bugün

keller bir tarafa, körler bir tarafa anlayışıyla bireysel farklılıklara göre öğretimi savunan sistem.
helen keller tarafından yirminci yüzyılın ilk yarısında ortaya atlmış, eğitim modelidir. helen keller sağlıklı bir çocuk olarak dünyaya gelir, fakat çocukken geçirdiği hastalık yüzünden kör, sağır ve dilsiz olarak hayatına devam eder. kendisi gibi engelli olan insanların da ihtiyaçlarının göz önünde bulundurularak, bireysel ihtiyaçlara göre eğitim sürecini düzenlemeyi esas alan modeldir.
(bkz: helen keller)
işgüzar ezberci kız öğrencilerin sınav öncesi klasiki heyecanlı soru-cevap çalışmalarında cevap olarak "keller bir tarafa körler bir tarafa" şeklinde ezberlediği eğitim modeli.

sorsan "çalışmadım hiç nabıcaz yaaaa. derler bi de."

siktirin gidin çalışmadım deyip aslında çalışan kızlar.