bugün
- aziz yıldırım ve ali koç'un canlı yayına çıkması40
- erkek erkeği siker mi12
- maca sekiz12
- tezgahtarlık yapan doktora mezunu33
- türkiye de ku klux klan benzeri yapılanmalar8
- erkek sünnetine 18 yaş sınırı getirilmesi21
- savaştaki ülkelerden daha fazla enflasyon olması11
- esma bint mervan10
- aziz yıldırım12
- bir hafızın ateiste karşı müthiş açıklamaları9
- jose mourinho17
- anın görüntüsü17
- tatvan belediyesinde rte'nin resminin indirilmesi31
- kürt milliyetçiliğinin çok komik olması16
- yazarların bira içme rekorları12
- zalbert ramstein11
- irem derici'nin erkek sevdası12
- akp nin iktidardan düştüğü gün13
- sözlükten hatun kaldırmak8
- ankarayı sel aldı27
- iskilipli atıf hoca8
- ali koç ve aziz yıldırım başkanlık seçimi8
- gideon reid morgan jj10
- bik bik'in gece kapısına gidip serenat yapmak13
- meral akşener13
- giden gider9
- kemalist rejimin astığı hocalar8
- vallahi de kemal'in düşmanıyım10
- dünyanın en güzel kızıyla karşılaşmak10
- kıza iğne batıran türbanlı14
- kendini bir görsel ile anlat22
- uludağ sözlük köpek avlama timi18
- allah'ın bizi yobazlarla imtihan ettiği gerçeği8
- saraca silsüpüroğlu12
- hafta içi avm kafelerinde oturan menopoz karılar13
- kızılcık şerbeti 2 nci sezon finali11
- aktroll yazarları donuzlayıp umursamamak10
- evlendikten sonra çok daha iyisiyle karşılaşmak21
- xdearm10
- herkesle iyi geçinmek18
- sözlükte kendinize yakın hissettiğiniz kişiler10
- gizli samyelin moderatör olması13
- kuresel ikinma'nın sevgilisi19
- dünyanın en güzel kızını tarif et16
- icardi190526
- sekse doymuş erkek12
- dem parti'nin tc kürdistan da işgalci açıklaması9
- en ilginç bilgiler11
- dinlilerin dinsizlere sürekli lakap takması12
- namaz kılmayan türk değildir12
islam'ın epistemolojik açıdan felsefi tarafı irdelendiğinde bir kaç mevzu bahis unutulmamalıdır.
semavi ya da batıni tüm dinler, islam da dahil olmak kaydı ile birer öğretidir. konu öğreti olduğu zaman bilimsel bilgiden bahsetmek oldukça güçtür.
dinler bu bakımdan ancak a prioriktir, skolastiktir. din kitapları da dinlerin uygulamaları ve kuralları hakkında bilgiler veren yazıya dökülmüş belgeler, kılavuzlardır.
kutsal kitaplar tamamen bilgi niteliği taşıyan, bilimsellikten anladığımız bilim kitapları değillerdir. dinler ve kitapları insani ve ahlaki açıdan, birer dünyaya görüşü, tanrı inancını aşılayan ve insana dair düzenleyici, bağlayıcı, "gönülleri tamir, "vicdanları mamur" etme misyonları bulunan kitaplardır.
böyle olduğu halde tutup da kutsal kitaplara ilköğretim 3. sınıf fen bilgisi kitabı muamelesi yapmak, papua yeni gine başkanın ne zaman öleceğini, türkler bor madeninden ne zaman ve nasıl kitle imha silahı yapacaklarını, insanların dünya dışı varlıklarla iletişim kurup kurmayacağını, kuracaksa ne zaman kuracağını bu kitaplardan öğrenmeye çalışmak, " bakalım bugün neler varmış, neler olacakmış" şeklinde ruh hallerinde bulunmak, akıla ve mantığa aykırı, beyhude ve oldukça gereksiz bir meşkale, kutsal kitaplara da, dinlere hiç faydası olmayacak ve gereksiz yakıştırmalar olmaktan, gerçek amaçlarının dışına doğru taşmaktan başka hiç bir yarar kazandırmayacaktır.
fakat konu insan ve insana dair her şey olunca semavi dinlerin, özellikle de içeriği bakımından kuran-ı kerim'in evrensel hitabı göz ardı edilmemelidir.
insana dair bir olgu, insan var oldukça pek tabi evrensel olacaktır.
yani kuranı kerim tabiri caizse, pişirilmiş bir çorbayı sunmaz, çorbanın nasıl yapılacağını işaret eder.
özellikle, islama biat eden ülke ve insanların geri kalmışlığına rağmen, islam inancının ve kuranı kerim'in ve peygamberimiz hz. muhammed'in, araştırmaya, öğrenmeye, bilgiye verdiği değer ve önem büyük tezat oluşturmaktadır. bu durumun sebebi de, işte tam olarak bu başlık ve bu başlık altına yazılan bir sürü gereksiz, boş, anlamsız, islama amacı ve anlamı dışında nitelikler yüklemekten, taraftarca bir yaklaşım sergilemekten, asıl verdiği mesajları almamaktan kaynaklanmaktadır.
bir nev i karpuzu kabuğuyla yemektendir. zihniyet meselesindendir.
bir de bunun diğer türevi var tabi kuran'da niye dinozor yok deyu. kuran, neyşinıl ceoğrafik mi lan ibnetor. belgesel çekilmiyor burda, hemi de dinozorlar insanlıktan önce yaşamışlar, evrim teorisine göre tek hücreliden insana zıplamadıkya mıncırıyım ya. insanlar darwinle tanrıyı kapıştırmaktan ne anlarlar hiç bilemedim hacı. her ikisi de doğru olamaz mı yahu.
semavi ya da batıni tüm dinler, islam da dahil olmak kaydı ile birer öğretidir. konu öğreti olduğu zaman bilimsel bilgiden bahsetmek oldukça güçtür.
dinler bu bakımdan ancak a prioriktir, skolastiktir. din kitapları da dinlerin uygulamaları ve kuralları hakkında bilgiler veren yazıya dökülmüş belgeler, kılavuzlardır.
kutsal kitaplar tamamen bilgi niteliği taşıyan, bilimsellikten anladığımız bilim kitapları değillerdir. dinler ve kitapları insani ve ahlaki açıdan, birer dünyaya görüşü, tanrı inancını aşılayan ve insana dair düzenleyici, bağlayıcı, "gönülleri tamir, "vicdanları mamur" etme misyonları bulunan kitaplardır.
böyle olduğu halde tutup da kutsal kitaplara ilköğretim 3. sınıf fen bilgisi kitabı muamelesi yapmak, papua yeni gine başkanın ne zaman öleceğini, türkler bor madeninden ne zaman ve nasıl kitle imha silahı yapacaklarını, insanların dünya dışı varlıklarla iletişim kurup kurmayacağını, kuracaksa ne zaman kuracağını bu kitaplardan öğrenmeye çalışmak, " bakalım bugün neler varmış, neler olacakmış" şeklinde ruh hallerinde bulunmak, akıla ve mantığa aykırı, beyhude ve oldukça gereksiz bir meşkale, kutsal kitaplara da, dinlere hiç faydası olmayacak ve gereksiz yakıştırmalar olmaktan, gerçek amaçlarının dışına doğru taşmaktan başka hiç bir yarar kazandırmayacaktır.
fakat konu insan ve insana dair her şey olunca semavi dinlerin, özellikle de içeriği bakımından kuran-ı kerim'in evrensel hitabı göz ardı edilmemelidir.
insana dair bir olgu, insan var oldukça pek tabi evrensel olacaktır.
yani kuranı kerim tabiri caizse, pişirilmiş bir çorbayı sunmaz, çorbanın nasıl yapılacağını işaret eder.
özellikle, islama biat eden ülke ve insanların geri kalmışlığına rağmen, islam inancının ve kuranı kerim'in ve peygamberimiz hz. muhammed'in, araştırmaya, öğrenmeye, bilgiye verdiği değer ve önem büyük tezat oluşturmaktadır. bu durumun sebebi de, işte tam olarak bu başlık ve bu başlık altına yazılan bir sürü gereksiz, boş, anlamsız, islama amacı ve anlamı dışında nitelikler yüklemekten, taraftarca bir yaklaşım sergilemekten, asıl verdiği mesajları almamaktan kaynaklanmaktadır.
bir nev i karpuzu kabuğuyla yemektendir. zihniyet meselesindendir.
bir de bunun diğer türevi var tabi kuran'da niye dinozor yok deyu. kuran, neyşinıl ceoğrafik mi lan ibnetor. belgesel çekilmiyor burda, hemi de dinozorlar insanlıktan önce yaşamışlar, evrim teorisine göre tek hücreliden insana zıplamadıkya mıncırıyım ya. insanlar darwinle tanrıyı kapıştırmaktan ne anlarlar hiç bilemedim hacı. her ikisi de doğru olamaz mı yahu.
güncel Önemli Başlıklar