bugün

etme cahille sohbet küstürürsün,silme götünü cam kırığıyla kestirirsin.
bir yerde cehalet varsa orada ihmal vardır.
bir yerde ihmal varsa orada kasıt vardır.
(bkz: doğu - batı sentezi)
Kendi entellektüel yetisi seviyesinde birileriyle girdiği iletişimi sebep olarak gören yazarın önyargısıdır.

Edit: intellectuelle çift L ile doğrusu hangisi acaba dilimizde olmayan devşirme kelimenin hangisi daha doğru entelektüel entellektüel
(bkz: türk halkının cahil olması)
okumamaktan, okula gitmemekten kaynaklanır, şayet bir sürü okula gitmeyen cahil türk halkıda mevcuttur.
hırgür, maddi imkansızlıklar, huzursuzluk ve gerginlik ortamında büyütülen kimi çocukların cahil olması-kalması gibi doğal bir sonuçtur.
(bkz: akıl akıl gel koluma takıl)
tamamen bunu düşünüp diyenin cahilliğidir.
konu, eğitimin niteliğinden ve tarifinden ziyade icra metodunun bölgesel zaafiyet ve kasıtlı eksiklik içermesi minvaline çekilir ve konu hakkında bilgi sahibi olunursa kürt kavramıyla cehalet tahkirinin aynı karede neden bu kadar güzel çıktığının idrakine varılır. eğitimdeki standardizasyon ali gel in tüm okullarda aynı samimiyette ya da aynı ortak pedagojik düzeyde öğretildiği kanısının hakim olması değil, ali gel e muhatap öğrencinin alinin gelmesiyle ne kadar ilgilenebildiği bir sosyo ekonomiye sahip olabilmesidir. nüfus artış pozisyonlarının eğitimle orantılı olduğunu bilmeyen asıl cahiller kürt nüfusunun artışındaki bilinç düzeyinin bir eğitim süzgecinden geçmemişlik olduğunu kavrayacak beyne sahip olmamalarının haklı dangozluğunu yaşamaktadırlar.

çöpten ekkek toplamak zorunda olan, aile ekonomisine katkı sağlamak zorunda olan, çeşitli sebeplerle evin geçimini bile üstlenmiş olup eğitimine de devam etmeye çalışan, kömür eleyip para kazanmaya çalışmak zorunda olan ama okula da gitmek mecburiyetinde olan bir öğrenci profilinin hangi birine adapte olabileceğini düşünmek için de filozof olmak gerekmiyor.

sen başarısız ya da arızalı öğretmenini devlet olarak kürt şehirlerine sürmekle tehdit eder verimsizleri şırnak a hakkari ye sürer de yöreyi öğretmene öğretmeni de yöreye bir ceza aygıtı olarak görürsen kimseden allame olmasını bekleme!!
diyarbakirdan dogusu insanliktan nasibini almamis, kurdu azerisi ermenisi pakistanlisi cinlisi arabi vs. , arkadas 1 tanesi bile temiz olmaz mi, temiz olmayi gectim pis olmasalar bari, yazarken migdem bulandi yeminle.
sırrı süreyya önder türkmen.

tanım: kara cahil değiller ama yetersizler. itici olan ise kendilerini entellektüel görmeleri. bu tavır onları dışardan çok itici yapıyor.

bir uyumsuzluk var görsel olarak. hem entellektüel gibi davranıp tavana lahmacun fırlatmak ilginç. ilk gördüğümde deney yapıyorlar sandım. coştuklarında öyle yaparlarmış.
hepsi değil ama bazı kürtlerin okulları yakmaya, öğretmenleri kaçırmaya-öldürmeye eğilimli olduklarından ve bunu yapmayan diğer kürtlerinde yapanlara hoop birader sen ne yapıyorsun yahu diye ses çıkarmamasından kaynaklı durumdur.
Yanlış olan önermedir. Doğrusu (bkz: Doğu insanının cahil olması)

Yıllar yılı doğuyu sürgün yeri, tü kaka gören zihniyet sonucu doğu illerimizin aşırı kapalı yaşaması ve insanların gerekli eğitimi alamaması sonucu oluşmuş durumdur. Zira yaşadığım ilde yanlız kürtler değil ülkücüsünden solcusuna hepsi aynı kafada yaşamaktadırlar. Bu nokta da Türk-Kürt ayrımı yapılamaz. Doğuya yapılanlar (veya yapılmayanlar da diyebiliriz) insanları batı illere göç etmeye zorlamış ve yıllar yılı batı illerin dokusu bozulmuştur.

Doğuya doğru gittikçe Kürt oranının artması, sadece kürt insanının bu durumda olduğunun sanılmasına neden olmaktadır.Ortada aslında kürt sorunu filan yoktur. En büyük sorun (bkz: Doğu Sorunu)
su katılmamış bir kürtten sebebinin asimile olmamak olduğunu öğrendiğimde dumur olduğum gerçektir.
boşuna uğraşmayın, ayırın yolları olsun bitsin amk.
(bkz: enerji israfı)
yıllarca öğretmenleri öldürüp sonra dövlet bize bahmıyir diye yakınanların cahil olmasıdır. suçun çoğu yine kendilerinindir çünkü insan canına kasıt tehlikesi olan yerde öğretmenlik falan yapmaz.
doğru tespit,
ama cahillikten kurtulmaktan çok artık cahilliği bir kalkan haline getirmişlerdir,
hemen önünüze sürerler;
divlet bize bokmıyır
ne olursa olsun boyun eğmemişlerdir kimselere. dilleriyle, yürekleriyle türküleriyle devam etmektedirler hayatlarına. varsın cahil olsunlar.
(bkz: kürtlerin cahil bırakılması)dır.
geçmiş geçmişleriyle bir tarafa bunda sonra mevzubahis kürtlerin kendilerine nasıl bir yol çizdikleri-çizecekleridir.
(bkz: durmak yok hangi yola devam)?

genellemede yaparak söylüyoruz: kürtler (bkz: aydın)larını mı sahneye sunacaklar, militanlarını mı?

genelleme yapmadan söylersek; kendileri açısından kürtler dağa eleman yetiştirme çabasında olsalar mı iyi? okula öğrenci gönderme çabasında olsalar mı iyi?
hepsi için söylenemez.cahil olmaları değildir asıl sorun onların cahil olarak kalmalarını istemektedir.onları cahil bırakacaklar ki istedikleri gibi yönlendirsinler, bu coğrafyaları isedikleri gibi yönetebilsinler.ırak işgal edildiğinde abd den hangi üniversie yada lise ıraktan insanları eğitmek için abd ye götürdü yada ırak a bir şubesini, kampüsünü açtı.neden açmadılar birde bu soruların cevapları tartışılmalı.
doğru tespittir. uğruna cephelerde öldükleri topraklara tek başına sahip çıkan beyaz türklerin yarattığı bir sonuçtur bu. beraber öldük ama onlar "cahil kürt" bizse "beyaz türk" olduk. şimdi de kalkmış, kendi ibneliğimizin yarattığı sonucu, aşağılama aracı olarak kullanma aşağılığını gerçekleştiriyoruz. aferin bize!
yüzlerce yıldır asimile olmayan halka cahil diyen nedir diye insanı düşüncelere sevk eden tespit.
bilinen medeniyetin kaynağı olduklarını iddai eden bir etnik grubun içinde bulunması çok şaşırtıcı olan durum. bütün bilim kültür ve sanat kürtlerden çıkma olduğu iddialarını gerçek kabul edersek bu haliniz nedir diye sormak gerekir. bu uygarlığa nasıl eriştikleri meçhüldür , herhalde bi ara dağdan inerek yaptılar , koca apo medtv falan yalan söyleyecek diil tabi. Ancak gerçek bir tarihi olan şanlı bir milletle birlikte demokratik bir ülkede yaşamak yerine eşkiyaya maraba olmayı isteyen torunlarını görse o aydın kadim kürtler çok üzülürdü herhalde.
Cahilligin irkla bir alakasi olmadigi icin yanlis olan genellemedir.

Soyle bir ornek veriyim; ben lisedeyken bir felsefe ogretmenimiz vardi. Adam kurt oldugunu saklamiyordu, soyluyordu.
Kurttu evet ama entelektuel bilgisi ve hayati kavrayisi o kadar yuksekti ki, burda "kurtler cahildir" diyen tum insanlari kulturuyle 10 a carpar 5'e bolerdi.
Hepsini cahil gormektir asil cahillik.
OKUL YAKACAK KADAR CAHiLDiRLER.