bugün
- avm otoparkında uygunsuz çifte bağıran kadın11
- yoğurt10
- vurdurmuş erkek nasıl anlaşılır9
- sözlüğün en güzel 3 kadın yazarı20
- balık burcu bir sözlük kızıyla evlenebilirim16
- dövmesi olan erkek7
- sevilen kadının topuklarını öpüp ısırmak7
- jagermeister4
- atm'ye ateme diyen hanzo12
- tanrı mı bizi yarattı tanrıyı mı biz yarattık4
- düzce3
- çorabın tekini yutan çamaşır makinesi2
- metres ilişkisine eğilimli erkek7
- din kardeşimiz filistin4
- sözlüğe nude atar mısınız6
- sigarayı günde 1 dala düşürmek4
- salat namaz değildir2
- tai lung'un kız halini kıskanıyor olmam6
- 7 temmuz 2026 abd belçika maçı16
- kurtuluş savaşında tekkeler2
- sözlüğe vücudunun fotoğrafını atan kadınlar5
- deve sidiği elle mi bardakla mı içilir2
- yaşlılık belirtileri3
- baş ağrısı5
- sözlüğün namus bekçileri5
- falıma bakmak isteyen sözlük yazarları5
- isminiz nasıl konuldu4
- nasreddin hoca'nın eşeğine kayyum olarak atandım2
- karton toplayan çaylak2
- ismet türkiyeye neyle geliyor sorunsalı6
- tesera2
- sözlük kızlarının bikinili fotoğrafının olmaması7
- saraca finch house19
- burçlara inanmak6
- aykolik moderatör olsun kampanyası6
- arkadaşlar bana kızdınız mı4
- sözlük yazarlarının iğneleri2
- seni ne mutlu eder6
- velvet35
- 40 yaş altı sözlük bebeleri11
- sadece arkadaşlarını oylayan yazar5
- velvet hanıma bulaşanı pis ederim sözlük5
- sözlükte kavga bile çıkmaması7
- avrupa'nın 3 dev savunma projesi2
- burçlara inanan erkek5
- sözlük kızlarının 30 luk teyzeler olması9
- kırk yaşına gelip hala sözlük yazarlığı yapmak6
- sözlükten on erkekle beraber olmuş kadına vurulmak3
- ben izninizi isteyeyim2
- ölmesi gereken türk gelenekleri2
ay'da yer çekimi dünyanın 6'da 1'i kadar, mars'ta ise 3'te 1 oranındadır.
örneğin animelerin çoluk çocuk çizgi filmi olmamasıdır.
ingilizcede present tense kullanılarak söylenen doğrulardır. *
hakkında kesin ve keskin veriler olan doğrulardır. yani "kar soğuktur" ifadesi gibi. mutlak doğru denir bunlara. ama mesela "fenerbahçe şike yapmıştır" ifadesi tamamen yoruma açıktır. fenerbahçe'nin şike yaptığı veya yapmadığı yönünde bir sürü söylenti olduğundan bu bir mutlak doğru değildir.
Tam genelgeçer doğrular diye başlık açacaktım ki aramaya inandım ve aradığım başlığı buldum...
Genel doğrulardan bahsederken ilkokul çocuğu gibi sayısal formüllerden bahsetmeyeceğim. Mesela yerçekimi bir kanundur ama bu konu dışı.
Gelelim bizi ilgilendiren doğrulara. Yani beni ilgilendiren doğrulara desem daha doğru olur yahut da burada bahsedeceğim genel doğrulara...
Genel doğrulara ulaşmak için kaynağımız tarih bilimi ve psikoloji bilimi gibi sosyal bilimler, yöntemimiz iç ve dış gözlemdir.
Özellikle tarih biliminin genel doğrulara ulaşmamızda önemli olduğunun altını çizelim.
Mesela Osmanlı tarihinden alınacak çok dersler vardır. Yeter ki tarih kitaplarını sadece entelektüel birikimimizi artırmak için okumayalım.
Şu soruyu sorarız kendimize:
- Osmanlı'yı yıkan en önemli sebeb nedir?
Farkında olmadan genel doğruları ararız bu sorunun içinde ve yanlışları bulmaya çalışırız.
Hepimiz biliriz Osmanlı'nın yükselme dönemlerinde sık sık hoşgörü politikasını anlatırdı öğretmenlerimiz. Sonra Osmanlı gerileme dönemine girdiğinde niteliksiz eğitimden, çağı yakalayamamaktan, rüşvetten, yolsuzluktan bahsederlerdi.
Kontrolsüz güç, güç değildir derler ya ordu tam bir kontrolsüz güçtü yani güç değildi. Bu güçsüzlükten eyaletlerde isyanlar çıktı, yeniçeriler seyretti. Onlar ulufenin derdindeydi. Gericiler çıkarları uğruna yenilikçi genç Osman'ı boğazladılar, Selim'i tahttan indirdiler. Hanımlar kendi ihtiraslarının peşindeydi.
Bir dönem hristiyanlar boğazlandı bir dönem Müslümanlar köle yerine konuldu.
Sonuçta doğrular yıkılınca Osmanlı da yıkıldı.
Genel doğrulardan bahsederken ilkokul çocuğu gibi sayısal formüllerden bahsetmeyeceğim. Mesela yerçekimi bir kanundur ama bu konu dışı.
Gelelim bizi ilgilendiren doğrulara. Yani beni ilgilendiren doğrulara desem daha doğru olur yahut da burada bahsedeceğim genel doğrulara...
Genel doğrulara ulaşmak için kaynağımız tarih bilimi ve psikoloji bilimi gibi sosyal bilimler, yöntemimiz iç ve dış gözlemdir.
Özellikle tarih biliminin genel doğrulara ulaşmamızda önemli olduğunun altını çizelim.
Mesela Osmanlı tarihinden alınacak çok dersler vardır. Yeter ki tarih kitaplarını sadece entelektüel birikimimizi artırmak için okumayalım.
Şu soruyu sorarız kendimize:
- Osmanlı'yı yıkan en önemli sebeb nedir?
Farkında olmadan genel doğruları ararız bu sorunun içinde ve yanlışları bulmaya çalışırız.
Hepimiz biliriz Osmanlı'nın yükselme dönemlerinde sık sık hoşgörü politikasını anlatırdı öğretmenlerimiz. Sonra Osmanlı gerileme dönemine girdiğinde niteliksiz eğitimden, çağı yakalayamamaktan, rüşvetten, yolsuzluktan bahsederlerdi.
Kontrolsüz güç, güç değildir derler ya ordu tam bir kontrolsüz güçtü yani güç değildi. Bu güçsüzlükten eyaletlerde isyanlar çıktı, yeniçeriler seyretti. Onlar ulufenin derdindeydi. Gericiler çıkarları uğruna yenilikçi genç Osman'ı boğazladılar, Selim'i tahttan indirdiler. Hanımlar kendi ihtiraslarının peşindeydi.
Bir dönem hristiyanlar boğazlandı bir dönem Müslümanlar köle yerine konuldu.
Sonuçta doğrular yıkılınca Osmanlı da yıkıldı.
Gündemdeki Haberler
Güncel Önemli Başlıklar