sinavin kotu gecmesi

girilen sınavın 'kötü' geçmesidir.
ya da kötü 'geçmesidir'.*

kelimenin tam anlamıyla geçmesidir.
napalım seneye tekrar görüşürüzdür.
canımız sağolsundur.

iğrenç bi durum ertesi gün ki sınava çalışmama bahanesi ve çalışamama durumudur...

gercekten calısılmıssa hic hazmedilmicek bir durum.

sınavlar genetik yapıları itibariyle geçme konusunda yeteneksiz varlıklardır hoşgörüyle yaklaşılmalıdır bu durum fazla yüzlerine vurulmamalıdır zira duyguları incinebilir..

akabinde idealist kararlara varılan sosyal gerçeklerdir. bundan sonra acil eylem planına geçilecek, bütün dersler en ön sırdan takip etmek suretiyle hocanın tam manasıyla gözüne girilecek, vizelerden 10 - 10 alınsa bile finalden kesin 100 alınıp kotarılacak ve hatta hoca sözlü notuna 100 verecektir, gerekirse kurtarma ödevi falan da yapılabilir tabi, ama genelde gerek yoktur.

sonuç kötü de olsa sınavdan çıkmanın dayanılmaz hafifliği ile önümüzdeki maçlara bakacağız denir.

sınavın son 5 dakikası dendiği zaman daha ebesinin şeyi kadar boş bıraktığın soru olduğunun göstergesidir.*

senin sınava değil sınavın sana girmesi.

kötüdür. hele bir de sınavın ardından arkadaşların sınavın cevaplarını konuşması var ki, en fenasıdır.

- son soruyu ne yaptın?
+ 36 buldum, sen?
- ben de. çok kolaydı yaa.
& hobaa, ben de 36 buldum.

bunları duyan ve sonucu 182 bulan öğrenci ise sağa sola bakınmaya başlar, üzüntüsünü belli etmemeye çalışır.

sorulara bakarken:
"yaz okuluna kalırsam, yüksek lisans başvurularını kaçırımıyım len" diye düşünmektir.
sorular hocanın anlatmadığı bir yerdense:
" iyi ki çalışmamışım yahu al o zaman da yapamaycaktımi şimdi de yapamıyorum" dedirttirir.
çalışman gereken yeri çalışmamışsan:
" sözlüğe bir daha yazarsam iki olsun." düşüncesini akla sokar.
sonuç ne? yine burdayım.
yoksa sınavım iyi mi geçmiş acabaaa? haydıii bakalımmm ...*

öğrenci olanların düşünmesi gereken sorun. allah tan okul biteli 28 sene filan oldu. *