bugün
- sırrı süreyya önder18
- rica ediyorum arkamdan konuşmayın12
- dün gece ne oldu9
- silver ile evlenecek erkek53
- insan olmaya çeyrek kala8
- true'nun çaylak olması5
- sözlükte linç yiyen insana karışır mısın17
- 2026 yılı türk biralarının içilemez hale gelmesi4
- müstehcen resim atmak3
- akepeli değilim ama akp'ye oy atıyorum saçmalığı15
- iki tas çorba5
- araba sileceği5
- yazarlar şuan ne yapıyor3
- ismet gürbüz gürbüz mü sorunsalı3
- popeyes6
- gece banyo yapıp balkona çıkmak3
- gocu35
- sarapci koala59
- abdullah öcalan orospu çocuğudur3
- g'i l d'e d l'i l y'nin dudakları8
- melekler insanlarla nasıl iletişim kuruyor4
- sapıklara empati kasan insan5
- fenerin türkiye'yi yine rezil etmesi5
- ayak fantezisi2
- çomar sahiplenme3
- kürt hareketi2
- saadetler dilemek4
- mum ışığı altında televizyon seyretmek2
- torpille işe giren insan2
- sözlükteki bayan azlığı6
- fikir değiştirmek döneklik midir8
- osmanlı haremi3
- götünü yıkamayan bir kızla evlenir misiniz4
- 30 ağustos 2026 girne feribot faciası23
- simko312
- siyaset yüzünden çoğu arkadaşlığın bozulması6
- sözlük sapığı kim5
- arkadaşlar fasfakirim ya5
- resmine 31 çektim de yattım5
- gammaz çetesi8
- şarapçının mal varlığı5
- günün sözü26
- hristiyanlık3
- melekenin balıkları kavurması3
- çomarların ülkeye faydası2
- akışkan2
- deniz gül3
- el chadaille bitshiabu9
- ellerim bos gonlum hos29
- fetö mitolojisi3
bu tür çocukların başarısızlığının pek çok farklı sebebi vardır. ben 2 tanesinden bahsedeyim:
1. hazırbulunuşuluk düzeyi, algılama bozukluğu, adapte olamama gibi kendinden kaynaklı sebepler.
2. öğretmen davranışı, aile ilgisizliği, öğrenme ortamı bozukluğu gibi çevresel faktörler.
bana göre bu tür çocuklar daha yaratıcı, daha eğlenceli oluyorlar.konuşmaları, hareketleri kendilerini ifade etme biçimleri ile sınıfın neşe kaynağı olabilirler.
bende bunlardan biriydim hatta öğretmen kırmızı kudale takmıyor diye kendi kendime takmıştım:))
ama gel gör ki ilahi adalet şimdi öğretmen oldum okuma öğretiyorum..
1. hazırbulunuşuluk düzeyi, algılama bozukluğu, adapte olamama gibi kendinden kaynaklı sebepler.
2. öğretmen davranışı, aile ilgisizliği, öğrenme ortamı bozukluğu gibi çevresel faktörler.
bana göre bu tür çocuklar daha yaratıcı, daha eğlenceli oluyorlar.konuşmaları, hareketleri kendilerini ifade etme biçimleri ile sınıfın neşe kaynağı olabilirler.
bende bunlardan biriydim hatta öğretmen kırmızı kudale takmıyor diye kendi kendime takmıştım:))
ama gel gör ki ilahi adalet şimdi öğretmen oldum okuma öğretiyorum..
Gündemdeki Haberler
Güncel Önemli Başlıklar