bugün

yazılısının sayısal bir dersten olması kuvvetle ihtimaldir. *
kağıdına adını yazmayı unutan öğrenci sayısı sınıfın yarısından fazlaysa, kendini kolay yoldan farklı kılmayı başarmış, belki de "kağıdına adını yazmayı unutmayan tek öğrenci" olarak öğretmeninin dikkatini çekmiş öğrenci.
şansız bir öğrencidir. Bizim matematik öğretmenimiz tam iki katını verirdi çünkü.
adını yazmadığı için sıfır alan öğrenciden kat kat şanslı öğrencidir.
hocanın insafına kalan ve insaf kontenjanından bir puan alabilen öğrencidir. dönem sonunda hali dumandır, o ayrı.
keşke adımı 40 kere yazsaydım diyen öğrencidir.*
öğretmenin bıkkınlığından kar sağlayan öğrencidir. artık öğretmen isimsiz kağıtlarla uğraşmaktan, sahibini bulmaktan o kadar yorulmuştur ki; eşşekler gibi adını yazması gereken öğrenciyi bile ödüllendirme yoluna gitmiştir.