bugün

öğretmenlerin her zaman elerinde bulunan güçlü bir kozdur.
aynı takımı tutmak, hemşehri olmak, siyasi görüş...vs gibi unsurlardan, aslında etkilenmemesi gereken ama etkilendiği de gözlenen not.
öğrencinin dersteki başarısı düşünülmeden değerlerine ve kendine saygısı varsa, düşünsellikte başkasının düşüncelerine de değer veriyorsa 100 dür her zaman, kaçta gerekiyorsa o kadar 100.

kolibandı
(bkz: beş)
bazen öğretmenlerin belli bir öğrenci kitlesine dersten geçirmek için verdiği not.
türk eğitim sisteminin yüz karası sayılabilecek bir not sistemidir.
öğrencinin karneye düşecek notunu duruma göre düşürmek durma göre yükseltmek için verilen not. lisede notu 2 olan; sözlüye 3 tane 100 vermesine rağmen 4 gelen kızları kanaatle 5yapan ingilizcecimizden öğrendim. erkeklere yok.100 de yok.
Endüstri Meslek Lisesinde bulunmayan bir not türüdür.
Lisede hatırlıyorum hocadan özel ders alanların yararlandığı not.
Hocam 45 gelirse teşekkür alıyorum.
neye göre kanaat ettiği belirlenemeyen bir not türü. öğretmenin elindeki güçlü bir silah. tabi sadece okul hayatında. okul sonrasındaki hayatta öğrenciler hocaya bol bol kanat getirirler. ama iyi ama kötü.
vermesi ve alması en zor not. evet.
Vicdani karmaşalar yaşatır. Cimri olmak da gönlü bol olmak da büyük sıkıntılar doğuracaktır. O yüzden herkes için belli kriterlere göre sözlü notu vermek en uygunu bence.
© copyright 2005 - 2026