yorum gerektiren derslerde basarili ogrenci

defterden kaç kuple ezberlerse ezberlesin sınava gelince aklına bişey gelmez, sıraya yazar, eline yazar, bişeyler eder ama sorun prof.tadır zaten adam not tutturur, aynısını da sınavda sorar. virgül atlayandan da 40 puanı berberin usturayla kulağı uçururkenki vicdani rahatlığıyla keser atar. ne diye yoruyorsun ki öğrenciyi ver fotokopi makinesine on dakkada bin kopya yapsın sana eve gidince sarıl uyu teoremlerine, ispatlarına, karşılaştırmalı gramerine filan. ama bu öğrenci de zehirdir hani çoğu konuda, bir alanın bilgisini başka bir alanda sektirmeden uygulayabilir, kendince teoriler üretir, iksepşınları bilenem kendi bulur teoremini bile kendi çürütür, ama iş şu ki ortalamaya gelince berbattır dönem tekrarı kaderin bir oyunu değil ezberci sistemin bir tokadıdır. mezun olduğun zaman filanca yerlerde müdür ve müdire olmuş arkadaşlarına sorarsın acaba herhangi biri çağataycağının oğuzcaya olan ses denkliğini hatırlıyor mu diye. suratına bön bön baksın 3.90lık 4.00lık abiler ablalar, sen de fakültenin kapısında yat çıkış alabilmek için hala, sonra sana özenen yeğeninle aynı sene mezun ol. e sen de devrin adamı olaydın be evladım ezberleyeydin iki üç satır sonra sisteme girip değiştireydin bazı şeyleri. kafa yok ki gençlerde. yarın baştan başla en iyisi al eline kamusu; elif be te..., tamim, tandır, temir... hemze ile kelime başlamaz!