türk eğitim sistemi

her deneme yanılma yönteminde gelenin öncekinden de kötü olduğu her seferinde rezalete gittiği, o dönem okuyan gençlerin hayatlarını da etkileyen genellikle mahveden sistemdir. mesela teog yerine gelen yeni sistem -adı her neyse- iyi ki benim dönemimde olmamış çünkü eğer olsaydı okul notu derecelik olmadığım için güzel lisemde okuyamayacaktım, çünkü okul notum pek yüksek değildi -takdir oluyordu ama sınırdan-; ortaokula kadar sınıf hocası pek not veren biri değildi sınıftaki birkaç kişi dışında -onlar da birbirleriyle komşulardı- -ayrıca e-okul açıldıktan sonra gördüydüm ve iş işten geçmişti birkaç notum yanlış girilmişti-, ortaokuldayken de türkçede 30-40 puanlık yazma bölümü yapamazdım yazdıklarımdan 15-20 alsam iyi diye sevinirdim. şimdiki nesilde bunlar başıma gelmiş olsa çevremdeki iyi olmayan okullara gitmek zorunda kalacaktım. iyi ki şimdiki yaşım 15 civarı değil. evinin yakınındaki okulu sınavdan sonra uygulasalarmış iyi olurmuş çünkü Türkiye'de okul notlarına güvenilmemesi gerekiyor.