eğitim yahut eğitmek

Eğitim adı üzerinde bir eğitme uğraşıdır. Eğitim sistemi bireyleri eğitmek için vardır. Eğitmek yani mevcut düzene uyarlamak.
Paulo Freire "Ezilenlerin pedagojisi"nde şunu söylüyor: "Bununla birlikte, insanlar özgürlük korkularını ender olarak
kabul ederler ve daha çok, kendilerini özgürlük savunucuları şek-
linde sunarak bu korkuyu -bazen bilinçsizce- kamufle etme eği-
liminde olurlar. Kendilerine özgürlüğün bekçiliğini yakıştırarak,
kuşkularına ve endişelerine köklü bir serinkanlılık havası ka-
zandırırlar. Fakat özgürlüğü, statükonun sürdürülmesiyle ka-
rıştırırlar: Böylece eğer conscientizaçao, statükoyu tartışmalı
kılma tehdidi taşıyorsa o zaman özgürlüğün kendisi için de tehdit
oluşturuyor gibi görünür."
Evet eğitimin durumu budur.

"Okul içinde veya dışında, herhangi bir düzeydeki öğretmen-
öğrenci ilişkisinin dikkatli bir analizi, bu ilişkinin temel olarak
anlatı (narrative) niteliğinde olduğunu ortaya koyar. Bu ilişki, an-
latan bir özne (öğretmen) ve sabırla dinleyen nesnelerden (öğ-
renciler) oluşur. Anlatılan şeyler ister değerler, ister gerçekliğin
ampirik boyutları olsun, anlatılma sürecinde cansızlaşma ve taş-
laşma eğilimindedir. Eğitim, anlatım hastalığından mustariptir."
Ezilenlerin Pedagojisi

"Eğitim sisteminin kullanıcıları olarak öğrenciler, aynı za­ manda bu sistemin birer ürünüdürler ve mevcut tutum ve ka­ biliyetleri, geçmişteki kazanmalarının alametini bu kadar taşıyan başka bir toplumsal kategori yoktur. Zira birçok araştırmanın gösterdiği üzere, toplumsal kökenin tesiri tüm bir tahsil boyun­ ca ve özelikle de eğitim hayatının büyük dönemeçleri sırasında tatbik olur."
Pierre Bourdieu

"Bir öğrenci örnekleminde kavranılan tek şey, toplumsal kökenden hâsıl olan ve hâlihazırda uzun zamandan beri işle­ yen bir tesirler bütününün bileşkesidir. Alt sınıflardan gelen ve elenmekten kurtulmuş öğrenciler için başlangıçtaki dezavantaj­ lar zamanla biçim değiştirirler; sosyal geçmiş, erken ve sıklık­ la kötü yapılmış bir yönlendirme, zorunlu tercih veya yerinde sayma gibi ara aktarım mekanizmalarının tesiriyle tedrisî borç yekûnuna dönüşür."
Pierre Bourdieu