bugün

öğretmen: ovalarımızı say bakalım.

öğrenci: kosova, moskova.
sinav sirasinda
hoca: o elindeki yazilar ne, yapiyorsun?
kopyator: elimden geleni yapiorum hocam.
gerçek cevaplardır.
-bozkır iklimin özelliklerini yazınız.
+bozkır iklimin özellikleri ; ...... (gerisi gelmez)
üniversitede psikoloji sınavı;
soru: Ergenlikte akran grubu bireye ........ sunar.
verilen cevap : rahat ortam
olması gereken : hazır kimlik.
soru: bıdı bıdı bıdı ise buradaki x değerinin;

a-) en küçük değeri kaçtır?
b-) en yüksek değeri kaçtır?
c-) değerleri toplamı kaçtır?

cevap: doğru şık b' dir.
lisede edebiyat yazılısında bir boşluk doldurma sorusunda ,cenap şahabettin yerine yanlışlıkla cenap cenabettin yazmak.
(bkz: evet o benim)
ingilizce sınavındaki writing bölümünü ' I don't like easy, I like Fanta ' diye bitirmek. (bkz: en iğrenç espriler)
kimlere zekat verilmez?
- halıcıya,kazıcıya,yazıcıya,sazcıya.
yer: üniversite
yaz okulu, lineer cebir-1 vizesi.

soru:
11 -5 8
22 10 6
-2 8 3
matrisinin tersini elemanter satır işlemi yöntemini kullanarak bulunuz.

2 sayfa boyunca işlem yapılır. karalanır birşeyler. soru zor oludğu için yanındakinden cevabına bakarsın ve geçersin.

altına dip not: ayrıca bu soru derste konuyla ilgili çözdüğümüz 2. örnektir. saygılarımla sayın hocam.

25 puan cepte.
görsel

3 sene önce din kültürü sınavında yapılmıştır.
Din kültürü sınavında:

S: "Sadaka-ı Cariye nedir?"
C: "Cariyelerle işi bitirdikten sonra verilen bahşiştir"

Ama herifin sınav notu 100 geldi, ona şaşırdık ailecek.
'Sindirim sistemini korumak için neler yapılmalıdır?' gibi bir soruya ' taşa oturursak çocuğumuz olmaz' diye cevap veren, büyük ihtimalle annesinin sürekli bu uyarılarına maruz kalmış sabi sübyanın verdiği cevaptır.
sanat tarihi bölümü sınav sorusu:

- avrupa' nın karanlık çağı' nda sanat anlayışı nasıldı?

- o kadar karanlıktı ki bir şey göremedim.
ders: genel türk tarihi
soru: selahattin eyyubi neden ırak'ta yerleşik hayata geçmiştir?
cevap: selahattin eyyubi'nin ırak'a gitmesinin sebebi petroldür. fakat bulunduğu dönemde petrol çıkartmaya yarayan aletler henüz üretilmemiş olduğu için orada yerleşik hayata geçip teknolojinin gelişmesini beklemiştir. *
başı m harfiyle başlıyordu hocam yazmaktır cevap bölümüne. hoca da düşer notunu
''son harfi de m idi''
advanced grammar dersinde friedrich nietzsche'nin bir aforizması hatalı cümle olarak önümüze çıkar ve hatayı bulup düzeltmemiz istenir.
cevap : No one dare to speak after Nietzsche, including me.
lise 1 coğrafya sınavı.
soru: su bilimini inceleyen bilim dalının ismi nedir?
cevap: iski.
din kültürü sınavı

soru : omuzumuzdaki melekler ne işe yarar ?
cevap : biri aşk için biri huzur.

not : dersten kalındı.
iktisat sınavı:
Marjinal ikameye örnek verin:
Hocam alkolün marjinal ikamesi yoktur. insanın içtikçe içesi geliyor.
-bize yardım edene ne denir?
-hizmetçi.

küçük kardeşten inciler.
genellikle hocaları göt etmek amaçlı verilmiş cevaplardır.

+: bayan hoca
-: acilin ben yazarim

artı ( + ) eksiden (-) kompozisyon yazıp, getirmesini istemektedir. ve olay şu şekilde vuku bulur;

+ acilin ben yazarim bu ne!
- kompozisyon işte?
+ bu yazıyı yazarken sen aynaya mı bakıyordun oğlum, bu ne biçim yazı?
- yok hocam aynaya bakmıyordum, sizi düşünüyordum.
+ ??-*-*?
edebiyat sınavında verilmiş olan divan şiirinin anlamını, konusunu falan soruyordu sanırım. arkadaş da şöyle yazmış;
- yazdığından hiçbir şey anlamadım. eminim kendisi de anlamamıştır. ne içtiyse aynısından istiyorum.* *
4 sorudan sadece 1 tanesini adam akıllı bilmek ve onda da fazla fazla birsürü şey yazmak, bi süre sonra hocanın gelmesi ve 1.ci soruda sadece hede hödöyü anlatın demesi, göt gibi kalmak ve hemen cevabın yanına ok çıkartıp ''hocam diğerlerini de yazdım şimdi silsem silgi izi olcak hep estetik açıdan kötü durcak kusura bakmayın * yazmak.

evet bildiğin gülücük koydum sonuna. 60 almıştım ama nasıl aldım hala aklım almıyor.

sanırım samimiyetime inandı. *
ders: türkçe soru: siz olsaydınız bu hikayenin sonunu nasıl bitirirdiniz? cevap: aynı şekilde bitirirdim.
güncel Önemli Başlıklar