bugün

yerine gore masturbasyon, yerine gore teselli cumlesi. kismen dogrudur. dogru olmayan kismi, bunun tamamen sinav sisteminden kaynaklandigini iddia etmektir ki bu da olaylara at gozlugu ile bakmak demektir.
tartışmalı bir önermedir. hepimiz farkındayız ki, yüklenmiş bilgilerimiz olmadan dikkatli, seri ve başarılı olmamız mümkün değil. çok koşan at erken yol alır! yapılan sınıflandırma bundan ibarettir belki de... daha da önemlisi var ki bilinmesi gereken, hayatta her şey bilgi değildir. beceri ve zeka yadsınamaz hatta ikinci plana atılamaz meziyetlerdir ki, azıcık bir bilginin bile işlenmesi, türetilmesi, büyümesi söz konusudur. iyi ya da kötü öss gereklidir bu ülkede.
yeni sınav sistemiyle bırak geçerliliği, olabilirliğini bile yitirmiş söylem.
benim gibi bir gerizekalı bile barajı gecebildiyse, doğru olan önermedir..
yanlıştır. çünkü beyni analize götüren yol bilgiden geçer. öss de analiz tabanlı bir sınavdır. burda sorun bilginin kitaplarda yazan şeylerden ibaret olmak zorunda olmayışıdır.

"çalışmadım ama kafamla yaparım" diyenler babayı almakta "çalışmadım! ben kafamı kullanarak yaptım tüm soruları şimdi de odtüdeyim!!" diyenler ise götlerinden sallamanın en güzel örneklerini sunmaktadırlar.
sıklıkla söylediğim ancak yüksekokuldan mühendisliğe geldiğimde elektronik müh.'teki rakiplerimi görünce ÖSS'ye hayran olduğumu ve yarış atı olan bu adamların bu hale gelmelerine şaşırdığım hatta afalladığımı söylemeliyim..Tabii ÖSS'nin tam olarak bir ölçüm yapması mümkün değildir ancak öss'den barajı aşamayıp özel okulda okuyan birinin öss'ye bok atıp özel okulları övmesine karşıt devlet üniversitesindeki bu zehirlerin ardı ardına projeler üretmesi de benim öss'ye bakışımı değiştirmiştir...
sınava giresiye kadar havalarda uçan ve babayı aldıktan sonra kelimelere başarısızlığını ve acizliğini yükleyen kişilerin sonuçları öğrendikten sonraki ilk cümlesidir.
sonunda zaten kelimesi olması, teselli arayışını gösterir.
öss; kişilerin kutucukları taşırmadan işaretleyebilme yeteneklerini ölçen bir sınavdır. bunun bilgiyle alakası yoktur, yetenektir.
bilgi ölçsün ölçmesin hepimizin girmeye ve kazanmaya mecbur olduğumuz sınavdır diye cevaplanan öss yi kazanamamış kişi repliği...
saçmadır. ya neyi ölçüyor *? eveet bakalım bu çocuklar ne kadar süre kıpırdamadan oturabiliyorlar? hmm bakalım çişleri gelince ne kadar tutabiliyorlar? bakalım okuduklarını anlayabiliyorlar mı?
porno ile buyumus bir genc icin mantikli aciklamasi vardir.

<kitap dagitilir, sinav baslar>

+ aaaa! enlarge your penis?..blahblahblah... vacuum.. blahblahblah... up to 25.. anani noluyo lan?
- ssstt! sinav basladi, konusmak yasak!
+ hedehodo..18 santimetre... didididididididi... arka arkaya 7 defa... blahblah.. hastir!!!

<180 dakika sonra>

+ vaay be bu kadar kolay olcagini bilmiyodum.
# aferin ogluma calisti, kazanacak!
$ ee bilgili cocugumuz babasi! aferin sana oglum.
+ ya ne bilgisi? oss bilgiyi olcmuyoki zaten?
# ne olcuyo lan?
+ seeyy... olcuyo iste.. uzunluk falan..
$ oglum, seneye babani da sokalim o sinava.

bu lafı şu an ki sistemde hazırlanan herhangi bir sayısal öğrenciye söylemeniz ufak çaplı bir linç girişimine neden olabilir dikkat ediniz.
sınavın kötü geçmesi halinde teselli sözüdür fakat malasef hayatınız kaymıştır.bu teselli kendi içinizde sizi rahat ettirmez.
(bkz: tabi canım)
dünyanın en iyi hazırlanan sınavlarından biri olan öss ye yönelik, buram buram haksızlık ve yanlışlık içeren bir tümcedir.
öss'de sonuncu olan çocuğun babasına söylediği bahane.
öss'de çakmış olan kimsenin kendini yada çevresindekileri avutma cümlesi.