antiler yaratmak

huy edindiğim davranış biçimidir. tabii ki insanları kırmadan, incitmeden olması şartıyla. örneğin; eğer coğrafya dersi veya bölümüne güçlü bir antipati duymazsam tarih bölümünü coşkuyla kucaklayamam. yani coğrafya benim tarih sevgimi körükleyen bir antidir.

antin kuntin olmaya çalışmak ile paralellik gösterse de kökten ayrıldıkları mevzuular vardır. bunlardan bir tanesi "anti ne lan?" sorusu diğeri "antiyi hep kullan kullan ama sonra anti ne lan, de! serzenişidir. bu iki karşıt görüş bir çok defa karşı karşıya gelmiş sonuç hep ayar olmuştur.