özel eğitimde değerlendirme

çocuk ile ilgili sorunların belirlenip incelenmesi ve ilgili kararların alınması amacıyla veri toplama sürecidir.

değerlendirme sürecinde çocukların akademik ,davranışsal yada fiziksel sorunları belirlenmekte ve bu sorunları çözmek amacıyla veri toplanmaktadır.

özel eğitim alması gerektiğinden şüphe edilen bireyin gerçekten özel eğitime ihtiyacı olup olmadığını, varsa bu ihtiyacın hangi alanda olduğunu belirlemeye yönelik yapılan değerlendirmedir. son değerlendirmeyi yapan kurum rehberlik araştırma merkezi*dir. değerlendirme sonucu ihtiyaç sahibi bireylere ihtiyaçları doğrultusunda rapor çıkartılır ve özel eğitim süreci başlar. raporların sonuçları, değerlendirmenin güvenirliği bazen tartışılabilir nitelikte olsada kişinin rehabilite edilmesi ve özel eğitim alabilmesi için bu değerlendirme en önemli ve en gerekli aşamadır.