bilgi

ibn rüşd e göre bilgi düzeyleri üçe ayrılır:

1. Hatâbî bilgi: duyular kanalıyla elde edilen ilk bilgilerle yetinmek demektir.
Bu yolu tercih edenler duyu ve hayal gücünün ötesindeki şeyleri idrak edemez ve sadece "yok"derler.

2. Burhânî bilgi: duyu ve hayal gücü ile yetinmeyip aklı çalıştırarak, bilinenden hareketle bilinmeyeni öğrenmeye gayret eder. Aklî kıyas yaparlar.

3. Cedelî (diyalektiğe dayalı, tartışmalı) bilgi: bu düzeydeki kişi sadece gördüğü, hayal ettiği ve duyumsadığı ile yetinmekten ibaret hatâbî bilgi düzeyinin ötesine geçmeyi denemiş, bazı gerçekleri anlamış, ancak elindeki malzemeyi kesin aklî kıyasla destekleyecek bir hâle getirmemiştir.
Bu seviyedekiler, aklî kıyas yapabilecek nitelikte olduğu hâlde ilgilendikleri sahanın gerektirdiği temel bilgilerden ve yöntemi doğru uygulamaktan mahrum kaldıkları için önyargılarını atamamışlar; bu yüzden burhânî bilgi düzeyine erişememişlerdir.

Bilgi hazinedir, yeni bilgiler geldikçe eski bilgilerin hükmü yok olur.

sağlıktan sonra gelen en önemli şeydir benim için.

“Artık ne bilimsel bilgimiz, ne toplumumuzun anayasası, ne de toplumumuz ile bilgimiz arasındaki bağlantılara ilişkin geleneksel olumlamalar elde edilmiş olarak kabul edilir. Bilgi biçimlerimizin uzlaşımsal ve inşa edilmiş statüsünü keşfettiğimiz ölçüde, bildiğimizin kökeninin gerçeklik değil, kendimiz olduğunu anlamayı başarırız. Tıpkı devlet gibi, bilgi de insan eylemlerinin ürünüdür. Hobbes haklıydı.”

Bu çağda en büyük güçtür.

suje (bilen , bilinç) ile objenin (bilinen , varlık) etkileşiminden doğan ürüne denir.

suje (algılayan) ile obje (algılanan nesneler) arasında kurulan bağlantı sonucu elde edilen ürüne denir.

gündelik bilgi, bilimsel bilgi, teknik bilgi, sanat bilgisi, dini bilgi, felsefi bilgi gibi türleri vardır.

(bkz: info)

uğruna köle olduğum fakat sorgulayarak öğrenmeye çalıştığım olgudur.

Bende bir yumurta var sende de bir yumurta. ben bendekini sana versem sende sendekini bana sende de bir bende de bir yumurta olur. bende bir bilgi var sende de bir bilgi var. ben bendekini sana sen de sendekini bana versen sende 2 bende de 2 bilgi olur. işte bilgi budur. konfüçyus soylemiş.

çok bilen çok ağlar ama aynı zamanda, bilmemek değil öğrenmemek ayıp bir de, biliyorsan söyle bilgin desinler, bilmiyorsan sus alim sansinlar.

bunlardan ışıkla, bilmek kötü birşeydir, çünkü bilginlarin başı şişer açıklamakdan, bildikçe insanlar mutsulaşırlar, mesela ben kolanın içinde ne olduğunu öğrendiğimden beri rahat uyuyamıyorum, bu yüzden öğrenmemek ve bilmemek daha iyi. buradan ışıkla da;
cahiliyet arttıkça, mutluluk, mutluluk arttıkça da ömür artar efendim.

bilgi de, tüm bunların sebebidir ama ne yazık ki bunları bilmenin sonucu yine bilgidir, bu durumda bilmek ve bilmemek elde değildir, çünkü öğrenip öğretebilen, bildiğini gelecek nesile aktaran çok fazla canlı yoktur. bunlardan insan olanı biz olduğumuza göre, diğerine örnek;
bu konudan sıkılanlar için, tıklayınız;
katil balinalar .

özgüveni artırıcı özelliği vardır ve yolumuza ışık tutar, lakin sözlükte bir faydası yoktur.

güçtür.

yalnızlıktır bilgi, kurtlar sofrasında kuzu gibi.karışmaktır kalabalıklara ve çokluktur ve yokluktur...maddenin çok ruhun yok olduğu yer ve günahkar dalgın bir kadın...pahallıdır bilgi, ucuzdur.boyalı bir yalan...ıslaklığımın kurumasını beklediğim yer...
bilgi okulumdur.

bilgi, her şeyin mecazi kimyasıdır. var olan her şey bir bilgidir. olmayan şey hakkında bir bilgiden bahsedilmez. ne varki bilgi çarpıtılır değiştirilir, fakat aslında ve özünde gerçekte var olan şey, saf bilgi veya bilginin eseridir.