bugün
- sözlük kızlarının ojeleri17
- nick vermeden bir yazara seslen13
- almanya23
- romanya52
- kadınların sapık olması10
- yunanistan12
- hiçbir şeyin sarmaması10
- çok uykum var3
- sözlükteki ayakçılar5
- 2 gecede 40 bin iranlıyı katleden molla rejimi13
- nikola tesla'nın kürt olması10
- judas adlı yazarın 50 yaşlarında olması2
- türkiye23
- açılı nude3
- 27 eylül 2026 almanya yunanistan maçı7
- fatma betül sayan kaya yalnız değildir17
- usualsuspect'i tedavi ettirmek8
- tüm dünyada faşizmin yükselmesi5
- avrupanın en ucuz mazotunu kullanıyoruz21
- fatma betül sayan kaya39
- turizm3
- kapalı hava bağımlılığı2
- 27 eylül 2026 anadolu efes beşiktaş maçı4
- bir zirve yapsak kim kimin yanında oturur33
- bulgaristan4
- adidas3
- dünya61
- hentbol5
- biriyle konuşurken dinlemeyi unutmak2
- offf çok sıkıldım sözlük4
- butlancıların birbirine girmesi5
- batı'ya bok atıp arap hukukunu yüceltmek2
- mehdinin en sevdiği balık7
- 27 eylül dünya turizm günü3
- intihar2
- başka ülkelre vatandşlk başvrsu yapn milltvekilri12
- yarın iş var5
- meksika açmazı macerası10
- borsada 2 milyar kazanan bir kişi eleştirmek4
- silvermist nickli yazarın gizli ülkücü olması4
- anın görüntüsü32
- irlanda2
- 4 büyükler bu transferleri nasıl yapıyor2
- otel odası2
- turgay tamer2
- işte muhalefet ile aramızdaki fark3
- feridun geçgel2
- voleybol3
- kanada4
- hırsız ekremi eleştirmeyip borsacıyı eleştirmek5
bir konunun sorun olmaktan cıkarılması amacıyla izlenen yoldur.
objektif olmakla başlanmalıdır. imkanlarınız ve problemin zorluğunu iyi tespit edilmelidir. imkanlar yetersiz ise eğitim, sermaye, insangücü ve teçhizat olarak yeterli seviyeye çıkarılmalıdır.
problem mümkün olduğunca küçük parçalara ayrılmalıdır.
küçük parçalara ayrılan praoblemlerin çözüm süreleri gerçekçi bir şekilde belirlenmelidir. sonuçları izlenmelidir.
yapılan her girişim, amac ve sonuç ve yapılan hatalar şeklinde kayıt altına alınmalıdır.
probleme yoğunlaşma süresi 40- 50 dakika ile sınırlanmalıdır. bu süre dolduğunda yeniden dönmek üzere ara verilmelidir.
insanlar bir problemin parçası ise çözüme katılımları sağlanmalı. asla onların hatalarından dolayı eziklik hissi yaşatılmamalı. hatalarını düzeltmeleri için fırsat ve destek verilmelidir.
en önemliside ilk denemedeki başarısızlığın, aslında başarısızlık anlamına gelmediğinin bilinmesidir.
aynı problemi bir daha çözmeye kalktığınızda, problemin zorluğu muhtemelen aynı kalmıştır.ama siz eskisinden çok daha bilgili ve tecrübeli hale gelmişinizidir.
problem mümkün olduğunca küçük parçalara ayrılmalıdır.
küçük parçalara ayrılan praoblemlerin çözüm süreleri gerçekçi bir şekilde belirlenmelidir. sonuçları izlenmelidir.
yapılan her girişim, amac ve sonuç ve yapılan hatalar şeklinde kayıt altına alınmalıdır.
probleme yoğunlaşma süresi 40- 50 dakika ile sınırlanmalıdır. bu süre dolduğunda yeniden dönmek üzere ara verilmelidir.
insanlar bir problemin parçası ise çözüme katılımları sağlanmalı. asla onların hatalarından dolayı eziklik hissi yaşatılmamalı. hatalarını düzeltmeleri için fırsat ve destek verilmelidir.
en önemliside ilk denemedeki başarısızlığın, aslında başarısızlık anlamına gelmediğinin bilinmesidir.
aynı problemi bir daha çözmeye kalktığınızda, problemin zorluğu muhtemelen aynı kalmıştır.ama siz eskisinden çok daha bilgili ve tecrübeli hale gelmişinizidir.
Problem Çözme Teknikleriden Bazıları;
-Beyin Fırtınası
-Balık kılçığı(Fishbourne Metodu) (Sebep-Sonuç ilişkisi)
-Beyin Fırtınası
-Balık kılçığı(Fishbourne Metodu) (Sebep-Sonuç ilişkisi)
problem okunur okudumuzu anladıkmı cevap verelim olayı kafada tartıtldıktan sonra olay anlaşılmıssa diger asamaya geçilir anlasılmamışsa tekrar okunur ...
anlasılan problemin yarısı cozulmuş sayılır derler ki bu tamamen safsata dır
problemde verilenler metnin altına sol tarafa yazılır
istenenler sag alt tarafına yazılır ve düşünmeye başlanir kurşun kalemler kıtırdatılır dişlerin arasında alına kalemin tepesiyle kucuk darbeler tavana bakmalar umutsuzluğa kappılmalar
bunlar problem cozme teknikleridir ... başarırsınız başaramassınız o sizin probleminiz ...
anlasılan problemin yarısı cozulmuş sayılır derler ki bu tamamen safsata dır
problemde verilenler metnin altına sol tarafa yazılır
istenenler sag alt tarafına yazılır ve düşünmeye başlanir kurşun kalemler kıtırdatılır dişlerin arasında alına kalemin tepesiyle kucuk darbeler tavana bakmalar umutsuzluğa kappılmalar
bunlar problem cozme teknikleridir ... başarırsınız başaramassınız o sizin probleminiz ...
dersanelerdeki ögretmenlerin uzmanlık alanıdır.çünkü onlar okul ögretmenleri gibi problem anlama teknikleri üzerinde pek durmazlar.
nümerik analiz* altında anlatılır bu teknikler. ilk konulardır.
problemlerin, henüz fazla büyümeden engellemek, ileride büyük zaman akyıplarını önleyecektir.
Gündemdeki Haberler
Güncel Önemli Başlıklar