bugün
- fatma betül sayan kaya'nın tmsf'ye iadesi28
- iltica36
- 6 ekim 2026 istanbul imam hatip bıçaklı kavgası11
- nervio'nun erkek olması26
- nihavent reyiz4
- yazılımcıların flört edememesi4
- arnavutça çanakkale türküsü2
- game of thrones taki kerhaneci21
- sözlükteki anaerkil düzen6
- teker gel oğlum much much much2
- bahçeli'nin 2028 seçim ve erdoğan açıklaması3
- izmir bombası10
- arapperest gürcüler4
- türkiye vs azerbaycan4
- sözlük erkeklerinin karın kası fotoğrafları11
- yazarların çektiği günbatımı fotoğrafları3
- saçını sarıya boyatan esmer kadın2
- özelden muzunu atan yazar14
- bulgur pilavı vs pirinç pilavı8
- yolsuzluk3
- 6 ekim büyük ulu sözlük olayı12
- 4 ekim 2026 bursa da öldürülen kız4
- pastırma yazı2
- true'nun gündem hakkındaki açıklamaları4
- filistin4
- a milli takım'ın 38 yıl sonraki yenilgi serisi3
- çalışarak zengin olmak2
- seküler milliyetçiler2
- gece sokakta halı taşıyan iki adam görmek8
- günün yorumu4
- rusya da laboratuvar faciası veba paniği5
- günün twiti3
- müge anlı ile tatlı sert2
- belediyede çalışan temizlik işçisinin aldığı maaş5
- italya 3 türkiye 12
- kıymalı börek5
- anın görüntüsü27
- sevgilinin eski sevgililerini anlatması10
- 5 ekim 2026 italya türkiye maçı9
- çalışırken birden gelen eve gitme isteği2
- yazarların kulaklığında şu an çalan şarkı16
- kılık kıyafetle uğraşan zihniyet17
- bana onu sormayin15
- tokatlanmak2
- fondan 20 milyar tl vurgun yapan bürokrat4
- 6 ekim istanbul un kurtuluşu3
- sözlükte tanıdığınız en iyi kişi24
- aile evinde yaşayıp 147 bin tl maaşa yetmiyo demek6
- sevgilisine zaman ayırmayan kız9
- istanbul'a formula 2 ve formula 3 müjdesi3
mevzu sadece üniversite öğrencileri ile sınırlandırılamaz.
devletin, kamu ve özel sektördeki personel ihtiyacına yönelik araştırma yapmadan üniversite kontenjanı belirlemesi, meslek liselerine önem verilmemesi en önemli sebeptir. bir diğer önemli sebep de özel sektördeki işverenlerin maaş ve özlük hakları konusunda tatmin edici davranmamasıdır.
üniversiteler bir çok bölüm ve fakülte için kpss hazırlık kursuna dönüşmüş durumda.
eğitim fakültelerinden örnek verelim; kamuda ve özel sektörde her yıl hangi branşta kaç adet öğretmen ihtiyacı olacağı planlanmadan kontenjan veriliyor. doğudaki şartlar iyileştirilmediğinden doğuya atanan öğretmen en kısa sürede batıya tayin olmaya çalışıyor. bu sebeple bölgedeki açık bir türlü kapanmıyor. bu işin bir diğer boyutu.
meslek lisesi mevzusu;
milli eğitim ve organize sanayi bölgeleri yönetimleri bir araya gelerek organize sanayi bölgelerindeki yıllık personel ihtiyacı branşlara göre belirlenip bu doğrultuda meslek liseleri açılarak ihtiyaca yönelik kontenjan belirlenmesi ile bu okullardan mezun olanların istihdam edilmesi kolaylaştırılabilir.
bunun yanında sürekli konuşulan el sanatlarımız yok oluyor, çırak bulamıyoruz diyen ustalara yönelik el sanatları ile ilgili çıraklık okulları açılabilir. bakır, telkari, kalay, dokuma, ahşap ve taş işçiliği gibi dallarda çıraklar yetiştirilebilir.
herkesin şikayeti olduğu taksi ve halk otobüsü / dolmuş şoförlüğü de meslek liselerine dahil edilebilir. bu okullarda öğrencilere ilkyardım, ileri sürüş teknikleri, motor bilgisi, beşeri ilişkiler, diksiyon gibi dersler okutularak sadece bu okullardan mezun kimselerin toplu taşıma sürücüsü olması sağlanabilir.
memlekette herkes doktor, mühendis, avukat olmak zorunda değil. işinin ehli, eğitimli ve profesyonel temizlik görevlisi, güvenlik görevlisi, apartman görevlisi gibi meslek grupları oluşturulmalı. özlük hakları ve iş tanımları yasal güvenceye alınmalı.
tabi her şeyin başı siyasi irade ve gerekli hukuksal düzenlemeler.
devletin, kamu ve özel sektördeki personel ihtiyacına yönelik araştırma yapmadan üniversite kontenjanı belirlemesi, meslek liselerine önem verilmemesi en önemli sebeptir. bir diğer önemli sebep de özel sektördeki işverenlerin maaş ve özlük hakları konusunda tatmin edici davranmamasıdır.
üniversiteler bir çok bölüm ve fakülte için kpss hazırlık kursuna dönüşmüş durumda.
eğitim fakültelerinden örnek verelim; kamuda ve özel sektörde her yıl hangi branşta kaç adet öğretmen ihtiyacı olacağı planlanmadan kontenjan veriliyor. doğudaki şartlar iyileştirilmediğinden doğuya atanan öğretmen en kısa sürede batıya tayin olmaya çalışıyor. bu sebeple bölgedeki açık bir türlü kapanmıyor. bu işin bir diğer boyutu.
meslek lisesi mevzusu;
milli eğitim ve organize sanayi bölgeleri yönetimleri bir araya gelerek organize sanayi bölgelerindeki yıllık personel ihtiyacı branşlara göre belirlenip bu doğrultuda meslek liseleri açılarak ihtiyaca yönelik kontenjan belirlenmesi ile bu okullardan mezun olanların istihdam edilmesi kolaylaştırılabilir.
bunun yanında sürekli konuşulan el sanatlarımız yok oluyor, çırak bulamıyoruz diyen ustalara yönelik el sanatları ile ilgili çıraklık okulları açılabilir. bakır, telkari, kalay, dokuma, ahşap ve taş işçiliği gibi dallarda çıraklar yetiştirilebilir.
herkesin şikayeti olduğu taksi ve halk otobüsü / dolmuş şoförlüğü de meslek liselerine dahil edilebilir. bu okullarda öğrencilere ilkyardım, ileri sürüş teknikleri, motor bilgisi, beşeri ilişkiler, diksiyon gibi dersler okutularak sadece bu okullardan mezun kimselerin toplu taşıma sürücüsü olması sağlanabilir.
memlekette herkes doktor, mühendis, avukat olmak zorunda değil. işinin ehli, eğitimli ve profesyonel temizlik görevlisi, güvenlik görevlisi, apartman görevlisi gibi meslek grupları oluşturulmalı. özlük hakları ve iş tanımları yasal güvenceye alınmalı.
tabi her şeyin başı siyasi irade ve gerekli hukuksal düzenlemeler.
Gündemdeki Haberler
Güncel Önemli Başlıklar