bugün
- queen feristah15
- ölümden korkuyor musunuz11
- erkeklerin her konuşmayı flörte bağlaması6
- bir kadın uğruna hayatını değiştirmek5
- mazotun yarım litresi 50 tl25
- ayı dövmenin aslında zor olmaması10
- intihar düşüncesi2
- hafızayı sildirmek6
- işiniz gücünüz yok mu11
- bir bela geliyor29
- ayıyla güreşmek7
- gocu43
- sözlükten korkmak5
- matrix te yaşadığımız gerçeği4
- gecenin şarkısı18
- fusya semsiyeli yabanci20
- masada aniden ayağa kalkıp şiir okuyan erkek8
- sözlükte en çok sevdiğiniz olay7
- zalbert ramstein4
- karı diyen öküzleri gırtlaklama isteği10
- gerçeğin önemi kalmadığı gerçeği3
- arkadaşlar çabuk buraya bakın5
- sevilen kişiden sevilen şarkıyı dinlemek2
- açık oylayan favlayan msj atan nickaltı giren kız6
- bir kadından hoşlanmak2
- eve gelen escorta lahmacun söylemek5
- uludağ itiraf15
- nervio12
- ben basit bir insanım2
- insanları imcitmeyi havalı bir şey sanan ibneler6
- bara giden erkeğin asıl amacı7
- yağmurda ıslanınca murat kekilli ye benzeyen kız4
- apo'nun villası11
- uludağ sözlük evreni8
- arkadaşlar ben yine kilo aldım ya14
- kendin hakkında bir entry bırak9
- erkekler neden evlenmek ister15
- sözlüğün insanı dertlendirmesi5
- bilin bakalım ben kimin fakesiyim6
- 195 kaslı pilot14
- izmirbeyefendisi'nin şemsiyeli olması6
- donald trump'un türk askerini övmesi10
- sözlük yazarlarının gerçek adları41
- duştan yeni çıkmış six packli erkek3
- hasan atilla uğur14
- seninleyken kendim olabiliyorum2
- heyt bea gocu mu5
- gece dinlenen podcast te anırarak gülen adamlar3
- arkadaşlar çok kırıcısınız6
- kürdü sevin21
insanı ele veren eylemler bütünü.
(bkz: davranış bilimlerine giriş)
içten ve dıştan gelen uyaranlara verilen tepkilerin bütünü.
Dıştan gözlemlenebilecek tepkilerin toplamı.
davranışın gerçekleşmesi için 3 şartın olması gerekmektedir:
1.bir uyarıcı olması gerekir.
2.uyarıcıyı algılayabilecek duyu organlarının tam olması gerekir.
3.uyarıcının duyum eşiğinde olması gerekir.
1.bir uyarıcı olması gerekir.
2.uyarıcıyı algılayabilecek duyu organlarının tam olması gerekir.
3.uyarıcının duyum eşiğinde olması gerekir.
davranış genel olarak 3 bölümde incelenir.
bunlar:
1- doğuştan gelen davranışlar.
2- geçici davranışlar.
3- sonradan kazanılan davranışlar
doğuştan getirilen davranışlar: kalbimizin çarpması, nefes almak vb davranışlarıdır. bu davranışlar eğitim yolu ile değiştirilemezler.
geçici davranışlar: hastalık, alkol alma, ilaç alma gibi durumlardan sonra görülen davranışlardır. bu durumlar ortadan kalktıktan sonra bu durumda gösterilen davranışta ortadan kalkar. bu yüzden bu davranışlar geçicidir.
sonradan kazanılan davranışlar: bir öğrenme yaşantısı sonucunda ortaya çıkan davranışlardır. birey davranış örüntüsünün önemli bir kısmını çevre etkileşimi sonucunda kazanır örneğin anne ve ababsına küserek istediğini yaptıran çocuk daha sonra yine aynı şeyi yapacaktır. öğrenme ürünü olan davranışlar da iki başlıkta incelenir bunlar
a- kasıtlı kültürleme yolu ile edinilen davranışlar
b- gelişigüzel kültürleme yolu ile edinilen davranışlar.
kasıtlı kültürleme yolu ile edinilen davranışlar eğitim yolu ile kazandırılır. çevresini koruma, gitar çalma gibi davranış örüntüleri bu gruba girer.
gelişigüzel kültürleme yolu ile edinilen davranışlar ise yaşam içerisinde kendiliğinden oluşan davranışlardır. bu davranış örüntüsü istendik yönde olabileceği gibi istenmeyen yönde de olabilir. örneğin sürekli kitap okunan çevrede yetişen birey kitap okuma davranışını gösterebileceği gibi kavga ortamında büyüyen bireyde kavgacı bir davranış gösterebilir.
bunlar:
1- doğuştan gelen davranışlar.
2- geçici davranışlar.
3- sonradan kazanılan davranışlar
doğuştan getirilen davranışlar: kalbimizin çarpması, nefes almak vb davranışlarıdır. bu davranışlar eğitim yolu ile değiştirilemezler.
geçici davranışlar: hastalık, alkol alma, ilaç alma gibi durumlardan sonra görülen davranışlardır. bu durumlar ortadan kalktıktan sonra bu durumda gösterilen davranışta ortadan kalkar. bu yüzden bu davranışlar geçicidir.
sonradan kazanılan davranışlar: bir öğrenme yaşantısı sonucunda ortaya çıkan davranışlardır. birey davranış örüntüsünün önemli bir kısmını çevre etkileşimi sonucunda kazanır örneğin anne ve ababsına küserek istediğini yaptıran çocuk daha sonra yine aynı şeyi yapacaktır. öğrenme ürünü olan davranışlar da iki başlıkta incelenir bunlar
a- kasıtlı kültürleme yolu ile edinilen davranışlar
b- gelişigüzel kültürleme yolu ile edinilen davranışlar.
kasıtlı kültürleme yolu ile edinilen davranışlar eğitim yolu ile kazandırılır. çevresini koruma, gitar çalma gibi davranış örüntüleri bu gruba girer.
gelişigüzel kültürleme yolu ile edinilen davranışlar ise yaşam içerisinde kendiliğinden oluşan davranışlardır. bu davranış örüntüsü istendik yönde olabileceği gibi istenmeyen yönde de olabilir. örneğin sürekli kitap okunan çevrede yetişen birey kitap okuma davranışını gösterebileceği gibi kavga ortamında büyüyen bireyde kavgacı bir davranış gösterebilir.
bilimdir.. (bkz: aöf)
Gündemdeki Haberler
Güncel Önemli Başlıklar