bugün
- kürtçe zorunlu ders olmalıdır6
- bu yapay zeka nedir sözlükte3
- en güzel bisküvinin probis olması3
- kelebeklerin bir boka yaramaması4
- 3 ağustos 2026 aykolik gocu buluşması19
- tantuni6
- sözlüğü canlandıramamak3
- tarhana yapmayı bilen kız3
- vahşi doğada hayatta kalmak3
- bu koyden olsam ne olacak4
- tai lung8
- sözlük içi güzel renkler4
- sözlükteki yapay zekaya pandik atmak2
- yakışıklı seri katil2
- yağmurcu neden akpli13
- kedi kumu4
- sözlüğün en cilveli kızı3
- ioçk'nın mutfağı6
- sivrisineklerin şerefsiz olması2
- kadınların 1 saatte modunun değişmesi2
- slm yazan erkek2
- kedi köpek3
- balkan göçmenleri2
- radikal karar almak5
- 15 mayıs uludağ sözlüğün kurtuluşu3
- sözlüğü aşevine çeviren tipler4
- mantının gereğinden fazla abartılması3
- beni özleyenler elime mum diksin19
- sevdiğin bir yazarı gammazlamak3
- şükürcülük6
- sözlüğe kız girince telefona bildirim gelmesi3
- antalya şu an 29 derece2
- mersin şu an 30 derece2
- ekmek poşeti taşımak2
- erdal beşikçioğlu17
- insansı robota ev temizliği yaptırmak2
- tutuklanmamak için akp'ye katılmak12
- kızlar naber10
- tost3
- erdal beşikçioğlu'nun tutuklanma nedeni2
- mantı3
- gammazların sözlüğü bitirmiş olması3
- muşlettin amca bey erecto birader2
- kız arkadaşına mini etek giydiren erkek13
- gece gece bana bi çakmak lazım diyen kız7
- minnoş kızların obur takliti yapması2
- yemek paylaşımı yapan yazarlar2
- komşuya kahveye gitmek8
- pazartesi diyete başlamak4
- cedidacer bey ne yapıyor sorusu8
platon'un geçit (geçiş) dönemi diyaloglarından biridir. filozofun öteki sokratik diyaloglarından en önemli farkı ise; herhangi bir giriş yapılmadan, mevzuya bodoslama dalınmasıdır.
platon ilk kez bu kitabında, sokrates'in ağzından pozitif bir öğreti öne sürer. bu da, a priori olmak anlamında bilginin, ruhta örtük olarak bulunan kavram, düşünce, ilke ve hatta bilgilerin hatırlanmasından başka hiçbir şey olmadığını öne süren, meşhur "anımsama kuramı"dır.
diyalogun başında menon, sokrates'e erdemin öğretilebilir olup olmadığını sorar. işte felsefenin ne olduğu, nasıl işlediği, hangi sorunları ele aldığı ve bunları ne tür yollarla çözmeye çalıştığının cevabı da bu soruyla gelir. sokrates her şeyden önce erdemin tanımını ister menon'da. bilindiği gibi felsefenin soruları "nelik"tir. nelik sorusu da bizi öze götürür. öz de, o şeyi o yapan asli, temel niteliklerdir. bir şeyin ne olduğunu söylediğimizde, onun ne olmadığını da söylemiş oluruz. (bkz: kavramsal ayrım)
kısacası platon, menon ile erdemin ne olduğu ya da ne olmadığından ziyade, bir sorunu ya da konuyu felsefi bir düşünce sistemiyle nasıl ele almamız gerektiğini gösterir bize.
platon ilk kez bu kitabında, sokrates'in ağzından pozitif bir öğreti öne sürer. bu da, a priori olmak anlamında bilginin, ruhta örtük olarak bulunan kavram, düşünce, ilke ve hatta bilgilerin hatırlanmasından başka hiçbir şey olmadığını öne süren, meşhur "anımsama kuramı"dır.
diyalogun başında menon, sokrates'e erdemin öğretilebilir olup olmadığını sorar. işte felsefenin ne olduğu, nasıl işlediği, hangi sorunları ele aldığı ve bunları ne tür yollarla çözmeye çalıştığının cevabı da bu soruyla gelir. sokrates her şeyden önce erdemin tanımını ister menon'da. bilindiği gibi felsefenin soruları "nelik"tir. nelik sorusu da bizi öze götürür. öz de, o şeyi o yapan asli, temel niteliklerdir. bir şeyin ne olduğunu söylediğimizde, onun ne olmadığını da söylemiş oluruz. (bkz: kavramsal ayrım)
kısacası platon, menon ile erdemin ne olduğu ya da ne olmadığından ziyade, bir sorunu ya da konuyu felsefi bir düşünce sistemiyle nasıl ele almamız gerektiğini gösterir bize.
Gündemdeki Haberler
Güncel Önemli Başlıklar