bugün

dersin son saniyelerinde geri sayım yaparak kol saatinin okul saatiyle nasıl da uyum içerisinde olduğunu gösteren sınıfın en teknolojik öğrencisidir. popularitesi dersin son dakikalarına doğru oldukça yüksek seviyelerde seyreder. hatta sınıfın en güzel kızı sırf bu anlarda muhattap olur kendisiyle. kamerunlu bilim adamlarına göre (hep isviçreli mi olacak lan) bu huyu adet edinen öğrenciler yüksek ihtimalle bilgisayar mühendisliğini kazanmaktaymışlar.
hayatta hiçbir şeyi şansa bırakmayan dakik öğrenicidir.
40 dakikalık ders saatlerinden nasibini almış öğrencidir. bütün zaman işleri ondan sorulur. tenefüs ne zaman, ders ne zaman, çıkış ne zaman. Son saatlerde 10, 9 ,8... yaparak derse ayrı bir yılbaşı havası katar zaman zaman.
(bkz: saatleri ayarlama enstitüsü)
arkadaşlarının sık sık " şşşt kaç dakka kaldı lan ? " dedikleri ve daha çok kaldığını öğrendiklerinde " nee 20 dakka mı oha ya geçmez bu ders böyle " diye isyan ettikleri öğrencidir. ayrıca bu dialoglar sırasında öğretmen bu masum öğrenciyi konuşuyor sanıp azarlayabilir. *
öğretmen ve arkadaşlardan oluşan sınıf ahalisinin ''kaç dakka kaldı zile?'' adlı sorusuna cevabı kesin ve net olan kişidir.
abimin lisedeyken armağan etti casio marka saati zil calar calmaz sayaçları sıfırlayarak benimde gerceklestirdiğim ögrenci hareketi. ayardan emin olunup 'kaç dakka var' sorusuna 'saniyeler' denir fısıldıyarak ama herkesin duyacağı sekilde geri sayılır 'dört, üç, iki, bir, sıfıııır' zil calmaz ve göt olunur. o anı siz düsünün. 'bozuk lan bu saat' diyerek kıvırılmaya baslanır. bir sonraki ders tekrar sayaçlar sıfırlanır.

(bkz: lise anıları)
ortaokulda bir arkadaş saniyesine kadar ayarladığı saatiyle dersin son anlarında sözlüye kalkar. fen öğretmeninin sorduğu soruyu bilemez. lafı geveler. öğretmenin acır haldeki bakışları arasında saatine bakar ve "iyi günler hocam" der. herkes şaşkın şaşkın bakarken zil çalmaya başlar. sınıfça koparız. arkadaşı tebrik ederiz. ama sonuç değişmez. *
gözümde son derste yoklama defterini alan nöbetçi öğrenci ve istiklal marşında bayrağı tutan uzundan bile daha çok karizmaya sahip varlıktı.
çoğunlukla sınıfın ineğidir.
hatta 10 9 8... 3 2 1 diye sayar bunlar.
0 ve zil sesi aynı anda duyulduğu için yüzünde iğrenç bi sırıtma hakimdir. **
saatinin markası casio f-91 olması muhtemeldir.
gelecekte ki tum planlari hemen hemen hazir olan ogrencidir de ayni zamanda. (bkz: copculuk)
yanılmıyorsam ilkokul 3-5 arası olması lazım, büründüğüm kimlik.

sınıftaki çoğu arkadaşım da öyleydi yahu, cassio water resist 50m saatim vardi. ışıklı falan. hey gidi..
(bkz: o hikayedeki mal bendim)
orada güzel bizden bir öğrenci vardır. (bkz: alpay erdem).
alkışlanası dakik öğrenci.
tuvalet ihtiyacı geldiğinde altına yapmamak için gereken zamanı bilip o derece kasılan öğrenci modeli.
sorulardan bıkıp saati soranları azarlayanları makbul değildir.
derslerden bıkmış tek eğlencesi dersin bitmesine 10 saniye kala "geri sayım" yapak olan öğrencidir. derhal toparlanması gerekmektedir.
derste son dakikalara girlidiğinde sınıfın amigoluğunu yapıp 20 19 18 17..........5 4 3 3 1 diye tempo tutturan velettir.
bizim okulda mı vardı sadece bilmiyorum ama her iki üç günde bir saniye oynardı meret. o yüzden her iki üç günde bir tekrar saniye ayarı yapmak zorunda kalırdım water resist casio saatimi. şimdiler de usame'nin kolunda var aynısından, pehh. acaba o da yorgan altında ışığını yakıyor mu lan?
ileride hakem olması muhtemel öğrencidir.
bunun bir başka modeli de saatini okul zili saatinden 1-2 dakika geriye ayarlayan ögrencidir ki bu ögrencinin amacı zilin calmasına daha iki dakika var diye düşünürken birden zil caldıgında mutlu olmaktır.*
dersin son dakikalarında sınıfta bir anda popüler olan öğrencidir.

(bkz: kaç dakka var lan)