bugün
- laik teyzelerin fenotipi34
- sözlüğü bırakıyorum ajitasyonu12
- recep tayyip erdoğan12
- z kuşağı kitap okuyor mu10
- yeni parti10
- kadınların o güzel ciğerleri3
- mhp akp iyi anahtar bbp ittifakı5
- dem partili yazar7
- 3 numara saç kirli sakal6
- geceye bir şiir bırak5
- beşiktaş11
- yavuz ağıralioğlu7
- arkadaşlar kararsız kaldım hangisini alayım18
- akp oyları yüzde 10'un üzerinde10
- gece geç saatte ışığı yanan evler2
- milliyetçi hareket partisi4
- ekrem imamoğlu8
- honore de balzac4
- mhp dem kardeştir ayrım yapan kalleştir4
- ediz barlas2
- mansur yavaş11
- 23 ağustos 2026 alanyaspor beşiktaş maçı6
- selahattin demirtaş4
- kalp ritmini hızlandıran şeyler5
- islam barış dinidir13
- seçime 40 gün kala ayakkabı ile seccadeye basmak3
- cumhuriyet halk partisi6
- yeni başlayanlar için soruşturma4
- davranışlardaki küçük ayrıntıları kafaya takmak5
- günün yazar kavgası bahisleri3
- 2028 cumhurbaşkanlığı seçimleri6
- bir insanı hayatının merkezine koymak7
- amın arasına giren mayo3
- kitap okumaya geç başlamak4
- haydi güzelim şeker ezelim4
- osuruktan şiirler67
- vincenzo italiano5
- hangi sözlük kızıyla ne yapmak isterdin3
- 2 dünya savaşı'na katılmış yazarlar4
- şarapçı koala'nın denemediği ideoloji3
- huzursuz insan4
- tayyip erdoğan'a oy vermeye karar vermek8
- yazarların favori oyun karakteri15
- unutulmaz twitler2
- müzikten soğumak3
- hukuk okuyan tiplerin biraz ezik olması9
- para kazanmanın en kolay oldugu devir2
- gençlere çalışın tavsiyesi veren ihtiyar2
- futbol15
- 22 ağustos 2026 fenerbahçe konyaspor maçı19
imam maturidi. türk asıllıdır. 853 de semerkantta doğmuş, 944 de yine semerkantta vefat etmiştir. itikatta mezhepte genel olarak türklerin ve çoğu hanefinin imamıdır.
öncelikle başta şunu ekleyelim. itikatta mezhep ikiye ayrılır. maturidilik ve eşarilik. maturidiler genel bağlamda türkler ve çoğu hanefiler olurken arap, kürt ve diğer bir çok etnisite, daha doğrusu hanefi mezhebi dışındaki sünniler ise genel olarak eşaridir.
toplumda insanlara mezhep sorusu sorulunca genelde amelde mezhep belirtilir. bu bağlamda toplumda son 500 yılda itikatta mezhep unutturulmuştur diyebiliriz. itikatte mezhebin nedir sorusuna cevap veremeyecek bir çok sünni var toplumda.
imam maturidi ekolü akılcı ve delilcidir. nakil ile birlikte aklı da gerektiği önemli noktaya koymuştur. pozitif bilimlere de ciddi bağlamda önem verir. bu bağlamda gelenekselcilerden ayrılır. sufilerin de önemli bir kesiminden ayrılır. kendisi allaha ulaşmada, ya da allahı tanımada insana aklının yeteceğini savunur.
osmanlı dönemine gelirsek maalesef ikinci yarısında özellikle maturidi ekolü unutturulmuştur. osmanlının medreselerinde ise bu ekol kaldırılmıştır. bu nedenle toplumda din konusunda zayıf alimler yetişmiş, pozitif bilimlere verilen önem azaltılmış, devlet sosyokültürel, ekonomik ve bilimsel açıdan gerilemiştir. toplumda falcılar, üfürükçüler, ehli keramet sayılan bir takım yalancılar türemiştir. bu bağlamda türkiye cumhuriyeti kurulduğunda laiklik ilkesinin gelmesinin temel sebebi de budur. dejenere olmuş toplumda eli öpülecek değerli bir alim dahi kalmamıştı. bir çok düzenbaz ve şarlatan türemişti. bu yüzden bir çok düzenbaz asıldı ama maalesef onların içinde gerçekten alim denecek şahsiyetler de bu cezalandırmaya kurban gitmiştir.
atatürk diyaneti kurduğunda bu kurumu maturidi öğretilerine göre temellendirmiştir. kendisi de akılcı ve delilci olduğu için bu konuya özen göstermesi gayet anlaşılır bir durum.
imam maturidi akılcıydı. kadercilik, mesihcilik ve mehdicilik, bir lokma bir hırkacılık,rüyacılık ona göre doğru olmayan şeylerdi. (yazar burada böyle şeylerin olup olmayacağını değil de bunların toplumda istismar edildiğini belirtmeyi bu paranteze eklemiştir, muhtemelen maturidinin kastettiği de budur)
öncelikle başta şunu ekleyelim. itikatta mezhep ikiye ayrılır. maturidilik ve eşarilik. maturidiler genel bağlamda türkler ve çoğu hanefiler olurken arap, kürt ve diğer bir çok etnisite, daha doğrusu hanefi mezhebi dışındaki sünniler ise genel olarak eşaridir.
toplumda insanlara mezhep sorusu sorulunca genelde amelde mezhep belirtilir. bu bağlamda toplumda son 500 yılda itikatta mezhep unutturulmuştur diyebiliriz. itikatte mezhebin nedir sorusuna cevap veremeyecek bir çok sünni var toplumda.
imam maturidi ekolü akılcı ve delilcidir. nakil ile birlikte aklı da gerektiği önemli noktaya koymuştur. pozitif bilimlere de ciddi bağlamda önem verir. bu bağlamda gelenekselcilerden ayrılır. sufilerin de önemli bir kesiminden ayrılır. kendisi allaha ulaşmada, ya da allahı tanımada insana aklının yeteceğini savunur.
osmanlı dönemine gelirsek maalesef ikinci yarısında özellikle maturidi ekolü unutturulmuştur. osmanlının medreselerinde ise bu ekol kaldırılmıştır. bu nedenle toplumda din konusunda zayıf alimler yetişmiş, pozitif bilimlere verilen önem azaltılmış, devlet sosyokültürel, ekonomik ve bilimsel açıdan gerilemiştir. toplumda falcılar, üfürükçüler, ehli keramet sayılan bir takım yalancılar türemiştir. bu bağlamda türkiye cumhuriyeti kurulduğunda laiklik ilkesinin gelmesinin temel sebebi de budur. dejenere olmuş toplumda eli öpülecek değerli bir alim dahi kalmamıştı. bir çok düzenbaz ve şarlatan türemişti. bu yüzden bir çok düzenbaz asıldı ama maalesef onların içinde gerçekten alim denecek şahsiyetler de bu cezalandırmaya kurban gitmiştir.
atatürk diyaneti kurduğunda bu kurumu maturidi öğretilerine göre temellendirmiştir. kendisi de akılcı ve delilci olduğu için bu konuya özen göstermesi gayet anlaşılır bir durum.
imam maturidi akılcıydı. kadercilik, mesihcilik ve mehdicilik, bir lokma bir hırkacılık,rüyacılık ona göre doğru olmayan şeylerdi. (yazar burada böyle şeylerin olup olmayacağını değil de bunların toplumda istismar edildiğini belirtmeyi bu paranteze eklemiştir, muhtemelen maturidinin kastettiği de budur)
Gündemdeki Haberler
Güncel Önemli Başlıklar