bugün

hala var mi bilmiyorum. insallah bu zihniyet emekli olup gitmistir de yurdum gencligi de rahat etmistir. ozellikle universitelerde, cogunlukla da sayisal bolumlerde gorulen bir uygulamadir. hoca soru kagitlarini dagitir, standart yazilan kurallar ve cogunlukla son maddede "no partial credit" notu ogrencinin daha sinav basinda gerilmesine sebep olur.

bu notun dusuldugu sinavlarda az bilenler kaybeder. hani iki formul yazayim, bir iki birseyler karalayayim belki hoca puan verir dusuncesi burada iflas eder. iyi bilenler icin ise islem hatasi yapma riski vardir. cunku hoca gidis yoluna degil sonuca puan vereceginden, onemli olan sonucu bulmaktir. tabii sonuc dogruysa hoca bu sefer gidis yoluna bakar. yani oyle sonuc budur diye yazmak ogrenciyi kurtarmaz.

"no partial credit" kotudur, muhatap olunmamalidir vesselam!

edit: (bkz: herkesi ingilizce biliyor sanmak) basligina muhatap olmak istemiyorum. no partial credit, "tane ile satmiyoruz" demektir.
iğrenç bir durumdur. işlem hatası affetmez. öğrenciyi dersten soğutur. tiksindirir.