bugün
- şehirler arası aşk yaşamak10
- diyanet işleri başkanına audi 6 tahsis edilmesi16
- true'nin porno arşivi kaç gb9
- icardi190527
- hamas bir terör örgütüdür15
- suriyeliler suriye'ye dönsün12
- vatandaşlık farkı alan otel24
- bir kadının yemek ısmarlaması15
- erkeğe ne hediye alınır34
- futbolcu ismiyle nick almak11
- 1 m dolara bu bebeğe sertçe tokat atar mısınız19
- anın görüntüsü13
- icardi1905 silik olsun kampanyası19
- sözlükte ateist gibi takılan yahudiler10
- aleyna tilki10
- sözlük kızından gelin olmaz21
- herkes güncel fiyatını yazabilir mi9
- arkadaşlar sizden bir şey rica edebilir miyim22
- ağaç gövdesi gibi bacakları olan kadın14
- sözlük yazarlarının tatlıları8
- alınan en güzel iltifat14
- kızımın kiminle yatıp kalktığıyla ilgilenmezdim9
- cumaya gidenlerin çok azalması10
- bik bik'in balona binmesi34
- en yaşlı özelliğiniz9
- 170 boyunda olduğum için hep reddedildim23
- sabah aç karnına içilen bira13
- ideal duş alma sıklığı14
- artificialintelligence9
- kız mı erkek mi belli olmayan yazarlar8
- adanada polisin saldırganın ayağına sıkması14
- icardiyi tokat manyağı yapmak12
- sırtınızı bir sözlük kızına dayar mısınız9
- millet açsa neden kafeler tıklım tıklım12
- 27 nisan 2024 fenerbahçe beşiktaş maçı23
matematik, fizik gibi dersleri zehir gibi çözen öğrencinin, biyolojiye geldiğinde bibok yiyememesi durumunda verdiği slogan niteliğindeki tepki...
hayır öss de biyoloji çok para ediyor...
hayır öss de biyoloji çok para ediyor...
hocam biyoloji neden sözel ders değil?
hocaların
-çocuğum sayısalcılar yapamıyor biyolojiyi sözelciler nasıl yapsın?
cümlesiyle devam eden soru cümlesidir.
hocaların
-çocuğum sayısalcılar yapamıyor biyolojiyi sözelciler nasıl yapsın?
cümlesiyle devam eden soru cümlesidir.
(bkz: kampanya bu)
biyolojideki soruların direk bilgi istemesinden doğan öğrenci sitemidir. diğer sayısal derslerde genel olarak öğrencinin konuyla ilgili bir altyapısı vardır yani konuyla ilgili birşeyler biliyordur soruyu onu kullanarak çözer biyolojide ise yine bildiği birşeyler vardır ancak soru direk bilgi istediğinden öğrenci kalır orada yani bilmem ne özelliği olan canlı hangisidir diye sorar, öğrenci düşünür taşınır hatta iki şıkka indirir ancak yine de çözümü bulamaz.yorumlamayla çözülemez birçok soru, asıl sorun biyolojideki soru sistemidir.
biyoloji ile ilgili dalların üniversitede matematik gerektirdiğini bilmeyenler için mantıklı bir önermedir. ayrıca lisede bile özellikle kalıtım konusu bir sözelcinin hatta çoğu sayısalcının içinden çıkamayacağı düzeyde matematik bilgisi gerektirmektedir.
serbest çağırışım damarlarıma kan yürüdüğünde bu kampanyayı "dünya türk olsun" kampanyası ile birleştiriyorum.
"biyoloji ezberden ibaret olmaktan çıksın!" "yaratıcı öğretim teknikleriyle öğrencilere sunulsun!" "bol deney yapılsın, sınavlarda deneylerden sorular olsun!". şeklinde ki öneriler daha mantıklı ve gerçekleşmesi makul olacaktır.
güncel Önemli Başlıklar