bugün
- 18 ay askerlik yapanlar nasıl yaptı sorunsalı5
- sözler köşkü4
- damarsız tüysüz manisa yaprağı15
- osmanlı'ya alerjisi olan tipler4
- 2026 yılı türk biralarının içilemez hale gelmesi21
- vahiy kitabına göre kıyamet alametleri11
- fasulyeyi akşamdan suya koyan erkek5
- osmanlı torunuyum diye gezen çomar4
- askerde sözlüğe girmek2
- sırrı süreyya önder28
- oha doğum günüm yarın2
- abdullah öcalan orospu çocuğudur18
- atatürk'e alerjisi olan tipler2
- göğüs kıllarım çıkmıyor16
- sevgiliyle yaşamanın normalleştirilmesi4
- karısı kızı feto evlerine gitmiş çomar2
- silver ile evlenecek erkek52
- 30 ağustos 2026 girne feribot faciası25
- adem ve havva'nın yasak ağaca el sürmesi3
- tutmayan başlık açma rehberi7
- yakışıklı olup sevgilisi olmayan erkek3
- gece vardiyası2
- kalabalık umumi tuvalette penislerin çarpışması5
- galatasaray neden transfer yapamıyor2
- kürt kızlarının güzel olması2
- askerlik anıları6
- abdülhamit han dönemi çözüm süreci fotoğrafı4
- bahçeli'nin spor kisvesi açıklaması2
- 6 kişi öldü diye yas ilan edilmez3
- dün gece ne oldu12
- ismet gürbüz ile 81 günde 81 ili dolaşmak2
- erecto dos andreas biraderitos3
- sarapci koala58
- sözlükte linç yiyen insana karışır mısın17
- gündüz uyuyup gece sokaklarda dolaşmak2
- hristolojiye göre kıyamet alametleri5
- sözlükteki linç kültürü12
- birader bey birader bey2
- avokadonun turkçesinin taşak olması4
- rica ediyorum arkamdan konuşmayın12
- akepeli değilim ama akp'ye oy atıyorum saçmalığı15
- sarışın ve mavi gözlü kızla olmak2
- elinin içine hapşıran insan5
- ıoçk katatese elbise dikti mi sorunsalı7
- koreli erkeklerin türk kızlarından güzel olması4
- son tüketim tarihi geçmiş ilaç9
- sözlükteki linç tayfa6
- sözlüğe yalan söylemek yalandan sayılır mı4
- ilişki yapmaya üşenmek2
- deccaliyet çağı6
entry'ler (535)
izmsizlikizm.
saçma felsefe tarihi cinselliği aşkı falan siktir edip direk en üst basamağa çıkanlarla dolu.
insanlıga yaptıgı en büyük katkı teknolojideki ilerlemedir. Başka da bi sik yapmaz. teknoloji de insanı sike sike ilerler. elindeki telefonsa androide güncelleme gelir. telefon yavaşlar. yeni telefon almanın yollarını ararsın. bilgisayarsa programlar yenilenir. en kötü ekran kartını degistirir durumu duzeltmeye calisirsin ama bir sure sonra o da işe yaramaz. sonra yeni bir bilgisayarın pesinden gidersin. sürekli calışıp tüketmek zorundasın bu duzene sürekli ama sürekli.
arthur schopenhauer, "Aşkın Metafizigi ve Kadınlara Dair" adlı kitap hediye et ve olacakları izle.
tam bir hedef, tutunacak bir fikir bulup bir süre sonra tekrar kendini uçurumun kenarında bulmak. hayatta en imrenilen insanların bir fikri ölümüne savunan insanlar olması vb.
umarım yalnız değilimdir.
umarım yalnız değilimdir.
marx başlıgına girince karşısımda bir dahi görüyorum.
komünizm başlığına girince de karşımda bir zırvalık.
bu ne biçim dahilik marx beyefendi ?
komünizm başlığına girince de karşımda bir zırvalık.
bu ne biçim dahilik marx beyefendi ?
almanya'da ise oyunu çok yuksek bir ihtimal yesillere atıyordur. zındıklara, sol partiye... carpılırsın valla bak gurbetçi kardesim. dinden cıkarsın yazık. atsana neonazilere. on numara adamlar.
bir sürü itici hikayelerle karşılaştım. iticilikte son noktalar ama sanırım ilk sırayı bu alır:
görsel
bi de liseden sınıf arkadasımdı hikayeyi paylaşan.
görsel
bi de liseden sınıf arkadasımdı hikayeyi paylaşan.
bıyık bıraktım, seni bekliyorum.
bunu iddia eden şahısa göre kesin türkler islamiyetle sereflenmiştir. sanki islamdan önce türkler serefsizdi mk. eger bir dine mensup olacaksam sirf inanmak istedigim icin inaniyorum mantigiyla gök tengrici falan olurum.
marksist leninist olması muhtemel kisidir.
yıllar önce levent kırca'nın kendisine yaptıgının bir benzerini mesut özil'e yapmıştır.
"sen yavşaksın, yalakasın."
levent kırca.
"sen yavşaksın, yalakasın."
levent kırca.
A1
Belirli türdeki ihtiyaçların karşılanmasını amaçlayan bilindik günlük tabirleri ve çok temel ifadeleri kullanabilir. Kendisini ve başkalarını tanıtabilir ve nerede yaşadığı, tanıdığı insanlar ve sahip olduğu şeyler gibi kişisel bilgilere dair sorular sorabilir ve bu sorulara cevap verebilir. Diğer kişinin yavaş ve net konuşması ve yardımcı olmaya hazır olması şartıyla basit bir şekilde etkileşimde bulunabilir.
A2
En yakınındaki alanlara dair (ör: çok temel kişisel bilgiler ve aile bilgileri, alışveriş, yerel coğrafya, iş) cümleleri ve sık kullanılan ifadeleri anlayabilir. Bildik ve rutin konularda basit ve doğrudan fikir alışverişi gerektiren basit ve rutin görevlerde iletişim kurabilir. Kendi geçmişi, yakın çevresinin durumunu ve önde gelen ihtiyaçlarına dair durumları basit kelimelerle anlatabilir.
B1
Genellikle işte, okulda, tatilde, vb.de karşılaşılan bildik konulardaki açık standart bilgilerin temel noktalarını anlayabilir. Muhtemelen o dilin konuşulduğu bir bölgeyi gezerken en çok meydana gelebilecek durumlarla başa çıkabilir. Bildik ya da kişisel ilgi alanına dair konular üzerine bağlantılı basit metin üretebilir. Tecrübeleri ve etkinlikleri, hayalleri, umutları ve isteklerini anlatabilir ve düşünceler ve planlara yönelik kısaca nedenler belirtebilir ve açıklamalar yapabilir.
B2
Kendi uzmanlık alanındaki teknik konuşmalar dahil olmak üzere hem somut hem de soyut konulardaki karmaşık metinlerin ana fikirlerini anlayabilir. Bir akıcılık ve doğaçlamayla etkileşim kurabilir, bu durum taraflardan biri için zorlama olmadan o dil ana dili olan biriyle düzenli bir etkileşimi mümkün hale getirir. Geniş bir yelpazedeki konularda net, detaylı metin üretebilir ve çeşitli fikirlerin avantajlarını ve dezavantajlarını belirterek bir konu hakkındaki noktada bakış açısını açıklayabilir.
C1
Cok sayıda zorlu, uzun metinleri anlayabilir, altlarında yatan anlamı fark edebilir. Açıkça çok fazla ifade arayışına girmeden kendini akıcı ve doğaçlama bir şekilde ifade edebilir. Dili sosyal, akademik ve mesleki amaçlar için esnek ve etkili bir şekilde kullanabilir. Organizasyon kalıpları, bağlaçlar ve bağlılık sağlayan ifadelere dair kontrollü bir kullanım göstererek açık, iyi yapıda, detaylı metinler üretebilir.
C2
Duyulan ya da okunan hemen her şeyi kolaylıkla anlayabilir. Kolay anlaşılır bir sunumla argümanları ve ifadeleri yeniden yapılandırarak farklı sözlü ve yazılı kaynaklardaki bilgileri özetleyebilir. Daha karmaşık durumlarda bile anlamın daha ince taraflarını ayırt ederek kendini doğal, çok akıcı ve kesin bir şekilde ifade edebilir.
Belirli türdeki ihtiyaçların karşılanmasını amaçlayan bilindik günlük tabirleri ve çok temel ifadeleri kullanabilir. Kendisini ve başkalarını tanıtabilir ve nerede yaşadığı, tanıdığı insanlar ve sahip olduğu şeyler gibi kişisel bilgilere dair sorular sorabilir ve bu sorulara cevap verebilir. Diğer kişinin yavaş ve net konuşması ve yardımcı olmaya hazır olması şartıyla basit bir şekilde etkileşimde bulunabilir.
A2
En yakınındaki alanlara dair (ör: çok temel kişisel bilgiler ve aile bilgileri, alışveriş, yerel coğrafya, iş) cümleleri ve sık kullanılan ifadeleri anlayabilir. Bildik ve rutin konularda basit ve doğrudan fikir alışverişi gerektiren basit ve rutin görevlerde iletişim kurabilir. Kendi geçmişi, yakın çevresinin durumunu ve önde gelen ihtiyaçlarına dair durumları basit kelimelerle anlatabilir.
B1
Genellikle işte, okulda, tatilde, vb.de karşılaşılan bildik konulardaki açık standart bilgilerin temel noktalarını anlayabilir. Muhtemelen o dilin konuşulduğu bir bölgeyi gezerken en çok meydana gelebilecek durumlarla başa çıkabilir. Bildik ya da kişisel ilgi alanına dair konular üzerine bağlantılı basit metin üretebilir. Tecrübeleri ve etkinlikleri, hayalleri, umutları ve isteklerini anlatabilir ve düşünceler ve planlara yönelik kısaca nedenler belirtebilir ve açıklamalar yapabilir.
B2
Kendi uzmanlık alanındaki teknik konuşmalar dahil olmak üzere hem somut hem de soyut konulardaki karmaşık metinlerin ana fikirlerini anlayabilir. Bir akıcılık ve doğaçlamayla etkileşim kurabilir, bu durum taraflardan biri için zorlama olmadan o dil ana dili olan biriyle düzenli bir etkileşimi mümkün hale getirir. Geniş bir yelpazedeki konularda net, detaylı metin üretebilir ve çeşitli fikirlerin avantajlarını ve dezavantajlarını belirterek bir konu hakkındaki noktada bakış açısını açıklayabilir.
C1
Cok sayıda zorlu, uzun metinleri anlayabilir, altlarında yatan anlamı fark edebilir. Açıkça çok fazla ifade arayışına girmeden kendini akıcı ve doğaçlama bir şekilde ifade edebilir. Dili sosyal, akademik ve mesleki amaçlar için esnek ve etkili bir şekilde kullanabilir. Organizasyon kalıpları, bağlaçlar ve bağlılık sağlayan ifadelere dair kontrollü bir kullanım göstererek açık, iyi yapıda, detaylı metinler üretebilir.
C2
Duyulan ya da okunan hemen her şeyi kolaylıkla anlayabilir. Kolay anlaşılır bir sunumla argümanları ve ifadeleri yeniden yapılandırarak farklı sözlü ve yazılı kaynaklardaki bilgileri özetleyebilir. Daha karmaşık durumlarda bile anlamın daha ince taraflarını ayırt ederek kendini doğal, çok akıcı ve kesin bir şekilde ifade edebilir.
(bkz: total war attila)
bütün 'dlc'leri oynadım; simdi modlara gectim. hastasıyız dede.
bütün 'dlc'leri oynadım; simdi modlara gectim. hastasıyız dede.
görsel
kan çekiyor kan. istemsizce...
kan çekiyor kan. istemsizce...
kayseri de var vay mk.
gana'nın başkentidir. can sıkıntısından konum degistirme programıyla bu şehri seçiyorum. sonra tinder a giriyorum. önüme gelenle eslesiyorum. sohbet kısmı ayrı bir komedi.
biri nihilizm demiş. aşırı düşünen insanın ulaşagı yerlerden biridir nihilizm. ha her sey boş, her şey bok gibi kafasıyla nihilistse diyecek bir seyim yok.
"varlık yoktur, olsa da bilinemez, bilinse de bir başkasına aktarılamaz."
(bkz: antik yunan felsefesi)
(bkz: sofistler)
(bkz: gorgias)
"varlık yoktur, olsa da bilinemez, bilinse de bir başkasına aktarılamaz."
(bkz: antik yunan felsefesi)
(bkz: sofistler)
(bkz: gorgias)