bugün

bir öğrenci klasiğidir. ilk iki notu yerlerde olan öğrencinin, son notunu 100 olarak düşünüp sınavlarının ortalamasını almasıdır. genelde o son sınav 100 olmaz.

ayrıca son sınavını 30 alan gerçekçi öğrenci de görülmemiş değildir.
(bkz: son sınavları 100 olarak hesaplamak)
(bkz: öğrenci psikolojisi)
lise hayatım boyunca yaotığım şeydir . sanki gercekten alıpta yırtmısım gibi rahatlardım. tuhaf
sınava 1 saat kala 3.5 atan öğrencinin, kalmaya 1 saat kala şuursuz düşüncesi.
başından beri tüm öğrencilik hayatım süresince yaptığım dingilliktir. 'son sınavı da yüz düşürürsek 95' ten 5 geliyo hacı' .
polyannacılık olarak açıklanabilir. her yazılı notunu, sözlüyü 100 olarak hesaplayan liseli aslında uzaktan çok şirin gözükür. çok optimist takılan öğrenci karne aldığında hadese, mephistophelese dönüşür.