bugün

matematikte bilinmeyenlerin en ünlüsü olan x'i bilinir hale getirmek için gösterilen çaba.

x'e değer verecek kadar BiLE yakınlaşamamış benim gibiler bu espriye gülÜYORLAR mütemadiyen.

+ x'E DEĞER VERiRSEN NE OLUR ÇOCUĞUM
- GÖTÜ KALKAR HOCAM
x de olsa, y de olsa bilinmeyene değer vermek, bilinene değer verip karşılığını alamamaktan iyidir. en azından x bilinmeyenine değer verirsin ve bir sonuca ulaşırsın, bu da bilinene değer verip popo(!) olmaktan iyidir.
(bkz: x y lik z yim boyle t w medim)
x'in kendini bir halt sanıp mertebesi yüksek yeni sorunlar çıkarmasına neden olacak davranıştır. gereksizdir. dikkat çekmek için öyle yapıyo o , bırakın zamanla çözülür o.
formülasyona bağlı olarak y'ye bir değer olarak geri dönen eylemdir.
ancak limitli kullanımlarda y'yi; 0'a (sıfıra), sonsuza, hatta ebesinin örekesine (bkz: tanımsızlık) kadar götürebilir.
x kişisine osmanlı pokesi yollayarak gösterilecek hadise. su sıralar cok meshur da.
(bkz: y nin drami)
(bkz: x in kendisine verilen degeri hak etmemesi)
(bkz: x e umut vermek)

(bkz: x e gönül vermek)
x'e verilen bir başlangıç değeriyle sayısal olarak x'in gerçek değerini yaklaşık olarak bulmak için yapılan işlem olarak (bkz: iterasyon)
Paraboolerde parabolun x eksenini kesen noktaları x1 ve x2 alırsak sonrada y yi kestiği noktayı f(x) olarak alırsak f(x)=a(x-x1)(x-x2) denkelimde x e sıfır değeri verip a yı bulmamızı sağlar. x e değer vermeden bu denklemin sonucunu asla bulamayız.
kpss de normalde çözülmez ki carpanlara ayirma sorusunu x'e deger vererek çözdüm.
soruda ve cevaplarda x gördüğüm yere 1 yazdım, soruyla ayni olan cevabi isaretledim.
hatta ayni olan şıkkı isaretledikten sonra diğerlerine bakmadim bile simdi yine ayni olan cikar, kafam karışır diye.

matematik cok zevkli sen de gelsene.
x için y'leri üzdünüz be.
güncel Önemli Başlıklar