diskalkuli

kısaca matematik öğrenme bozukluğu. türkiye'de kızlarda daha sık olmakla beraber her yüz öğrencinin beşinde görülen durumdur.

belirtileri:

- "7" ile "yedi"yi zihinde eşleştirmede sorun,

- 3+5=8'i yapabilirken 5+3=8'i yapamamak,

- büyüktür "<", küçüktür ">" gibi özel işaretleri algılamada güçlük,

- iki sayıdan büyük olanı anlamada güçlük,

- geriye doğru sayarken güçlük,

- basamak değeri, miktar, pozitif-negatif değerler, almak-vermek kavramlarını anlamada güçlük,

- finansal hesap, bütçe, para üstü gibi hesap işlerinde, ithalat ihracat gibi kavramları anlamada güçlük,

- matematikte kavram, kural, formül ve ardışlıkları anlayıp hatırlamakta güçlük,

- çarpım taplosu, mental aritmetik gibi konularda güçlük,

- toplama yaparken eldeki sayı yerine yanlış bir sayı eklemek,

- yetişkin dahi olsa hesap yaparken hala parmak kullanmak,

- 1034 gibi bir sayıyı 1403 gibi bir şekilde yazmak,

- bir problem çözerken her seferinde farklı sonuç bulmak,

- zamanı kavramsallaştırmada güçlük,

- analog saati anlamakta güçlük,

- ne kadar zaman geçtiğini tahmin etmekte yetersizlik,

- geç kalma, erken gitme gibi zamanı kavrayamamakla ilgili problemler,

- sağ-sol karıştırmak, yer yön duygusu yetersizliği,

- bir şeyi gözünde canlandırmakta güçlük,

- nota okumakta güçlük,

- harita okumakta güçlük,

- bir uzunluğu, mesefayi tahmin etmekte yetersizlik,

- zihinsel olarak yoğunlaşmasını gerektiren işlerde yetersizlik,

- isimleri hatırlamada, isimlerle yüzleri eşleştirmede güçlük

- kişilerin isimlerini değil baş harflerini hatırlama

-hiperaktivite ve dikkat bozuklukları

*belirtiler alıntıdır.

çocukluğumdan beri bende de artarak devam eden durumdur. hayatım boyunca matematikte başarısız bir öğrenciydim. alışveriş yaparken aldığım ürünlerin fiyatını ve para üstünü hesaplamak için telefonumdan hesap makinasını açarak başlıyorum alışverişe. yüzlerce kez gidip geldiğim yolu tarif edemiyorum. zamanında erkek arkadaşımla bir team game oynarken solumu sağımı bilmediğimi fark ettik. aslında biliyorum fakat biraz durup düşünmem gerekiyor bir uyaran bulmak için (saat olan taraf solum gibi). rakamsal hiç birşeyi aklımda tutamıyorum. bahsedildiği gibi mesafe ve zaman ayarını asla tutturamıyorum. gibi gibi gibi. daha bir çok şey.

eğer sizde de belirtiler varsa bunun için uygulanan testler var. ne yazık ki diskalkuli psikolojik değil nörolojik bir sorun ve bir tedavisi yok. hayatı sizin için kolaylaştıracak çözümler bulmaya yönelmelisiniz.

ne kadar erken fark edilirse çocuğun hayatında o kadar fazla adaptasyon yapılabileceğini düşünüyorum. bu tür bir durumla karşılaşıldığında çocuğu başarısızlık, umursamamazlık ve hatta gerizekalılık ile suçlamak, çocuğa ve özgüvenine yapılacak en büyük haksızlık olacaktır.

11-10=9 yazınca öğretmeninizden güzelce laf işitme sebebi.