bugün

Bulgar psikolog Georgi Lazanov tarafından ortaya konan öğretim yöntemi. Bu metod, birçok alanda kullanılabilir, ancak en çok dil öğretimi konusunda kullanılmaktadır. Lazanov, bu yöntemin kullanımıyla bir kişinin dil öğreniminde geleneksel yöntemlere kıyasla üç - beş kat daha hızlı öğrenim gerçekleştireceğini iddia etmiştir.

Yöntem genel olarak öğrenecek kişinin önünde, öğrenmeye engel olabilecek her türlü psikolojik bariyeri kaldırmayı amaçlar.