imam hatip mezunu olmanın avantajları

2007/7 memur atamalarında da ortaya çıkan durum.

Bir sosyolog 85-89 alarak zor bela atanırken, imam olarak atanmak için ( hem de lisans mezunu) 59 yeterli olabilmektedir.

Bu iki kadroda birbirine yakın derecede ve de aynı parayı alacak. Hak mı bu, hukuk mu bu?

incelemek isteyen için kaynak: http://getir.net/k65.

(pdf dosyasındaki 3. sayfanın sonu ve 6. sayfanın başına kadar diyanet kadrosudur ki en fazla kadrolardan birisidir.)

O düşük puanlar uzak iller içindir diyenlere, Ankara için imam-hatip puanı 64'tür. Köyü olsun Ankara olsun.

Not: Dine saldırmak amacı olmayan, tamamen dünyevi bir mesele örneği olan başlıktır. Seri eksicilere şimdiden duyrulur.

(bkz: uydum imama)

rte ve hükümetidir.

üniversite mezunuysanız askerliği kısa dönem yapmanız neredeyse garantidir. *

aynı adaletsizliğin lisans mezunu yani ilahiyat mezunu birinin imam olmasıyla devam eden avantajlardır. zira ilahiyat mezunuyla imam hatip mezunu arasındaki maaş farkı 8 ( anlamayanlar için yazıyla sekiz ) ytl dir.
imam olmak için 59 , öğretmen olmak içinde 85 puan almaları gerekir.
sonuç : laik devlet , kapitalist ekonomi sistemi , eşittir ucube imamlar.

ihl öğrencileri,pek de pragmatik sebeplerle okumazlar imam hatiplerde,amaç dinlerini sağlıklı bir şekilde ve sürekliliği koruyarak öğrenmektir,nitekim buradan mezun olan kişilerin pek azı imam-hatip olmaktadırlar.ayrıca bu okullarda normal müfredat da aynen uygulanmaktadır,hem islami ilimler,hem müfredat,hem katsayı sorunu,buradaki öğrenciler arasında tüm bunlara rağmen aslanlar gibi üniversite kazananlara ancak şapka çıkartılır.

Hem dinine uygun insan olabilmek cennete cehenneme hazirlanmak hemde katsayinin kalkmasiyla kolay universiteye girmek.