bugün
- günde 3 litre su içen yürüyen damacanalar9
- ordunun derelerinin yukarı akmaması5
- recep tayyip erdoğan'ın kazanmasının asıl nedeni7
- denize bakan ev2
- biriyle flörtleşmeye üşenmek3
- iremga32
- ultraslanın faaliyetlerini durdurması2
- yunusların sapık olması3
- 40 yaşına gelmiş çocuksuz insan4
- azrail gelse ona ne derdiniz14
- yemek yapmayı bilmeyen kadın10
- iyi parti vs zafer partisi2
- günaydın çocuklar2
- anın görüntüsü28
- aykolik'in her gün mastürbasyon yapması29
- modern çağın mutsuzluk nedenleri3
- mansur yavaş'ın iyi parti'ye geçmesi2
- sözlük erkeklerinin göğüsleri19
- afrika sömürülmese gelişmiş olur muydu5
- kötü insanlar kötü olduklarının farkında mıdır3
- sözlükte elit zevkleri olan insan olmaması27
- akp4
- haftanın gammazları listesi25
- kızlar acilen konuşmamız gerek19
- tem şubenin sözlükte kavga etmesi8
- süleymancılar10
- gammaz arkadaşlar acil baksın8
- uludağdaki gambaz zulmüne uğrayan yazarlar9
- parcalandim toparlanamiyorum3
- nick vermeden bir yazara seslen11
- narsist birine aşık olmak5
- sözlük erkeklerinin memeleri8
- ilk göktürk2
- herkese garip size normal gelen şeyler17
- bir şey söyle2
- sibel can'ın uludağ sözlük nicki6
- iki zenciyle aynı odada uyumak9
- bu saatte hala uyumama sebebi4
- velvet8
- aykolik 31 çekmeyi nerden öğrendi sorunsalı11
- en sevdiğiniz hayvan4
- şükredilecek şeyler9
- dayanamayıp kitap almak7
- sözlüğe efsane filmler bırak7
- kocu7
- erkeğin vajina karşısındaki çaresizliği6
- anne ile seks yapmak5
- ben sözlüğü ciddiye almıyorum karizması11
- hindistan'a atom bombası atmak7
- sözlükte çok az hamferdi olması5
entry'ler (58)
sözlük ben aradım ahanda bunlar. para mı sonra canım lafı bile olmaz.
http://www.e-kardelen.com/kiz-msn-si.html
http://www.e-kardelen.com/kiz-msn-si.html
az önce gördüm moderasyon kendi için açılan bir başlıkta bile kahkaha atsam tavana yapışır kalırımvari bir yönlendirme yapmış, cidden bu yönlendirmeleri sistem kendi yapıyorsa beyni sulanmış olmalı. hadin gülelim o zaman.
öpücüğe susamış kızdır. ay pardon kimse öpmemiştir.
dilimiz gibi esnektir, kim nasıl anlarsa o şekilde sistem yürütür.
öyle sevgiliye can kurban, beni de dövsün! *
neticede sorun bir dili bilmek değil yarım yamalak öğrendiğin diline sahip çıkmaktır. bu bağlamda soruyorum hangi üniversiteli ana dilini gerektiği gibi konuşuyor?
bu konuya aslında başka bir açıdan yaklaşırsak ömrümüzün sonuna dek aynı şeyleri yaşamamış oluruz.
örneğin; bir türk vatandaşı yurt dışında bir eğitim almak için mecburen ingilizce yahut başka bir dili bilmek zorundadır, bu konuda her birimizi mutabıkız fakat aynı durum o ülkenin insanları bizim ülkemize geldiğinde neden farklı oluyor?, neden biz onlarla anlaşmak için yine onların dilini bilmemiz gerekiyor? işte burada yollarımız ayrılır.
bu konuyu bilimsel öğretiler yönünden de değerlendirmek, yanlışları bu boyutta düzeltmek gereklidir. ben veya sen yahut bir başkasının iyi derece ingilizce bilmesi değil sorun asıl sorun önce kendi diline sahip çıkmandır sonra tercih senindir.
bir başka sorunda kimse anasının karnından ingilizce bilerek çıkmıyor, ekonomik gücü çok yerinde olmayan ki bugün bir ingilizce kursunun tek kuru bilmem kaç bin ytl nin üzerindedir. buda türkiye şartlarında bir çocuğun ingilizce kursuna gitmesinin; babasının ve annesinin çalışması halinde yine neredeyse imkansızdır. burada suç yine yeniden devlete kalır o zaman ilk okuldan itibaren adam gibi dilini öğretebilen bir branş öğretmeni temin eder sorunda kökünden çözümlenir. bu ülkenin her şehrine bilmem kaç yüz tane müezzin atayacağına adam akıllı branş öğretmeni atar, yetiştirir. haftasonu, akşam, sabah öğretmenini evinde yatırmaz etüdle açığını kapatır.
bu konuya aslında başka bir açıdan yaklaşırsak ömrümüzün sonuna dek aynı şeyleri yaşamamış oluruz.
örneğin; bir türk vatandaşı yurt dışında bir eğitim almak için mecburen ingilizce yahut başka bir dili bilmek zorundadır, bu konuda her birimizi mutabıkız fakat aynı durum o ülkenin insanları bizim ülkemize geldiğinde neden farklı oluyor?, neden biz onlarla anlaşmak için yine onların dilini bilmemiz gerekiyor? işte burada yollarımız ayrılır.
bu konuyu bilimsel öğretiler yönünden de değerlendirmek, yanlışları bu boyutta düzeltmek gereklidir. ben veya sen yahut bir başkasının iyi derece ingilizce bilmesi değil sorun asıl sorun önce kendi diline sahip çıkmandır sonra tercih senindir.
bir başka sorunda kimse anasının karnından ingilizce bilerek çıkmıyor, ekonomik gücü çok yerinde olmayan ki bugün bir ingilizce kursunun tek kuru bilmem kaç bin ytl nin üzerindedir. buda türkiye şartlarında bir çocuğun ingilizce kursuna gitmesinin; babasının ve annesinin çalışması halinde yine neredeyse imkansızdır. burada suç yine yeniden devlete kalır o zaman ilk okuldan itibaren adam gibi dilini öğretebilen bir branş öğretmeni temin eder sorunda kökünden çözümlenir. bu ülkenin her şehrine bilmem kaç yüz tane müezzin atayacağına adam akıllı branş öğretmeni atar, yetiştirir. haftasonu, akşam, sabah öğretmenini evinde yatırmaz etüdle açığını kapatır.
istanbul tıp fakültesi yanında bulunan, dersten canı sıkılan öğrencilerinin istanbul tıp fakültesi bahçesine kız, erkek farketmez küçük bir tel örgü arasından kaçmaya çalıştıkları öğrencileri ile geleceğe umut vermeye çalışan lise. kaçan öğrencilerini eshefle kınıyorum..
son zamanlarda sözlük yazarlarının birbirlerine yapıştırmaya çalıştığı etiket. aslında anlam bakımından hoş olmasına ragmen sözlükte bir takım bünyeler tarafından ters algılanmakta.
adına çok sevindiğim yazar, çaylakmış *
pembe pembe anlamına gelen bişi.
yerine göre iyi ve kötü olan, kontrol edilemeyen his.
ilk okul kitaplarının vazgeçilmez ismi.
zor bulunan, bulunduğunda kaybedilmeyen sevgidir.
bir adet sözlük güzeli ile indi bindiyi öğrenmeye çalışan yazar. bunu da bilmiyorsa kendini gıdıklasın.
kimsenin intihar etmesine gerek yok, sözlüğü kapatın yazarlar kendiliğinden yok olur zaten.
kısa sürede ünlenmiş, ünü dolayısıyla yanınıa sıvıştığım, sözlüğü beraberce kalkındırmak istediğim nesildaşımdır, yakınlığım nesildaşlıktan öteye gitmemektedir.