bugün

her türlü araştırma ve gözlemde gözden kaçmayacak olan gerçekliktir. dolayısıyla bilgi ve eğitimin insanları allah ın yolundan alıkoyduğunu gösterir. çanakkale savaşını biz allah allah nidalarıyla kazanmıştık. şimdi olsa pehhh çanakkale gitmişti, ülke gitmişti gerçeğini gözler önüne serer.

zaten kaybedilen tüm savaşları da dinden uzaklaşmamız yüzünden kaybettik.

(bkz: 1nci dünya savaşı)
(bkz: 2nci dünya savaşı)
(bkz: 3üncü dünya savaşı)

dolayısıyla "işid"e sınır kapılarının bir an önce açılması gerekir kendi ülkemizin refahı ve geleceği açısından.
din toplumdaki cehalet kullanma yoludur. bunun nedeni her şeyi bildiklerini sanması. aslında hiçbir bok bilmiyorlarda neyse.
ibni sina ateist miydi ? farabi ateistmiydi ? ibni sinanın kitapları şuanda avrupadaki okullarda okutuyor. islam peygamberi ilim çindede olsa gidin alın demesimi eğitimsizlik ? okuma yazmaya önem vermesimi eğitimsizlik ? osmanlıdaki eğitim sistemi en güzel eğitim sistemiydi bu millet cumhuriyet döneminden beri eğitimsiz. müslümanlığa laf etmek için başlıklar açmayın.
hiçbiryerde dindar olan kimseler ilim irfan sahibi olamaz yazmıyordur kişinin tercidir bu dünyaya geliş amacımız ne kadarda bir imtihan olsada herkese bir görev düştüüne inanmaktayım herkesin kendi tercihi. dindarlıkla karıştırılmamalı öğrenmek kişi tercihidir.
Bir de evrimi maymunla iliskilendirir bunlar. Ah yazik.
Ebu hanife egitimliyse, hepsi egitimlidir. Konu kilit. (bkz: Musluman zekasi)
cahil insanların bilgi eksiği nedeniyle birşeylere körü körüne inanma potansiyelinin daha yüksek olması sebebiyle oluşan durumdur.
türk halkının tembel, araştırmacı kişilikten uzak ve dini inancı bir örf gibi sürdürmesi sebebiyle katıldığım bir önermedir. ancak dünya geneline bakacak olursak yanlış bir önermedir.
Dinimizin ilk emrinin oku olması bir bu insanların dindar görünerek gerçekten dini özümseyerek gerçek bir müslüman olmadığını gösterir.
kendisini doğru bilginin temsilcisi zannedenleri kastediliyorsa kesinlikle doğrudur. kendilerini her bokta ileri sanırlar, bir bokta ileri değildirler.
doktor, avukat, mühendis v. s. olabilirler. ama eğitimleri onları kul, köle olmaya programlar. ve o kalıplar içinde yaşarlar. sığ kafalı, bağnaz insanlardır. genellemeyi rahatlıkla yaparım. ben daha bu kitle içinden ateiste kız, oğlan veren, onlara burs verenine hiç rastlamadım. beyinleri resetli insanlardır. ot gibi yaşarlar. genelleyebilirim, çünkü çevremin bir kısmı da akraba olarak tamamen bunlardan oluşuyor. her sohbetlerini, zihniyetlerini bilirim. gerçek niyetlerini de.
eğitimli olanları eğitimsiz cahilleri yücelterek halkın arasına fitne sokarlar.
çocukları yurt dışında okur ama ülkesindeki çocukların okumalarını istemezler,okuyacaklarsa da hiçbir vasfı özelliği olmayan leş imam hatipleri önerirler.
cehaletten beslenen bir hükümet için ballı kaymaklı künefe gibi bir ülke.
Bakınız bu tam bir ayrımdır. Her insanın iyisi kötüsünü var. Bir kaç hastalıklı örümcek beyinli insan yanlış davranışlarda bulunduğu için geriye kalan herkesi bir tutmayınız lütfen. Ben de dinimi elimden geldiğince yaşıyorum ve herkesin inancına, yaşama biçimine saygı duyuyorum. Üstelik eğitimime de devam ediyorum. Lütfen herkesi aynı kefeye koymayın...
resmi gazeteye inanma dediklerinde anlaşılmıştı zaten.
eğitimli insan toplumsal-doğal süreçleri cinler-perilerle açıklamaz.
inanmakla bilmenin ters orantılı olmasından dolayıdır.
Genel olduğuna katılmamakla beraber böyle bir kitle olduğunu düşünüyorum.
Çünkü kulaktan duyma islamiyet bir hayli yaygın bazı toplum, kuruluş ve cemaatler arasında.

Bundan dolayıdır ki Hz. Ömer(radiAllahu anh)'in içinde olduğumuz zamana ilişkin sözü aklıma gelir;
'Dininizi iyi araştırın; aksi takdirde yaşadığınızı din zannedersiniz.'

insanlardaki kulaktan duymayı benimseme hali ancak doğru ilimle def edilebilir.
bilim ile din ayrıldığı vakit; din insanları geri kafalılığa, bilim ise ateizme götürür.

Aliya izzetbegoviç

islam güzel de, müslümanlar bunun neresinde.