bugün
- türkiye den soğuma sebepleri21
- erkekler götünüze değil yaptığınız pastaya bakar24
- eloande ile evlenip sözlüğü huzura kavuşturmak22
- sözlüğe kız getirmek10
- 2024 eurovision şarkı yarışması12
- ithalat ile ülke döndürmeyi marifet diye satmak10
- okul müdürü nasıl korunabilirdi16
- sözlüğün en güzel kızı olmanın dezavantajları16
- bir kızı kucakta zıplatmak11
- komşuyu arabanın arkasına bağlayıp sürüklemek15
- burnumuzun dibindeki adaların yunanistan ın olması14
- erkeklerin sadakatsiz olması13
- ismet gurbuz 202410
- benim başörtüm var arabamı yanlış park edebilirim11
- tamirciye veren kadın13
- bir erkeği cezbeden şeyler18
- şu an hissedilen duygu16
- fazla mastürbasyon yapan erkek9
- kimsenin okumadığı sözlükte yazar olmak11
- niyetin ciddi mi klişesi13
- uludağ sözlük kapatılacak11
- yorgun mermi8
- anın görüntüsü16
- icardi1905'in sözlüğü bozması31
- beni özlediniz mi doğru söyleyin13
- karşı cinsi tavlamak için ne yaparsınız16
- uludağ sözlükte yazmanın hiçbir anlamı olmaması21
- can yaman erkekse sözlük erkekleri ne19
- libido düşmesi18
- 45 yaş üstü kadınların muşmulaya dönmesi10
- kızların yedek listesi9
- yazarların kız çocuğu olursa koyacağı isimler12
- cami tuvaletinin paralı olması14
- karşı cinse giyim önerileri15
- sözlükteki feyk hesap sahipleri tespit edilecek9
- evlilik yaşı kaç olmalıdır12
- motosikletle 210 km hız yapmak15
- istanbulda vurularak öldürülen okul müdürü10
- dünya bandırmalılar günü16
- sözlükte artık kızlar teklif edecek8
- insan olmaya ceyrek kala'yı eloande den kapmak17
- platonik aşkın kalp kıran davranışları17
- eric bana9
- sözlük yazarlarının tatlıları13
- psikolog fiyatları16
- 2023 2024 sezonu lig şampiyonu9
sonuna kadar haklı olan öğretmendir. itirazım yok. ama o kadar çaresizdim ki. bunun farkındaydınız öğretmenim. neden size her okul açıldığında bir poşet fındık getiren öğrencinize küçücük bir torpil yapmadınız. neden...
yaş 11-12. soğuk bir kış akşamında annemin suda pişirdiği mısırları tuzlayıp yiyorum. tam 4. yü patlatırken ünlü düşünür babam, hemen gereken günlük nasihatını verdi;
- çok yeme oğlum altına sıçarsın!!!
o an anlam veremedim. sadece korktum.
ertesi gün, sabah erkenden kalkıp her zaman olduğu gibi, 5 kişilik aynı yerde ikamet ettiğimiz çılgın ilkokul gençliğiyle buluşup okula gittik. neyse gel zaman git zaman son ders oldu.
dersin 10. dakikasında aniden irkildim. öyle bi baskın yedim ki en fazla 4-5 dakika içerisinde kütleyi çıkarmam gerekiyordu. hocanın yanına gidip izin istedim. ama yıllardır allah'ın kulu hocadan izin alamamıştı wc için. teneffüste yapın derdi çişinizi. ben de hak verirdim kendisine yalan yok. ama bu farklıydı, izin vermesi lazımdı. 'ben wade çabuk geç yerine' dedi ters ters bakarak. ısrar etmem sert bir şamardan başka bir şey getirmeyecekti. o an en son ihtiyacım olan da buydu. gittim oturdum yerime.
artık gerçekten mecburdum. sayısal zekamı kullanıp 'havayı sıkıştıran baskın oturma tarzı' adını verdiğim pozisyona geçtim. o zamanlar teknoloji gelişmemiş tabii. baksır falan yok. maazallah olsa boku yedik zaten. bildiğin beyaz slip don var altımızda. büyük avantaj.
neyse, umarsızca sıçtım sonuçta. ama önemli olan bundan sonrasıydı. özgüç pezevengi beni yakalayabilecek miydi? kimdi özgüç? tekrar hatırlayalım. kendini sınıfa hangi yolla olursa olsun kokuyu salan kişiyi bulmaya adamış kahraman. gazman gibi bişi amına koyim. tek tek kıçını koklar herkesin. güçlü de pezevenk, siktir lan desen zorla çevirir koklar adamın kıçını. hem sınıfta 'aaa ben wade kıçını koklatmıyorrr demek ki o yapmış' derlerse bittin.
anlayacağınız hayat memat meselesi. lisede olsan kurtarırsın, üniversitede olsa 'siktirin gidin lan evet sıçtım nolcak' dersin. ama ilkokulda altına sıçmak!! al okuldan kaydını git direk. lakin müthiş direncim ve harika oturuş tekniğimle dersin son 5 dakikasına kadar kazasız geldim derken;
öğretmen: evet kitaplık kolları kalkıp okunmuş kitapları toplasın.
oy anam anam karşıki dağlar. kafama tüküreyim, aktif öğrenci olucaz güya. olsana itfaiye kolu. sene boyu yatış.
korkunun ecele faydası yok. kalktık ayağa büşra, merve ve ben topluyoruz kitapları. bir yandan da özgüç pezevengini kesiyorum tabii. o sırada az önce yanından geçtiğim şirin arkadaşım hocaya seslendi;
ilk haykırış: öğretmenim çok kötü bi koku vaarrrr!!
2. haykırış: öğretmenim felaket kokuyooo!!
ben wade: öğretmenim biri altına yapmış galibaaa!!!!
akıllıca bir hamleydi. sınıfta kaos ortamı oluştu. tam olarak istediğim de buydu zaten. özgüç pezevengi harekete geçmeye hazırlanırken;
öğretmen: tamam herkes çantalarını alsın evine gitsin. haydi hepiniz.
ramak kalmıştı. çantamı kaptığım gibi çıktım sınıftan. bir yandan da arkadaşlarımla 'ya ya evet çok kötü kokuyoo' tarzı diyaloglara giriyordum. dönüşte çılgın ilkokul gençliğini bekleyemedim tabii. hızlı adımlarla ama kesinlikle koşmadan eve gittim ve annem yıkadı beni.
ya yakalansaydım öğretmenim? düşünebiliyor musunuz? kaderim nasıl da değişebilirdi küçücük bir izin yüzünden. arada verin bence şu izni. ne bileyim. yeni nesil sizlerin eseri olacak sonuçta. küçükken sınıfın ortasında altına sıçmış ve dalga geçilip horgörülmüş bir eser? tahayyül edemedim. mantıksız gibi.
yaş 11-12. soğuk bir kış akşamında annemin suda pişirdiği mısırları tuzlayıp yiyorum. tam 4. yü patlatırken ünlü düşünür babam, hemen gereken günlük nasihatını verdi;
- çok yeme oğlum altına sıçarsın!!!
o an anlam veremedim. sadece korktum.
ertesi gün, sabah erkenden kalkıp her zaman olduğu gibi, 5 kişilik aynı yerde ikamet ettiğimiz çılgın ilkokul gençliğiyle buluşup okula gittik. neyse gel zaman git zaman son ders oldu.
dersin 10. dakikasında aniden irkildim. öyle bi baskın yedim ki en fazla 4-5 dakika içerisinde kütleyi çıkarmam gerekiyordu. hocanın yanına gidip izin istedim. ama yıllardır allah'ın kulu hocadan izin alamamıştı wc için. teneffüste yapın derdi çişinizi. ben de hak verirdim kendisine yalan yok. ama bu farklıydı, izin vermesi lazımdı. 'ben wade çabuk geç yerine' dedi ters ters bakarak. ısrar etmem sert bir şamardan başka bir şey getirmeyecekti. o an en son ihtiyacım olan da buydu. gittim oturdum yerime.
artık gerçekten mecburdum. sayısal zekamı kullanıp 'havayı sıkıştıran baskın oturma tarzı' adını verdiğim pozisyona geçtim. o zamanlar teknoloji gelişmemiş tabii. baksır falan yok. maazallah olsa boku yedik zaten. bildiğin beyaz slip don var altımızda. büyük avantaj.
neyse, umarsızca sıçtım sonuçta. ama önemli olan bundan sonrasıydı. özgüç pezevengi beni yakalayabilecek miydi? kimdi özgüç? tekrar hatırlayalım. kendini sınıfa hangi yolla olursa olsun kokuyu salan kişiyi bulmaya adamış kahraman. gazman gibi bişi amına koyim. tek tek kıçını koklar herkesin. güçlü de pezevenk, siktir lan desen zorla çevirir koklar adamın kıçını. hem sınıfta 'aaa ben wade kıçını koklatmıyorrr demek ki o yapmış' derlerse bittin.
anlayacağınız hayat memat meselesi. lisede olsan kurtarırsın, üniversitede olsa 'siktirin gidin lan evet sıçtım nolcak' dersin. ama ilkokulda altına sıçmak!! al okuldan kaydını git direk. lakin müthiş direncim ve harika oturuş tekniğimle dersin son 5 dakikasına kadar kazasız geldim derken;
öğretmen: evet kitaplık kolları kalkıp okunmuş kitapları toplasın.
oy anam anam karşıki dağlar. kafama tüküreyim, aktif öğrenci olucaz güya. olsana itfaiye kolu. sene boyu yatış.
korkunun ecele faydası yok. kalktık ayağa büşra, merve ve ben topluyoruz kitapları. bir yandan da özgüç pezevengini kesiyorum tabii. o sırada az önce yanından geçtiğim şirin arkadaşım hocaya seslendi;
ilk haykırış: öğretmenim çok kötü bi koku vaarrrr!!
2. haykırış: öğretmenim felaket kokuyooo!!
ben wade: öğretmenim biri altına yapmış galibaaa!!!!
akıllıca bir hamleydi. sınıfta kaos ortamı oluştu. tam olarak istediğim de buydu zaten. özgüç pezevengi harekete geçmeye hazırlanırken;
öğretmen: tamam herkes çantalarını alsın evine gitsin. haydi hepiniz.
ramak kalmıştı. çantamı kaptığım gibi çıktım sınıftan. bir yandan da arkadaşlarımla 'ya ya evet çok kötü kokuyoo' tarzı diyaloglara giriyordum. dönüşte çılgın ilkokul gençliğini bekleyemedim tabii. hızlı adımlarla ama kesinlikle koşmadan eve gittim ve annem yıkadı beni.
ya yakalansaydım öğretmenim? düşünebiliyor musunuz? kaderim nasıl da değişebilirdi küçücük bir izin yüzünden. arada verin bence şu izni. ne bileyim. yeni nesil sizlerin eseri olacak sonuçta. küçükken sınıfın ortasında altına sıçmış ve dalga geçilip horgörülmüş bir eser? tahayyül edemedim. mantıksız gibi.
(bkz: bak sıçarım ha)
bkz:#6373382. Gerekli açıklama daha önce tarafımca yapılmıştır.
sınıfta bok koklamak isteyen öğretmendir.
tuvaleti gelen öğretmen olabilir.
(bkz: Anca beraber kanca beraber)
(bkz: Anca beraber kanca beraber)
izin vermeyince,çok bi bok başarmış olduğunu sanan öğretmendir.
böyle durumlarda altınıza sıçın.
yanına leş gibi sigara kokarak giderseniz bu tür öğretmenlerin sayısı artar.
dersteyken tuvalet izni vermeyen öğretmen;
kendisine de aynı muamele gösterilmiş ve bunun sonucun da ise altına kaçırmış , bunu psikolojisine kazıyıp, aynı durumu öğrencilerine cektiren hoca.
kendisine de aynı muamele gösterilmiş ve bunun sonucun da ise altına kaçırmış , bunu psikolojisine kazıyıp, aynı durumu öğrencilerine cektiren hoca.
Tabiri caizse katı bir hocadır.
Durum lisede ise haklı. ilk okulda ise anlayışsız öğretmen tipidir.
Katı olmadığı hâlde izin vermeyen öğretmendir.
66 aylıklar dışında çok nadir izin vermeye çalışıyorum.
Zâten bir öğrenciye izin verdiğin takdirde bokunu çıkarıyorlar işin.
içinde olmayan bilmez.
Tamâmen dersini düzgün işleyebilmek burada asıl amaç.
Bir tek beslenme saatinde daha esnek davranıyorum.
66 aylıklar dışında çok nadir izin vermeye çalışıyorum.
Zâten bir öğrenciye izin verdiğin takdirde bokunu çıkarıyorlar işin.
içinde olmayan bilmez.
Tamâmen dersini düzgün işleyebilmek burada asıl amaç.
Bir tek beslenme saatinde daha esnek davranıyorum.
haklı öğretmendir, eğer birine izin verirse sınıfa tuvalet turları düzenlemesi gerekir.
hadi arkadaşlar bugün ki derste de 4.kattaki tuvalete gidiyoruz.
hadi arkadaşlar bugün ki derste de 4.kattaki tuvalete gidiyoruz.
(bkz: nereye sıçacak bu adamlar)
Eğer izin isteyen kız öğrenciyse izin vermediği için yönetmeliklere aykırı davranan öğretmendir.
diktatör ruhlu öğretmendir o. büyük olasılıkla insanları eğitmek görevini yeteri kadar algılayamamış, dürüstlük,çalışkanlık,saygı gibi temel erdemleri öğrencisine aşılamak yerine bu tip yasaklar koyarak öğrencilerin onu kandırmasını engelleme amacı gütmektedir.
ayıp eden öğretmendir. altımıza sıçak?
aslında bu gibi insani ihtiyaçlar için müsade isteyip cevabın olumsuzluğu ihtimalini vermeden çıkıp gitmek gerekir.
Aksam aksam yardiran ogretmen.
önceden izin verdiği ögrencileri tuvalete gitmediğini ögrenince bundan sonra isteyen öğrenciye izin vermemesidir.
bir keresinde (birinci sınıf) bir kız arkadaşımın sınıfa çişini yapmasına sebep olmuş öğretmendir. daha sonra da niye söylemedin diye öğrenci arkadaşımıza kızan öğretmendir.
benim lisedeki öğretmenimdir. üstüne üstlük biz utanırdık küçükken söylemeye ne yüzle benden izin alıyorsun diye azarlamıştır. pis kevaşe.
en azından tuvalete gidince ne yapacaksın diyen öğretmen değildir.
- tuvalete gidebilir miyim?
+ ne yapacaksın tuvalette?(5 saniye önce kötü espri yapmıştı)
- kusucam.
--
- tuvalete gidebilir miyim?
+ ne yapacaksın tuvalette?
- şuan ağzımda balgam var.
böyle soru sorarlarsa böyle cevap alırlar.
- tuvalete gidebilir miyim?
+ ne yapacaksın tuvalette?(5 saniye önce kötü espri yapmıştı)
- kusucam.
--
- tuvalete gidebilir miyim?
+ ne yapacaksın tuvalette?
- şuan ağzımda balgam var.
böyle soru sorarlarsa böyle cevap alırlar.
güncel Önemli Başlıklar