bugün
- birikim yapmak5
- hünkar beğendi vs alinazik3
- en lezzetli balık21
- muhalif kızların ak partili erkeklere aşık olması5
- ellerim bos gonlum hos5
- bir kız true ile arkadaş olabilir mi3
- arkadaşlar bi bakar mısınız6
- 24 eylül 2026 şanlıurfa depremi2
- ilk buluşmada 16 adet cağ kebabı yiyen kız9
- lise yıllarına ait bir şey söyleyin13
- karton toplarken kafaya yıldırım düşmesi3
- o kişi sözlüğe girince ne yapmalı3
- ilk buluşmaya 46 adet deveyle gelen kız2
- iş yerinde topuklu ayakkabı giymeyen kadın7
- ne bakıyorsunuz yazsanıza3
- karınızı oto yıkamada yıkar mısınız3
- can holding'in 33 şirketini geri alması5
- türkiye medeni bi ülkeyse neden hristiyan yok29
- deprem2
- true nickli yazar24
- sözlüğün kalitesinin bu aralar biraz düzelmesi3
- karton toplarken tırın altında kalmak2
- ayakkabının ayağa vurmasının oluşturduğu durum11
- dünyanın en çok ziyaret edilen şehirleri2
- erdoğan'ın new york ta iş adamlarıyla buluşması3
- sabahları nefret edilen şeyler10
- çok seviyorsan birini2
- karşı cinsteki en itici özellik12
- garip bir rüya gördüm5
- ben geldim naneler13
- karton toplarken cin musallat olması6
- anın görüntüsü25
- kabul görmüş fikirlere itiraz etmek7
- does the carpet match the drapes2
- gocu33
- asena keskinci3
- mansur yavaş14
- bilmeyen birine ulu sözlüğü tek cümle ile anlat11
- yazarların kulaklığında şu an çalan şarkı12
- how'i met your mother marshall6
- online listesindeki sıralama mantığı9
- yeni biriyle nerede tanışılır8
- online listesi neden kaldırıldı10
- sahibinin sesi ile okunan cümleler8
- fusya semsiyeli yabanci'nın gerçek kimliği37
- karması eksi olan yazarların adam gibi adam olması8
- size takılan lakaplar7
- 30 yaşına gelince erkeklerin patates olması11
- bozo2
- en son neye çok üzüldünüz12
nedense farklı cephelerce farklı nedenlerle eleştirilen yada yüceltilen kurum.
kuruluş amacı da sonraki işlevi de kapitalist gelişme modeline karşı sosyalist (ama uygulamada faşist) yapılanma sağlamaktır. (zaten bu ikisi arasındaki benzerlikler farklardan daha çoktur).
tam olarak, yeni kurulan rejimin ve ankara nın halkı kontrol altına almasına yarayan ucuz maliyetli personel yetiştirme birimleriydi.
ayrıca dönemin en büyük korkusu (halen de öyle) dincilik olduğu için buralarda ateist bir kültür hakimdi.
sermaye birikimi yerine küçük bireysel işletmeciliği,
bireysel gelişim yerine ortak bilinç oluşturmayı,
konularda uzmanlaşma yerine her konudan anlayan (ama hiçbir konuda yeterli olmayan) kişiler yetiştirmeyi,
amaçlayan, bunda büyük ölçüde de başarılı olmuş kurumlardı.
buraların mezunları ilk öğretmenlerim olduğu için gözlemlerim çok.
çoğunlukla konular hakkında belli seviyeye kadar bilgileri vardı, ancak düşünce üretme kapasiteleri yoktu, çünkü orada onlara araştırmacı değil tapınmacı bir çerçeve oluşturulmuştu.
farklılık onlar için en kaka şeydi, herkes bir örnek ve mümkünse aynı olacaktı.
herkes atatürkçü olacak, bunun dışındaki fikir akımlarına zinhar heveslenilmeyecekti.
kişisel istekler sözkonusu olamazdı, herşey devlet içindi.
devlet insanlar için değil, insanlar devlet içindi.
....
bazılarına çok garip gelecek olsa da, köy enstitülerinin kuruluşu mussolini nin oradaki benzer yapılanmalarının buradaki uygulamasıdır. araştırıverin.
bugünkü (yüksek) eğitim kalitesinin yerlerde sürünmekte olmasının temel nedenlerinden biri köy enstitüleridir. çünkü amaç kalite değil, olabildiğince fazla kişinin belli tarzda şartlanmasını sağlamaktı.
o zamanın gerçeklerine, ülke ihtiyaçlarına uygun görülüp uygulandı, ama tc artık bu tarzı terkedip batı tarzı kapitalist gelişme modeline geçtiğinde tu-kaka edilip derhal vazgeçildi.
büyük ihtimalle bunların taraftarları da karşıtları da eksiyi basacaktır.
devir amigoluk devri, ya birşeyin taraftarı olup yücelteceksiniz, ya da karşıtı olup batıracaksınız.
kuruluş amacı da sonraki işlevi de kapitalist gelişme modeline karşı sosyalist (ama uygulamada faşist) yapılanma sağlamaktır. (zaten bu ikisi arasındaki benzerlikler farklardan daha çoktur).
tam olarak, yeni kurulan rejimin ve ankara nın halkı kontrol altına almasına yarayan ucuz maliyetli personel yetiştirme birimleriydi.
ayrıca dönemin en büyük korkusu (halen de öyle) dincilik olduğu için buralarda ateist bir kültür hakimdi.
sermaye birikimi yerine küçük bireysel işletmeciliği,
bireysel gelişim yerine ortak bilinç oluşturmayı,
konularda uzmanlaşma yerine her konudan anlayan (ama hiçbir konuda yeterli olmayan) kişiler yetiştirmeyi,
amaçlayan, bunda büyük ölçüde de başarılı olmuş kurumlardı.
buraların mezunları ilk öğretmenlerim olduğu için gözlemlerim çok.
çoğunlukla konular hakkında belli seviyeye kadar bilgileri vardı, ancak düşünce üretme kapasiteleri yoktu, çünkü orada onlara araştırmacı değil tapınmacı bir çerçeve oluşturulmuştu.
farklılık onlar için en kaka şeydi, herkes bir örnek ve mümkünse aynı olacaktı.
herkes atatürkçü olacak, bunun dışındaki fikir akımlarına zinhar heveslenilmeyecekti.
kişisel istekler sözkonusu olamazdı, herşey devlet içindi.
devlet insanlar için değil, insanlar devlet içindi.
....
bazılarına çok garip gelecek olsa da, köy enstitülerinin kuruluşu mussolini nin oradaki benzer yapılanmalarının buradaki uygulamasıdır. araştırıverin.
bugünkü (yüksek) eğitim kalitesinin yerlerde sürünmekte olmasının temel nedenlerinden biri köy enstitüleridir. çünkü amaç kalite değil, olabildiğince fazla kişinin belli tarzda şartlanmasını sağlamaktı.
o zamanın gerçeklerine, ülke ihtiyaçlarına uygun görülüp uygulandı, ama tc artık bu tarzı terkedip batı tarzı kapitalist gelişme modeline geçtiğinde tu-kaka edilip derhal vazgeçildi.
büyük ihtimalle bunların taraftarları da karşıtları da eksiyi basacaktır.
devir amigoluk devri, ya birşeyin taraftarı olup yücelteceksiniz, ya da karşıtı olup batıracaksınız.
Gündemdeki Haberler
Güncel Önemli Başlıklar