bugün

sanılanın aksine zor olmayan bir şeydir. artık iki saatten sonra beyin birşey algılamamaya başlıyor. bir nevi uyuşturucu çekmiş gibi oluyorsunuz.kafalar dönüyor falan. ben o kadar kendimden geçmişim ki yazdığım sayfayı tamamen karaladım.ama o iki saat.... ama o iki saat çok fena.öldürüyor resmen. neydi öyle ya.
yaz okulunda matematik-1 ve matematik-2 yi aynı anda alan öğrencilerin sık yaşadığı durumdur. hatta aynı gün içinde 5-6 saati bulduğu da görülmüştür.
(bkz: bir yaz okulu hikayesi)
üniversitede yaz okulunda sıcakta 5 saat üstüste yüksek matematik görmenin yanında hiçbir şey olan eylemdir.

ek: Mat 1 ve mat 2yi birlikte alırsanız günde 10 saate çıkmaktadır.
hocasına göre değişecek durumdur.
mevzubahis matematik toplama çıkarma ise yani lise matematiği ise sorun olmayandır.

yok eğer calculus tan bahsediyorsak; kafa sikendir. kafa sikme katsayısı öğretim görevlisine göre değişir.
(bkz: biraz ayıp olmuyormu)*
4 saat tarih, coğrafya görmekten daha iyi bir durumdur.
(bkz: system failure)
beyin a.cıklamasıdır. *
yıldız teknik üniversitesinde sadece mat2 dersini beş saat üst üste gören öğrenciler varken şükredilmesi gereken durumdur.
kol gibi girer adama. * *
Baş ağrısı,mide bulantısı,baş dönmesi gibi sorunlar ortaya çıkarbilir. daha beteri için (bkz: matematik bölümünde okumak)
(bkz: 8 saat üst üste biyoloji dersi görmek)
beynin işlevini yitirmesi,
kendini kaybetmesi,
kıvrımcıklar arasında bilgilerin dolaşım süresinin git gide uzaması,
algılama probleminin baş göstermesi,
"embesil"liğin son raddesine gelmesi,
beyin kullanıcısının atrafa boş boş bakınması,
akan salyalarından haberdar olmayışı,
gibi gereksiz olaylaırn baş göstermesidir.
matematik hocanız aynı zamanda sınıf hocanızsa rehberlik saatini alması durumunda yaşadığınız hadise.*
eğer hoca yok her şeyi ben bilirim yok siz yapamazsınız havasındaysa 5 dk. geçmez.ama öğretmen ve öğrenci iyi anlaşıyorsa bu süre daha da uzayabilir.
alışınca normal gelen hadisedir. ayrıca üç saat tarihten , coğrafyadan daha az bayar.
(bkz: blue screen)
(bkz: intihara sebep)
(bkz: dört saat üst üste fizik2 almak)
bir nevi intahar yoludur hem de en işkencesinden.
sonu sonu bir sınavda tek soru yapıp o sorununda yanlış çıkmasına neden olan "öğrenci paradigaması"
hocam biz bu türevi trigonometriyi hayatın neresinde kullancaz?