ilkokul sinif kumelerindeki kuytu yer

türkiye cumhuriyeti'nin kuruluşu ile birlikte tevhid-i tedrisat kanununun ve sonrasında gelen eğitim politikaları ile birlikte küçük beyinlerin kolektif bir ruh kazanması için yapılan 6 kişilik gruplardır sınıf kümeleri. tren gibi sıralanmış sıraların yerini 2 sıra yanyana diğer bir 3. sıraya dik olmak üzere oluşturulan kümleler alır. böylelikle çocuklar 4 'ü karşılıklı oturmak üzere, 6 kişi otururlar. bu iki sıranın diğer tek sırayla birleştiği noktalarda iki tane muazzam kuytu yer oluşur.
burada oluşan kuytu yerler, küme oluşturulurken en çok tartışma konusu olan yerlerdir. çünkü bu sayede kolunu tek olan sıraya ibiştirebilir, kalemlerinizi o masaya falan koyup, rusların sıcak denizlere inmesi hayali gibi bir yayılımcı bir politika izleyebilirsiniz. bu sıralara oturacak çocuklar genelde ya kura ile ya da hocanın ataması ile yapılır. bu da cumhurbaşkanını halk mı seçsin meclis mi seçsin tartışmasına benzer.
daha sonrasında kümenize 'arı', 'kelebek', 'civciv', 'at y.rrağı' gibi isimler koyar, eğer kümede çalışkan bir öğrenci varsa enfes kopyalar çekersiniz.
ama her güzel şey gibi bu da ünite planında 1 ay kadar bir zaman kaplar ve öğrenciler o tren gibi, o yalnız hallerine geri döner. hiç oturamadım o kuytu yerlere, hep kisiselbirileti oturdu, ama sonunda hep belasını sınıftaki vazoları kırarak buluyordu.

götün üşümediği yer olmasından ötürü herkesçe istenen ancak sıranın yarması veyahutta en güzel kızı tarafından işgal edilen yerdir.

genelde 5. kümenin düştüğü soğuk karanlık köhne yerdir. ve bu grup genelde başarısız olur o soğuk ıssız yerde başka ne olabilirdi ki?