bugün
- icardi1905 silik olsun kampanyası36
- anın görüntüsü18
- 26 nisan 2024 adana demirspor galatasaray maçı36
- millet açsa neden kafeler tıklım tıklım10
- kekeme olan biri doktor olurmu8
- türkiyede çok abartılan arabalar16
- azerileri çok seviyorum ne yapmalıyım13
- genç kızlıktan teyzeliğe geçiş13
- yakışıklı erkeği çirkin gösterecek şeyler19
- sözlük kızlarının don renkleri20
- kanınıza rengini verir misiniz15
- uzağı göremeyen insan8
- aristoteles'in orta yolu10
- arkadaşlar cumaya neden gelmediniz12
- sözlük erkeklerinin bugünkü kombinleri15
- bir sözlük kızı ile yakınlaşmak16
- manyak olmaya karar verdim silik olsun kampanyası14
- ak partiliyi çok fena döven chp belediye başkanı19
- akrep burcu9
- bik bik moderatör olsun15
- 22 şubat 2024 sparta prag galatasaray maçı14
- birini donuzlayarak ceza vermek9
- patiswiss14
- kalbin sadece bir kişiyi seveceği saçmalığı10
- arkadaşlar biri var18
- karınıza range rover alır mısınız25
- kent lokantası niye bedava değil demek22
- boşuna yaşıyorum hissi18
- avrupanın yarrağı yemesi yakındır19
- evlilik17
- ali erbaş11
- escort fiyatlarının güncellenmesi12
- diyanet işleri başkanına audi 6 tahsis edilmesi11
- modern kadinin ucuz ve kolay ulasilabilir olmasi17
- nervio'ya aşık olmak10
- balayını italyada yapmak isteyen nişanlı14
- futbolcu ismiyle nick almak14
- chp'li o tekin'in öcalan'ın fotosu ile pozu37
- demet akalın'ın zeka seviyesi12
- gina carano9
- icardi19059
- türkiye işçi partisi9
- ellerim bos gonlum hos9
- bir kadında ilk baktığınız yer neresi9
- 31 mart 2024 cumhuriyet halk partisinin zaferi8
- aynı dizileri tekrar tekrar izlemek8
- karımın çok mutlu olacağı gerçeği10
- kadınların boşanmış erkeğe bakışı9
- merfulu8
- sözlük kızlarının ayakkabıları18
Matematikte her şey iyi giderken ve masumken günün birinde karşınıza çıkan hain bir konunun tüm matematik hayatınızı karartması durumudur.
Benim için fonksiyonlar olmuştu.
Bu fonksiyonlardan sonra her şey kötü gitti. Yok limitin fonksiyonu yok türevin oyu buyu derken iyice insanı derin düşüncelere daldırdı.
Halbuki üslü rasyonel, üslü ve köklü gibi konularla aramız iyiydi.
Benim için fonksiyonlar olmuştu.
Bu fonksiyonlardan sonra her şey kötü gitti. Yok limitin fonksiyonu yok türevin oyu buyu derken iyice insanı derin düşüncelere daldırdı.
Halbuki üslü rasyonel, üslü ve köklü gibi konularla aramız iyiydi.
ilkokulda bölme işlemini gördükten sonra bıraktım.
toplama, çıkarma, çarpma, hep alt alta yazılıyordu, bölme işleminde birden dallanmış bir şekil görünce soğudum.
toplama, çıkarma, çarpma, hep alt alta yazılıyordu, bölme işleminde birden dallanmış bir şekil görünce soğudum.
10 + 2 nin 12 etmesi ama 102 etmemesi.
Edebiyatım her zaman iyiydi. Öyle fizik kimya matematik gibi şeyler aramıza giremedi.
Limittir. Limit devreye girince kopmasaydım şu an başka bir yerde kafayı yiyordum. Sonuç olarak yine kafayı yiyor olurdum.
Ne zaman matematiğe harfler girdi bende kayışlar koptu.
Resim dersiymiş gibi sürekli resim ve şekil çizilen her konu.
ben parabol konusunda kopmuştum. sonra da mühendis olduk.
çarpım tablosu.
ben daha ne diyeyim..
ben daha ne diyeyim..
Benim için çarpım tablosudur.
Açılar.
Matematikte "konu" dedigin seyler aslinda basittir. Esas problem bunun uygulamasi ve uygulamadaki zorluklari. Denklem konusunu basittir ama cok sade gorunen bir denklemin cozumunu kimse bulamayabilir. (bkz: euler brick)
https://en.wikipedia.org/wiki/Euler_brick
https://en.wikipedia.org/wiki/Euler_brick
integralde koptum ben, neyseki son konuydu.
Çarpım tablosu/ karekök / türev integral süreklilik
ilkokul/lise/üniversite
ilkokul/lise/üniversite
ilkokul 1.sınıf, ilk matematik sınavının ilk sorusu: ''2 elmanın yarısı kaç elmadır?'' Ulan böyle sayko soru mu olur? şimdi bile düşününce kafam karışıyor.
diferansiyel denklemlerde baya zorlandıydım. nasıl geçtim de okulu bitirdim hala anlayamadım.
hiçbir şey iyi gitmemişti ki amk.
mukavemet:kopma noktasını sizden öğrenecek değiliz.eyyyy diferansiyel sen kimsin yaa.
boyun eğmem demedim boyun vermem dedim.
bu ders galiba çomar.
boyun eğmem demedim boyun vermem dedim.
bu ders galiba çomar.
kümelerden sonrası yok bende. 7. sınıftan itibaren dinlememiştim
x ve y...
(bkz: algoritma)
"kümeler".
yani zaten yapamayacağımı anlayıp, en başında bıraktım. neden kendime ilerisi için boşuna eziyet çektireyim ki? beyin bedava.
yani zaten yapamayacağımı anlayıp, en başında bıraktım. neden kendime ilerisi için boşuna eziyet çektireyim ki? beyin bedava.
şahsım adına giriş kısmıdır. 2+2 = 4 sonucunu veriyor ya. burada bitmeliydi işte matematik.. toplama çıkarma çarpma bölme tamamdır.
sayısalcı idim anlamışsınızdır zaten *
sayısalcı idim anlamışsınızdır zaten *
ilkokul - ortaokul - lise çok basitti.
gel gelelim üniversiteye, türev-integralle hacim hesaplayınca ben orada bıraktım, yafu hacim dediğim taban alanı çarpı yükseklik değil miydi?
not: tecrübeli odtülüden özel ders verilir.*
gel gelelim üniversiteye, türev-integralle hacim hesaplayınca ben orada bıraktım, yafu hacim dediğim taban alanı çarpı yükseklik değil miydi?
not: tecrübeli odtülüden özel ders verilir.*
Bay pisagorun öğretileri.
Gündemdeki Haberler
güncel Önemli Başlıklar