa

500tl + kdv mal satışı olmıştur.200 tl nakit 300 tl çek geri kalanı veresiye olarak kaydedilmiştir.yevmiye kaydını yap.:)

---------/-------------
borç
100 200
101 300
120 90
alacak
600 500
391 90
--------/---------------

işte açılış,yevmiye,büyük defter ve mal alış ve satış kayıtları böledir.okulda bunlar sorulur cevaplanır ama iş hayatında bunlarla uğraşmazsınız çünkü bu kadar basit değil.mliyet muhasebesine girmiyorum bile stok kayıtlarına,hesap planı oluşturmaya her hesabı inciğine cinciğine ayrıştırmaya velhasıl bilmeyene zor arkadaş..

not:elimden geldiğince göstermeye çalıştım borç alacak kısmından çıkarın ne tarafta olduğunu:)

aslında çok zor olmayan bir sistemler silsilesi. şimdi efenim normal öğrenciler bunu hocalardan biraz zor ve geç anlayabilirler iyi anlayan bir arkadaşının mantıklı yöntemiyle ele alındığı takdirde gerçekten havada karada geçilecek bir ders. öncelikle şu kavranmalı yapılan muhasebe kaydı alacak ve borç toplamları her zaman birbirine eşit olmalıdır (dikkat edilirse bilançoda eşit olmalıdır) o yüzden bu unutulmamlı. sorulan sorunun temel noktaları iyi anlaşılarak soruya çözüm üretilmeli ve sorudaki nokta atışı yapılacak olan hesapların işleyiş kuralı akla mı gibi çakılmalı. aktif karekterli hesaplar yani bilançonun sol tarafında yer alan hesaplar bir kısmı hariç yani o bir kısmı da düzenleyici hesaplar. şimdilik düzenleyici hesapları es geçelim öncelik temeli atmak. bize verilen sorudaki işlemler nelerse mesela diyelimki bankaya para yatırılmış bunun muhasebe kaydını yap? öyle değil mi? bu işlemde bankaya para yatırılmış e doğal olarak para nereden çıkar? kasa'dan tabiki doğru söyledin. hah işte bak burda kullanman gereken iki hesap varmış demekki. bu iki hesabın işleyiş kuralı nasıldı? hatırlayalım bu hesaplar aktif karekterlidir. şimdi bir t çizelim ve bilmeliyiz ki kasa hesabındaki artışlar borca azalışlar alacağa yazılır. t'de nasıl alacağa yazdıysan(azalıştan dolayı) onu da yevmiye kaydının alacağa yazıyoruz. yaz bak görüyorum seni ona göre. daha sonra 102 bankalar hesabı nasıl bir hesaptı? aktif karekterli bir hesaptır yani artışları borca azalışları alacağa yazılır. kasadan parayı çıkarttık bankaya koyduk?, peki o zaman banka hesabımızda bir artış oldu mu? tabiki oldu kasamızda azalış mı oldu? tabiki oldu. hah işte şimdi t çizelim ve 102 banka hesabına artıştan dolayı hesabın borcuna yazıyoruz. çizdiğimiz t'de bankalardaki artışı hesabın borcuna yazdık. çizdiğimiz t'de kayıtlar hangi taraftaysa bu iki hesabın artış ve azalışında şöyle yaptık: banka hesabı borçlu (artıştan ötürü) kasa hesabı ise alacaklı (azalıştan dolayı). işte muhasebe kaydını ilk başta anlamak için bu şekilde t çizerek yevmiye kaydının yapılması daha hızlı öğretilecektir. çizilen t'lerde birisi borç tarafta diğeri de alacak tarafta bu iki hesabı alın ve üst üste gelecek şekilde koyun işte o sizin yevmiye kaydınız olacaktır. bilemiyorum burda yazdıklarım ne kadar açıklayıcı ve yardımcı olur. umarım faideli olur.

myo da alınan ve 2 yıllık okulda 3. sınıfta verilen, öğretmenin öğrenciyi dersten bıraktığı için zevkten orgazm olduğu ders.

işletme 10.10.2005 te kiraya verdiği bir ofis için 15.10.2005 - 15.04.2005 dönemine ait 1200tl peşin tahsil etmiş ve aşağıdaki kaydı yapmıştır.

kasa 1200

d.olağan gelir ve karlar 1200

31.12.2005 tarinde yapılması gereken kayıt hangisidir.

- g.a.a. gelir ve karlar hesabı 700 borçlandırılır.
- d.olagan gelir ve karlar hesabı 700 borçlandırılır.
- kasa hesabı 500 alacaklandırılır.
- d.olagan gelir ve karlar hesabı 500 borçlandırılır.
- G.A.A. GELiR VE KARLAR HESABI 500 ALACAKLANDIRILIR.

ÖĞRENCiNiN, DERSi GEÇMESi iÇiN YUKARDAKi VE BUNA BENZER SORULARI ÇÖZMESi GEREKiR.

PEŞiN EDiT : YARDIM EDiN *

ikinci dönemini günlerce çalışmama ragmen geçemediğim geçmeyi bırak vize, final, büt olmak üzere 4 yıldır girdiğim 10 sınavda 45 ten yukarı not alamadığım ders.
bakalım 11. de ne olacak.
lanet olsun...

aöf'de 3 senedir girdiğim, bir türlü 30 puanın üzerine çıkamadığım bela ders.
2 haftaya bütünlemeler var. sırf bu ders yüzünden askere gideceğim amına koyim, işe bak ya.

giren borçlu çıkan alacaklıdır. anlaşılabildiğinde zevkli bir hal alabilecek meslektir aslında, rutin mutin ekmek parası napıcan.

anadolu üniversitesinde okuyacaklar için (bkz: kerim banar) veya (bkz: necdet sağlam)'dan alınması şart olan ders .

devam filmi niteliğinde olanı için
(bkz: envanter ve bilanço)

vizeden 84 kişi içerisinde en yüksek notu(93) aldığım derstir.finalde sınırları zorlayacağım.
Finalinide bugün devirdiğim derstir,4 sayfa kağıt verip mizanı tutturup resmi olmayan sonuçlara göre 100 aldığım derstir.güle güle genel muhasebe.