iş seçerken dikkat edilecek hususlar

ücreti dolgun, sosyal hakları mevcut, servis ve yemek olan seçici kişiler için öngörülen hususlardır.işsizlikten gına gelmiş "ne iş olsa yaparım" diyenler için "yarın başla" denmesi yeterli bir husustur.

müdürün müşterilere "beyler bekleme yapmayalim" demediği, müşterilerin durmadan "ee anlat bakalim nasil düştün" diye sormadiği bir iş seçmeye özen gösterilmelidir.

işyerinin ev yerine yakın olmasına dikkat edilmeli, böylece oylda geçen zaman minimuma indirilmelidir.

yemek olayını ısyerı halletmelı ayrıca gıdıp gelmede sırketten olmalı.
(bkz: ufak ama onemlı detaylar)

dikkat edilmesi gereken en önemli etkenlerden biri seçtiğiniz işi yaparken mutlu olup olmadığınızdır.

üstünüze başınıza ve konuşmanıza dikkat edin ki işe alınma ihtimaliniz yüksek olsun. genelde seçilmek vardır seçmek yoktur.

cumartesi günleri çalışıp çalışmayacağınızı ve sürpriz ek mesaileri mutlaka sorun. mümkünse haftada 2 gün izin veren ve en azından ek mesai ücreti ödeyen bi yer seçin. *

insan daima sevdiği işi yaparsa, hayatında bir gün bile çalışmamış sayılır. *

şu günlerde dikkat edilmeyecek hususlardır.

iş seçmek?

yalnız burası türkiye. bırakın sevdiğin işi, iş bulmak ciddi bir sorun. bunu tartışacak noktaya gelmemize daha çok var.

mutlu olacağın işi yapmaktır.

Görüşmeye gittiğinizde Patronun hacı hoca olduğunu öğrendiniz ise bilin ki çalışandan çalıyor, faizle para kasıyordur.
Haklarınıza dikkat edin.

tarih öğretmeni, resim öğretmeni bu mesleklerde mecazi anlamda suya sabuna dokunmazsın. ekmek elden su gölden emekli olursun. diğer mesleklerin çoğu yorucu meslekler 1 yıl iş bulamayan insanlar var. kolay meslegi seçersen sıkıntısız bir yaşamın olur.

evet bu zamanda öğretmenler sıkıntıya soktular hele hele okul müdürleri performans testine maruz kaldı. fakat özel şirketlerde durum daha kötü. psikolojik taciz ve bezdiri var (mobbing)

http://mobbing.net16.net/mobbing.jpg

öğretmenlere neden böyle davranıyorlar diye sorarsanız, anladığım kadarıyla karakterize öğretmenleri seçiyorlar hanfendi beyfendi öğretmenleri el üstünden tutmak. kaprisli öğretmenleri kişilik bozuklugu olan öğretmenleri istifa etmesi için psikolojik tacizde bulunmak amaçları. 1980 li yıllarda ve 1990 yıllarda kişilik bozuklugu olan öğretmen sayısı fazla idi. öğretmen mulakat sistemide bu yüzden yapılıyor eskiden herhalde yoktu mulakat.