bugün

tarafsız, profesyonel öğretmendir.
felsefe dersine giren din hocasının abisidir.
olamaz gibin
-gibi.
ilk dersinde milli eğitimin verdiği kitapları toplayıp geri dönüşüme verecek olan insanın öğretmen olmasıdır.
(bkz: öğretmen pisliğin teki çıktı rıza baba)
din kültürü dersinde ne öğretiliyor ki doğrultusun da, bir ateistinde kitaplardan çok kolay bu dersi verebileceğini gösteren durumdur.
eğer idealist ise görevini eksiksiz yerine getirebilecek öğretmendir.
olayı tarafsızca anlatacağı için son derece doğru öğretmendir. öğretilmiş inançları yoktur.
kendisiyle çelişen, yaşlılığı görebilirse imana gelecek ateisttir.
işsizliktendir başka ne olacak? bu gerici ikinci cumhuriyet rejiminde öğretmenin "din ahlak" bileni makbul.
binlerce öğretmeninin atanamadığı bir ülkede, kpss de ilköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenliğinin 30 puanlarla kapattığını bilen ateist öğretmendir.
daha da ilginci herhangi bir camide imam olmasıdır. türkiye şartlarına göre gayet kolay, geliri iyi ev kirası filan da olmayan bir iştir.
(bkz: sanat için soyunurum)
gereksiz olaydır. madem dine inanmıyorsun niye din öğretiyorsun dedirtendir.
gayet doğaldır, öğrencilere kendi inancını ya da inançsızlığını değil, tüm objektifliğiyle islamiyeti öğretecektir. din kültürü derslerine imamları, şeyhleri falan sokun bari. ha pardon onuda yapacaksınız zaten di mi?
gayet olabilecek bir durumdur. ingiliz veya Çin tarihini anlatan bir hocanın nasıl ingiliz veya çinli olma zorunluluğu yoksa din kültürü hocasının da müslüman olma zorunluluğu yoktur. Zaten kimin müslüman olduğunu ancak allah bilebilir.
kaleyi içten fethetmeye çalışması muhtemeldir. kimin için çalışıyorsa artık.