avrupa iq liginde türkiye nin acınası hali

eğitim sisteminin sonuçlarıdır. ıq dediğimiz olay sonuçta kimyasal bir ölçüm değil. eğitim sisteminde düşünmeye yönelik bir uygulama olmadığı için olan da çok az olduğu için sonuç bu. ıq testi de çok saçma aslında. bir insanı bu tarz sorulara ne kadar çok etki altında bırakırsanız o derece başarılı olur. misal ben. ilk ıq testimde vay amk bu sorular tam gıcıkmış(o zaman küçüğüm ipne'yi kullanmıyorum) dedim. sonra ona benzer testi tekrar yapıp sorı mantığını kavrayınca ıqm birden fırladı. * bırakın bu işleri amk.