ygs 2013 teki hatalı matematik sorusu

yanlış olmayan sorudur. Aksine fazla kolay olan sorudur. Yanlış diyen matematik hocası mesleği bırakmalıdır.

1. turda eklenen boncuk sayısı: 1+2+3+4+5 = 15
2. turda eklenen boncuk sayısı: 6+7+8+9+10 = 40
3. turda eklenen boncuk sayısı : 11+12+13+14+15 = 65
4. turda eklenen boncuk sayısı: 16+17+18+19+20 = 90

toplam 210 boncuk dizdik ve 1. çubuğa geldik. dizmemiz gereken boncuk sayısı 21 ve 21 boncuk içerisinde 220. boncuk da var. yani doğru cevap 1. sıra.

ben öss'ye gireli 10 yıl oldu, hata varsa uyarın..

soruyu merak edenler için;

görsel

chen asalı sorusunun hatalı olduğunu düşünüyorum. Soruda chen asalı olabilmesi için 2 fazlasının asal ve herhangi iki çarpanınında 2 asal sayı olması gerekiyor yazıyordu. 61in iki tane çarpanı yokki. Ben o yüzden direk 61i işaretledim diğer şıklara bakmadan. 73te olmuyor ama 61de olmuyor.

Edit: soruda chen asalı olabilmesi için 2 fazlasının asal olması yeterliymiş. Yanlış felan yok yani. Boncuk sorusundada hata yok.

cevabı hatalı verilen sorudur. cevap 1. çubuk olarak verilmiş ama 3. çubuk olması lazım.

ilk bakışta, her turda 5. çubuğa eklenen boncuk sayısının 1 fazlası 1. çubuğa eklenecekmiş gibi algılanıyor. ancak soruda kullanılan ifade aynen şöyle:

'' Her tur sonunda 5. çubuktaki boncuk sayısının bir fazlası 1. çubuğa takılarak turlara devam ediliyor. ''

Meali: her tur sonunda 5. çubukta bulunan toplam boncuk sayısının 1 fazlası 1. çubuğa takılarak turlara devam
ediliyor.

bu durumda dizilim: 1-2-3-4-5

6-7-8-9-10 ----------->( her iki çözüm de buraya kadar hemfikir.)

16-17-18-19-20 ------>( 5. çubukta toplam 5+10=15 boncuk vardı, bu yüzden 16'dan başladık.)

36-37-38-39-40 ------>( 5. çubukta toplam 15+20=35 boncuk vardı, 36'dan başladık.)

böylece ilk turda toplamda 15, ikinci turda toplamda 40, üçüncü turda toplamda 90 boncuk takıldı. yani,

15+40+90=145 boncuk ilk üç turda takılmış oldu. 75 boncuğa daha ihtiyacımız var. bunu da dördüncü turda

36+37+2 şeklinde yerleştirirsek üçüncü çubuğa gelmiş oluyoruz. doğru cevap c seçeneği.

ösym'nin soruyu iptal eder mi bilmem ama kesinlikle doğru cevabı a seçeneği olarak kabul etmemesi gerekiyor.

benim doğru cevabı 1 olarak bulduğum sorudur. Iptal olsa da sikimde olmaz ehehhe.

süperzeka arkadaşlarımın her seferinde birinciye 1 ikinciye 2 boncuk demeden 1-2-3 diye gittikleri için yanlış cevap verdikleri sorudur.

çelişkide cevapların verildiği soru.

amk biri de çıkıp demiyor ki torpilli jeep plakası gibi sınav adı mı olur. ygs 2013.

dersane hocalarımın önceden çözdürdüğü bi soru arkadaşlar hata yok. cevap belli aslında ama siz fem e gitmiyosunuz galiba ahahaha..

ilk ifadede kullanılan '' diğer çubuklara da bir önceki çubuğa takılanın bir fazlası kadar boncuk daha takılıyor '' cümlesi bir tur bitene kadar seriyi tamamlamak için boncuk sayısını birer arttırmamız gerektiğini anlatıyor. tur tamamlandıktan sonra ise yeni tura 5. çubukta bulunan boncuktan 1 fazlası ile başlamamız gerektiğini söylüyor. bu yüzden yeni tura başlarken 5. çubuğa son eklenen boncuk sayısını değil, 5. çubukta bulunan toplam boncuk sayısını baz alarak soruyu çözmemiz gerekiyor.

yellow fellow burda beyler dağılın. (bkz: yellow fellow)

Bana da mantıklı gelen yellow fellow arkadaşın önerdiği çözümdür. Çünkü her tur sonunda v. çubukta bulunan boncuk sayısının bir fazlası i. çubuğa ekleniyor demiş soruda. v. çubuğa eklenen boncuk sayısının bir fazlası ekleniyor dememiş.

2013 yılında hala ygs'ye giren vasıfsızların olması kadar hatalı değildir.

Yellow fellow ile sınavda aynı şekilde düşünerek çözdüm fakat herhalde bir yerde hata yaparak 2yi işaretledim, fakat sorunun hatalı olduğundan eminim. Iptal edilir de cevap veren herkesin cevabı doğru sayılır umarım.

Her defasında, büyük bir ustalıkla ve ciddiyetle başına oturduğum fakat sorunun gerçekten yanlış olduğuna karar verdiğim soru. soru iptal edilmeyecek benden söylemesi.

üniversite sınavına 15 sene önce girmiş bir birey olarak afedersin skimde bile olmayacak sorudur...

doğru cevap ceyhan olan soru.

cevabı 3 bulanlar cümleyi çok derin açmışlar soruyu okudum işlemi yaptım ve hiç tereddüt etmedim 1 dkmı aldı soru doğru yaptım emindim işaret koyup tekrar kontrol etmedim de zaten. soruda diyor ki "her tur sonunda 5. çubuktaki boncuk sayısının bir fazlası kadar" ; yani 2. turda 10 ekledin sonrA 1.çubuğa 11, 2.ye 12, 13, 14, ve yine 5. 15 bir sonraki tura geçtiğinde o bir önceki turda 15 eklediğinden dolayı 16 ekleyeceksin 1. çubuğu bu kadar basit. cevapta açık bir şekilde 1.

iptal olan sorudur.

zibidi gibi gezip sonra hatayı sınavda bulan, ders çalışmayı bile beceremeyen hatta akıl bile edemeyen salak ergenlerin uydurdugu sözde yanlış sorudur.

yine bir ygs sorusuyla karşı karşıyayız sayın seyirciler.
matematik bilmiyorsanız, konuşmayınız.
soru iptal olduysa da, iptal edenlerin zihniyetini, aklını seveyim.

burada rakamlarla da aranız iyiyse;
(x)*(x+1)/2 = 220 dersiniz.
sonra 440'ın olmadığını görüp, lan 420 iki ardışık sayının çarpımı diye yakalayabilirsiniz. ya da biraz düşünüp bulursunuz çarpımları 400 civarında olacak ardışık 2 sayı.
ki yakalamanız da lazım zaten.
210 boncuk 20. kezde konuluyor ve 5. çubuğa denk geliyor.
bir sonrakine 21 boncuk koyacak ve dolayısıyla 1. çubuğa gelecek...

bunu düşünüp de yapamıyorsanız... hadi heyecan diyeli, bu soruya hatalı diyorsanız... ikinci sınav için fazla uğraşmayın... kocaya kaçın, askere gidin falan. zaman kaybetmeyin boşuna.

cevabı açık bir şekilde, evet hem de hiçbir yanlış anlaşılmaya mahal vermeyecek şekilde 3 olan sorudur. ösym'nin soruyu iptal etmesi saçmalığın dik alasıdır. çünkü soru kökü oldukça nettir. ösym sonucu 1 buldurmayı amaçlamış, bu belli bir şey. başaramamış her yıl olduğu gibi. ama soru ucu açık bir soru değil, tuzaklı bir soru. tuzaklı soru ile ucu açık, net olmayan soruları ayırt edebiliyorsunuzdur diye ummak istiyorum arkadaşlar.

ama ben asıl soruyu doğru okuyup hala yanlış çözen arkadaşlara değinmek istiyorum. bu arkadaşlar soruyu ''her tur sonunda 5. çubuktaki boncuk sayısının bir fazlası kadar" şeklinde doğru okuyor ama yine de çözümü '' her tur sonunda 5. çubuğa eklenen boncuk sayısının 1 fazlası kadar'' şeklinde çözüyorlar.

hele bir tanesi ısrarla boncukların birer birer arttığını varsayarak sözüm ona bir çözüm yapıyor ve bu kıytırık çözümü düşünemeyenlere (!) askere gitmelerini, kocaya kaçmalarını salık veriyor. tey allaam...

bir açıklama da sorunun sözel ifadesinde hata olduğunu ama ösym'nin ilk iki turu bizim için dizdiğini, böylece de sorunun aslında ne sormuş olduğunu anlamamız gerektiğini savunan arkadaşlara yapmak istiyorum. zahmet edip daha önce açıkladığım şekilde soruyu çözerlerse görecekler ki cevabı 3 çıkan çözümde de ilk iki tur aynı ösym'nin dizdiği şekilde diziliyor. yollar üçüncü turda ayrılıyor. ösym de üçüncü turu bizim için dizmediğine göre sırf o dizilime bakarak sorunun çözüm yolu hakkında fikir sahibi olamayız.

kendinizden emin tavırlarla bir şeyleri savunmanıza hak veriyorum arkadaşlar ama karşınıza sizin karşıt fikirlerinizi savunan biri çıktığında ne anlatmaya çalıştığına kulak verin, ya bir merak edin bu niye bu kadar ısrarla savunuyor bunu. bir inceleyin ne demek istemiş. çünkü farkettiğim kadarıyla yazılanları anlamaya çalışmadan şöyle bir okuyup hemen tezinizi ortaya atıyorsunuz ve bunu haddiniz olmayarak aşağılayıcı cümlelerle yapıyorsunuz. bu önerim sadece sözlük ortamı için değil, yaşadığınız dünya için de geçerli.

iki yıl sonra bütün bilgileri unutmuş halde sınava girdip parmak hesabıyla yaptığım sorudur cevap 1 dir.