bugün
- z kuşağı kitap okuyor mu6
- laik teyzelerin fenotipi34
- davranışlardaki küçük ayrıntıları kafaya takmak6
- ekrem imamoğlu7
- kitap okumaya geç başlamak4
- haydi güzelim şeker ezelim4
- geceye bir şiir bırak3
- pişman olmak2
- abdülhamid'in sanat zevki3
- 3 numara saç kirli sakal4
- yavuz çetin2
- sanat filmi izlerken sıkılmayan insan2
- muhaliflere haşhaşi diyen butlancı vekil3
- 2 dünya savaşı'na katılmış yazarlar4
- akşamın konusu2
- huzursuz insan4
- hamam oğlanı3
- futbolu aşırı kafaya takmak3
- 2028 cumhurbaşkanlığı seçimleri6
- kamp yapmaktan anlayan doğayı tanıyan erkek2
- akp oyları yüzde 10'un üzerinde10
- elektronik müzik2
- mansur yavaş11
- 23 ağustos 2026 alanyaspor beşiktaş maçı5
- ıssız bir yerde kamp yapmak2
- kendiyle barışık olan insan3
- bir insanı hayatının merkezine koymak7
- sözlüğü bırakıyorum ajitasyonu4
- susan sontag2
- islam barış dinidir13
- arkadaşlar kararsız kaldım hangisini alayım18
- elif şafak3
- anderson talisca7
- ölürken söylenecek son söz2
- ankara7
- halil konakçı'nın hatay işgalini savunması4
- beyoğlu2
- koalanın arabaya binip para ödemeyip dövmek2
- baba parasıyla hava atan insan3
- kalp ritmini hızlandıran şeyler3
- boykot3
- beton kemalist olmak5
- yeni parti8
- aklınıza gelen şarkı sözü4
- tayyip erdoğan'a oy vermeye karar vermek8
- sabahları nefret edilen şeyler9
- sözlük erkeklerinin yaptığı yemekler4
- türkiyede genç siyasetçi olmaması6
- mustafa adıgüzel5
- nuh ve tufan hikayesinin tora daki kıssası6
dershanelerin dönüşümü sonrası çok daha fazla rağbet görmeye başlayan bir ders alma-verme metodudur.
hem bize hatırı sayılır bir ek gelir imkanı doğuyor,
hem de okulundaki doğru düzgün bir şey öğretemeyen, sinirli ve gergin hocalardan bir şey öğrenemeyen öğrenciler,
gelip anlayamadıkları veya soramadıkları şeyleri sorup anlıyor ve öğreniyorlar.
sorulardan veya derslerden korkmayı bırakıp,
onlarla önce mücadele etmeye, sonra da onları sevmeye başlıyorlar.
kaldı ki hem dershanede çalıştığım dönemde, hem de sonrasında bir çok öğrencimden,
"hocam sayenizde matematiği bile sevdim" cümlesini duymuş olmanın mutluluğu her şeyin üstünde benim için de.
hem bize hatırı sayılır bir ek gelir imkanı doğuyor,
hem de okulundaki doğru düzgün bir şey öğretemeyen, sinirli ve gergin hocalardan bir şey öğrenemeyen öğrenciler,
gelip anlayamadıkları veya soramadıkları şeyleri sorup anlıyor ve öğreniyorlar.
sorulardan veya derslerden korkmayı bırakıp,
onlarla önce mücadele etmeye, sonra da onları sevmeye başlıyorlar.
kaldı ki hem dershanede çalıştığım dönemde, hem de sonrasında bir çok öğrencimden,
"hocam sayenizde matematiği bile sevdim" cümlesini duymuş olmanın mutluluğu her şeyin üstünde benim için de.
Gündemdeki Haberler
Güncel Önemli Başlıklar